A、胚囊發(fā)育初期的細胞分裂 |
B、囊胚發(fā)育初期的細胞分裂 |
C、曲細精管內的細胞分裂 |
D、卵泡發(fā)育初期的細胞分裂 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
元素或基因 | C | H | O | N | -NH2 | -COOH |
多肽E | 202 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
A、101 54 102 |
B、62 53 55 |
C、53 54 53 |
D、51 52 53 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲實驗的實驗目的是探究CO2濃度對光合作用的影響 |
B、甲實驗中植物白天光照時同時進行光反應和暗反應,但在夜間無光時只能進行暗反應 |
C、乙實驗中將反應小室旋轉180°進行B所示步驟,可推測酵母菌液中含有過氧化氫酶 |
D、乙實驗中增加浸有新鮮酵母菌液的濾紙片,量筒中氣體產生的速度加快 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 無性生殖 | 營養(yǎng)生殖 | 嫁接 | 組織培養(yǎng) |
B | DNA | 基因 | 脫氧核苷酸 | 堿基 |
C | 特異性免疫 | 細胞免疫 | T細胞 | 抗體 |
D | 細胞分裂 | 有絲分裂 | 減數分裂 | 無絲分裂 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核細胞沒有葉綠體,不能進行光合作用 |
B、原核細胞較真核細胞簡單,細胞內只具有一種核酸 |
C、單細胞生物都是原核生物,多細胞生物都是真核生物 |
D、真核細胞具有減數分裂、有絲分裂和無絲分裂三種細胞分裂方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2500個 |
B、5000個 |
C、7500個 |
D、10000個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、條件反射與非條件反射的結構基礎相同 |
B、非條件反射的反射弧是可以發(fā)生改變的 |
C、條件刺激與非條件刺激的性質是相同的 |
D、無關刺激已轉化為非條件刺激的信號 |
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