18．下列兩組描述分別稱(chēng)為甲和乙，兩者符合“甲?乙”關(guān)系的是（　　）
A．遵循基因分離定律；遵循基因自由組合定律
B．種群基因頻率改變；生物進(jìn)化
C．患有某種遺傳��；帶有致病基因（不考慮環(huán)境因素的影響）
D．原核細(xì)胞；細(xì)胞中不含有線粒體和葉綠體

分析 遵循基因自由組合定律也遵循基因分離定律，但遵循基因分離定律不一定遵循基因自由組合定律；生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)就是種群基因頻率改變；患有某種遺傳病不一定帶有致病基因；原核細(xì)胞中不含有線粒體和葉綠體，部分真核細(xì)胞也不含有線粒體和葉綠體．

解答 解：A、遵循基因自由組合定律也遵循基因分離定律，但遵循基因分離定律不一定遵循基因自由組合定律，如位于一對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因，A錯(cuò)誤；
B、種群基因頻率改變標(biāo)志著生物進(jìn)化，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)就是種群基因頻率改變，B正確；
C、患有某種遺傳病不一定帶有致病基因，例如染色體變異中的貓叫綜合征或者是21三體綜合癥，C錯(cuò)誤；
D、原核細(xì)胞中不含有線粒體和葉綠體，但是不含有線粒體和葉綠體不一定是原核細(xì)胞，比如蛔蟲(chóng)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查孟德?tīng)栠z傳定律、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容、人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型以及原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別，意在考查考生理解所學(xué)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．果蠅的體色灰身（A）對(duì)黑身（a）為顯性，屬常染色體遺傳；體毛有直毛和分叉毛（基因用B、b表示），在一封閉飼養(yǎng)繁殖直毛果蠅的環(huán)境中，科研人員偶然發(fā)現(xiàn)一只分叉毛雄果蠅．科研人員為了研究分叉毛果蠅的遺傳特性，做了以下實(shí)驗(yàn)：
（1）讓這只分叉毛雄果蠅與直毛雌果蠅交配，結(jié)果F1全是直毛果蠅，說(shuō)明顯性性狀是直毛
（2）再讓F1直毛果蠅雌雄交配，如果F2中直毛和分叉毛果蠅數(shù)量比約為3：1，而且分叉毛都是雄果蠅，則該對(duì)基因位于X染色體上．
（3）現(xiàn)有一只純合灰身分叉毛雌果蠅，若A基因所在的同源染色體在減數(shù)第一次分裂時(shí)不分離，產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為3或5，該種變化在光學(xué)顯微鏡下可見(jiàn)（可見(jiàn)，不可見(jiàn)）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．云杉林是我國(guó)北方針葉林中的優(yōu)良林，在云杉林被采伐后，一般要經(jīng)過(guò)下列階段才能恢復(fù)．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．云杉林的恢復(fù)屬于初生演替
B．恢復(fù)過(guò)程中物種豐富度增大，種間關(guān)系趨于復(fù)雜
C．恢復(fù)過(guò)程中群落的垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu)均發(fā)生改變
D．人類(lèi)的活動(dòng)會(huì)使群落演替按不同于自然演替的方向和速度進(jìn)行

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖表示雌蛙體內(nèi)卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)的染色體及其DNA的數(shù)量變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中兩種曲線用以表示減數(shù)分裂中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目變化的是虛線．
（2）圖中實(shí)線ABC段表示的是細(xì)胞分裂間期某種結(jié)構(gòu)數(shù)目的變化，其中AB段表示的細(xì)胞內(nèi)的變化是DNA復(fù)制過(guò)程，此時(shí)該細(xì)胞的名稱(chēng)叫卵原細(xì)胞．
（3）實(shí)線CDE段表示細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)第一次分裂，其結(jié)果形成的細(xì)胞名稱(chēng)為次級(jí)卵母細(xì)胞、極體，形成的該細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目與卵原細(xì)胞相比減少了一半．
（4）減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會(huì)現(xiàn)象發(fā)生在實(shí)曲線的哪一時(shí)間段內(nèi)CD；染色體著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在虛曲線哪一分裂期時(shí)間段內(nèi)HGI
（5）細(xì)胞內(nèi)無(wú)同源染色體的時(shí)間所對(duì)應(yīng)的虛曲線區(qū)段為FHGIJK．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)溫度、時(shí)間及實(shí)驗(yàn)材料的數(shù)量都可能是實(shí)驗(yàn)的變量
B．各種實(shí)驗(yàn)中都必須設(shè)置空白對(duì)照組，確保單一變量
C．數(shù)據(jù)測(cè)量應(yīng)力求精確，因而需要多次測(cè)量求平均值
D．探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)結(jié)果有可能與提出的假設(shè)不一致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于基因突變和基因重組的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．DNA分子中的堿基對(duì)的改變、增添、缺失現(xiàn)象稱(chēng)基因突變
B．通常情況下基因重組是指兩對(duì)或兩對(duì)以上的非同源染色體上的非等位基因自由組合
C．基因突變和基因重組都可發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中
D．基因型為AaBB的個(gè)體自交，導(dǎo)致子代出現(xiàn)性狀分離的原因是基因重組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與細(xì)胞核和高爾基復(fù)合體的相對(duì)位置關(guān)系圖，箭頭示分泌物的合成及其分泌方向．下列敘述正確的是（　　）
A．細(xì)胞中所有的膜統(tǒng)稱(chēng)為生物膜，其結(jié)構(gòu)、成分完全相同
B．圖中的箭頭方向是指經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的所有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆较?/td>
C．在動(dòng)植物細(xì)胞中高爾基復(fù)合體的功能是一樣的
D．此圖中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)主要合成的蛋白質(zhì)有可能是胃蛋白酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列分離鑒定實(shí)驗(yàn)中，一般需要使用顯微鏡進(jìn)行觀察的是（　�。�
A．綠葉中色素的提取和分離B．花生子葉中脂肪的鑒定
C．菜花中DNA的提取和鑒定D．生豆?jié){中蛋白質(zhì)的鑒定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．果蠅紅眼對(duì)白眼為顯性，控制該性狀的基因位于X染色體．果蠅缺失1條Ⅳ號(hào)染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死．一對(duì)都缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的雜合紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交得F1，下列關(guān)于F1分析正確的是（　�。�
A．缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的紅眼果蠅占$\frac{1}{4}$
B．染色體數(shù)正常的白眼果蠅占$\frac{1}{8}$
C．缺失1條Ⅳ號(hào)染色體的白眼雄果蠅占$\frac{1}{3}$
D．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占$\frac{1}{6}$

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