回答下列有關(guān)遺傳的問題（圖中■患甲病男生●患甲病女性）：

（1）張某家族患有甲病，該家族遺傳系譜圖不慎被撕破，留下的殘片如下圖：

①現(xiàn)找到4張系譜圖碎片，其中屬于張某家族系譜圖碎片的是 。

②7號的基因型是 （基因用A、a表示），該遺傳病的類型是 。

③若16號和正確碎片中的18號婚配，預(yù)計(jì)他們生一個(gè)患病男孩的概率是 。

（2）李某家族也患有甲病，其遺傳系譜圖如上。已知Ⅱ-3無致病基因，Ⅲ-1及其父親色覺均正常。張家中無色覺異常者，但是17號是紅綠色盲基因攜帶者，則17號的紅綠色盲基因來自第一代的 號個(gè)體；若Ⅲ-1與17號結(jié)婚，則他們的孩子中只患一種遺傳病的概率是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南信陽高中高二上開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與綠色植物某些生理過程有關(guān)的敘述中,正確的是

A．綠色植物的光反應(yīng)可以在暗處進(jìn)行,暗反應(yīng)也可以在光下進(jìn)行

B．大豆根吸收無機(jī)鹽所需的ATP可以直接來源于光合作用

C．水果貯存時(shí)充入N2和CO2的目的主要是抑制無氧呼吸,延長水果的貯存時(shí)間

D．即使給予葉綠素提取液適宜的溫度、光照和CO2,也無法檢測到有O2生成

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

圖1為橫放在地面上的植物的生長狀況。圖2表示植物生長素濃度對植物生長的影響曲線。試分析圖1中C部位和D部位的生長素濃度相當(dāng)于圖2中的哪一區(qū)間

A．Ⅰ～Ⅱ區(qū)間和Ⅱ～Ⅲ區(qū)間

B．Ⅱ～Ⅲ區(qū)間和Ⅰ～Ⅱ區(qū)間

C．Ⅲ～Ⅳ區(qū)間和Ⅰ～Ⅲ區(qū)間

D．Ⅰ～Ⅱ區(qū)間和Ⅲ～Ⅳ區(qū)間

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦、⑧進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后，會(huì)引起彎曲現(xiàn)象的是

A．②⑤⑦ B．①②⑤⑧ C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第二次月考生物試卷A（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)，哪一種不是植物激素

A．脫落酸 B．吲哚乙酸 C．α﹣萘乙酸 D．赤霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖為人體正常細(xì)胞內(nèi)部的電鏡照片，下列有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．圖表示清除細(xì)胞內(nèi)衰老細(xì)胞器的過程
B．細(xì)胞器乙來源于高爾基體
C．甲結(jié)構(gòu)通過內(nèi)膜折疊增加膜面積，利于有氧呼吸的進(jìn)行
D．肺部吸入SiO2后，吞噬細(xì)胞中的乙不斷分解硅塵會(huì)引起矽肺

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)時(shí)不可能發(fā)生（　�。�
A．雄果蠅的X、Y染色體配對B．非姐妹染色單體的交叉互換
C．基因的自由組合D．基因數(shù)目不發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于蛋白質(zhì)的功能敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．絕大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì)，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的催化作用
B．蛋白質(zhì)可以參與免疫反應(yīng)，如抗體
C．蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸載體的功能，如血紅蛋白
D．有些蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)新陳代謝的作用，如性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)不屬于分泌蛋白的是（　　）
A．唾液淀粉酶B．胰島素C．抗體D．血紅蛋白

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同步練習(xí)冊答案