下列有關(guān)植物激素的應(yīng)用，正確的是（ ）

A. 蘋(píng)果樹(shù)開(kāi)花后，噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實(shí)脫落

B. 用赤霉素處理馬鈴薯塊莖，可延長(zhǎng)其休眠時(shí)間以利于儲(chǔ)存

C. 用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

D. 用生長(zhǎng)素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆甘肅省高三第二次診斷考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某校實(shí)驗(yàn)小組對(duì)某種品牌的酸奶中乳酸菌的數(shù)量進(jìn)行了測(cè)定。取6支滅菌的試管，分別加入9mL滅菌的生理鹽水，標(biāo)號(hào)為B1、B2、B3、B4、B5、B6；吸取1mL酸奶樣液加入試管B1中，混合均勻；然后另取一支吸管從B1中吸取1mL溶液，加入B2中，依次類推，最后從試管B6中取0.1mL樣液進(jìn)行涂布計(jì)數(shù)，涂布三個(gè)平板，其菌落數(shù)分別為251、265、276個(gè)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）培養(yǎng)乳酸菌除了必要的________________外，還需在培養(yǎng)基中添加維生素。

（2）制備乳酸菌的培養(yǎng)基過(guò)程中，對(duì)培養(yǎng)皿滅菌的常用方法是________________；待平板冷凝后，要將平板倒置，其目的是________________________。

（3）該實(shí)驗(yàn)小組對(duì)乳酸菌接種所采用的方法是________________。根據(jù)酸奶樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計(jì)平板上的________；根據(jù)三個(gè)平板中菌落數(shù)，可推測(cè)原酸奶中乳酸菌的濃度為_(kāi)_______個(gè)/mL，該方法測(cè)定的乳酸菌的含量和實(shí)際值相比，一般________（填“偏大”或“偏小”）。

（4）為了使測(cè)量結(jié)果更加準(zhǔn)確，該實(shí)驗(yàn)對(duì)照組的設(shè)置是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 神經(jīng)沖動(dòng)在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)

B. 興奮的傳導(dǎo)方向是⑤④③②①

C. ②受損時(shí)，刺激④仍能引起反射活動(dòng)

D. ③損傷不會(huì)影響泌尿、四肢運(yùn)動(dòng)等方面的功能

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省泰安市高三第二輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)（二模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

艾滋病是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的，某人感染HIV后，體內(nèi)先后發(fā)生一系列生理變化。請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)感染初期，體溫持續(xù)38℃，此時(shí)患者的體內(nèi)產(chǎn)熱量______(填>、=、<)散熱量，此過(guò)程中參與體溫調(diào)節(jié)的激素主要有_____________________。

(2)感染一段時(shí)間后，HIV的濃度先升高后下降，原因是患者體內(nèi)B細(xì)胞受抗原刺激后增殖分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生了囊膜蛋白(Gp120，Gp41)等多種抗體，將大部分HIV消滅。一般情況下，B細(xì)胞所受抗原刺激來(lái)自兩個(gè)方面，大多數(shù)抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞等的攝取和處理后，被傳遞給T細(xì)胞，______________________，然后作用于 B細(xì)胞；少數(shù)抗原__________B細(xì)胞。

(3)感染約9年后，HIV濃度達(dá)到了峰值，此時(shí)患者免疫系統(tǒng)癱瘓，功能瓦解，通常會(huì)發(fā)生惡性腫瘤而死亡。這一結(jié)果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能之一是_________________。

(4)2016年世界艾滋病日的主題是：攜手抗艾，重在預(yù)防。艾滋病的傳染性極強(qiáng)，其主要傳播途徑有________三種，因此拒絕毒品、潔身自愛(ài)對(duì)預(yù)防艾滋病十分重要。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山東省泰安市高三第二輪復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)（二模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將酵母菌處理獲得細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。用超聲波將線粒體破碎，線粒體內(nèi)膜可自然 形成小膜泡，將各結(jié)構(gòu)或物質(zhì)進(jìn)行純化處理。含有下列結(jié)構(gòu)(或物質(zhì))的四支試管在適宜溫度下不能產(chǎn)生CO2的是

A. 葡萄糖+細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B. 丙酮酸+小膜泡

C. 丙酮酸+細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D. 丙酮酸+線粒體基質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫

B．效應(yīng)T淋巴細(xì)胞可攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞

C．T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞發(fā)育成的

D．T細(xì)胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動(dòng)的方式雙向傳遞

B．在神經(jīng)纖維上，局部電流的方向與興奮傳導(dǎo)的方向相同

C．若組織液中的Na+濃度增大，則神經(jīng)纖維受刺激時(shí)，動(dòng)作電位增大

D．興奮在突觸處傳遞時(shí)，主要依靠突觸前膜通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸釋放的神經(jīng)遞質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣西欽州市畢業(yè)班第二次適應(yīng)性測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

香蕉為亞熱帶常見(jiàn)水果,研究小組對(duì)某一香蕉品種的光合作用進(jìn)行了向光研究,實(shí)驗(yàn)處理及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

分組

處理

葉面光照強(qiáng)度

（μmol.m-2.s-1）

溫度（℃）

凈光合速率

（μmolCO2.m-2.s-1）

白天

夜晚

對(duì)照（正常條件）

136

26～28

14～15

8.12

1

64

21～23

8～10

6.01

2

64

15～20

5～6

5.03

3

44

21～23

8～10

5.98

4

44

15～20

5～6

4.57

（1）香蕉葉肉細(xì)胞中的Mg元素主要靠根的表皮細(xì)胞通過(guò)___________方式獲得，缺乏該元素會(huì)影響光合作用的_____________階段，影響到香蕉的產(chǎn)量。

（2）本實(shí)驗(yàn)的研究目的是_______________。

（3）與對(duì)照組相比,1組和3組的凈光合速率降低程度基本相同，2組和4組的凈光合速率降低更顯著，上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明_________________。

（4）分析2組和4組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，光照不足導(dǎo)致香蕉光合作用減弱的主要原因是_________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市河?xùn)|區(qū)高三二模理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

分析下列有關(guān)研究光合作用的實(shí)驗(yàn)，回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）若將一盆綠色植物放在不同波長(zhǎng)的光下照射，然后測(cè)量該植物對(duì)不同光質(zhì)的吸光率，結(jié)果列于表:

請(qǐng)用上表數(shù)據(jù)在指定方格紙內(nèi)繪出植物葉片光吸收變化曲線，并分析得出結(jié)論_______________。

（2）在適宜條件下，用白光照射離體的新鮮葉綠體一段時(shí)間后，突然改用同等光照強(qiáng)度的紅光照射，會(huì)出現(xiàn)ATP________________(上升，下降），未還原的C3________________(上升，下降）。

（3）若將植物放在不同CO2濃度中測(cè)試發(fā)現(xiàn)對(duì)植物光合作用強(qiáng)度影響的規(guī)律如下圖。當(dāng)外界CO2濃度處于A時(shí)，植物葉片光合作用所固定的CO2量與________________相等：為提高封閉大棚內(nèi)作物產(chǎn)量，棚內(nèi)人工CO2應(yīng)控制在________________(填圖中字母）濃度為宜。

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