分析 1、已知基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3.有A則甲可以生成乙,有B乙可以生成丙,沒有B(bb)乙可以生成。產(chǎn)a的物質(zhì)甲(尿酸鹽類)在體內(nèi)過多積累,導(dǎo)致成體會(huì)有50%死亡.
2、已知三管果蠅,每管中均有紅眼和白眼(相關(guān)基因?yàn)锽和b),且雌雄分別為不同眼色.根據(jù)三個(gè)管中后代的表現(xiàn)型判斷遺傳方式.
解答 解:(一)(1)由題意分析可知,丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼,所以青色殼必須是能產(chǎn)生乙和丙物質(zhì)的,因此明蟹的青色殼是由2對(duì)基因控制(要同時(shí)具有A和B),其基因型為AABb、AABB、AaBB、AaBb四種;
(2)兩只青色殼明蟹(A-B-)交配,后代成體只有灰白色明蟹(aa--)和青色明蟹(A-B-),且比例為1:6.因?yàn)楹蟠霈F(xiàn)了aa,所以雙親都是Aa;又因?yàn)閍a的物質(zhì)甲(尿酸鹽類)在體內(nèi)過多積累,導(dǎo)致成體會(huì)有50%死亡,所以后代aa--:A-B-=2:6,即aa--占$\frac{1}{4}$,A-B-占$\frac{3}{4}$.所以第二對(duì)基因沒有性狀分離,都是BB或者一個(gè)BB、一個(gè)Bb,因此親本基因型組合為AaBB×AaBb.
(3)由于aa使甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼,丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼,丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼,所以AaBb×AaBb雜交,則后代中成體的表現(xiàn)型及比例為青色:花斑色:灰白色=9:3:2(aa50%個(gè)體死亡).
(二)(1)由B管實(shí)驗(yàn)結(jié)果“子代雌果蠅為紅眼,雄果蠅為白眼”可知控制果蠅眼色的基因位于X染色體上,紅眼對(duì)白眼為顯性,B管內(nèi)的子代白眼為雄性XbY,子代雌果蠅為紅眼XBXb.
(2)A已知每管中親本均有紅眼和白眼,而A管中雌雄果蠅均為紅眼,說明A管中白眼是雄性XbY;B管子代雌果蠅為紅眼,雄果蠅為白眼,所以親本白眼是雌果蠅XbXb;C管子代雌雄果蠅均是一半為紅眼,一半為白眼,說明C管中親本白眼是雄性XbY,親本紅眼為XBXb.
(3)果蠅的眼色是伴x染色體遺傳,且白眼為隱性,由“紅眼果蠅全部是灰身純系,白眼果蠅全部是黑身純系,F(xiàn)1無論雌雄都表現(xiàn)為灰身”,所以體色是常染色體遺傳,且灰身為顯性,所以B管的果蠅的基因型為aaXbXb和AAXBY,所以F1的基因型為AaXBXb和AaXbY,由組合計(jì)算,灰身紅眼$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{8}$;黑身紅眼$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$; 灰身白眼$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{8}$; 黑身白眼$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$.所以B管果蠅交配產(chǎn)生的F1自由交配后,后代的表現(xiàn)型中灰身紅眼果蠅、黑身紅眼果蠅、灰身白眼果蠅、黑身白眼果蠅的比例接近于3:1:3:1.C管果蠅的基因型為AAXBXb 和aaXbY,所以F1為AaXBXb、AaXBY、AaXbXb、AaxbY,所以體色隱性(aa)的概率為:$\frac{1}{4}$;眼色隱性的概率:$\frac{3}{4}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{9}{16}$.所以雙隱性的比例為$\frac{9}{16}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{9}{64}$.
故答案為:
(一)(1)AaBB、AABb、AaBb、AABB
(2)AaBB
(3)青色、花斑色、灰白色 9:3:3
(二)(1)B
(2)雄 雌 雄
(3)3:1:3:1 $\frac{9}{64}$
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生分析圖形、獲取信息以及預(yù)測(cè)基因型和表現(xiàn)型的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 巨噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān) | |
B. | 圖示該過程只發(fā)生在個(gè)體衰老過程中 | |
C. | 細(xì)胞凋亡過程與基因的選擇性表達(dá)有關(guān) | |
D. | 與凋亡相關(guān)的基因是機(jī)體固有的,在個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該細(xì)胞分裂可能是有絲分裂的中期,也可能是減數(shù)第二次分裂中期 | |
B. | ④是一個(gè)染色體,包含兩個(gè)染色單體①、③,兩個(gè)染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連 | |
C. | 細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體,④和⑦為一對(duì),⑤和⑥為另一對(duì) | |
D. | 在后期時(shí),移向同一極的染色體一定都是非同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、快速 | B. | 調(diào)節(jié)范圍局限 | ||
C. | 調(diào)節(jié)物都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的 | D. | 作用時(shí)間較長(zhǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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