生物模型常被用來對于生物學現(xiàn)象和原理進行解釋和說明，而圖形則是模型中常見的表達形式之一，如果用下圖來表示一些常見的生物學現(xiàn)象，則有可能需要對它進行一定的修改，下列選項的修改和解釋相對較為科學的是

A．若A、B、C、D分別代表核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜，則該模型可以表示分泌蛋白的合成、加工、轉(zhuǎn)運和分泌依次經(jīng)過的結(jié)構(gòu)，箭頭所代表的轉(zhuǎn)運方式是具膜小泡

B．若A、B、C、D分別代表下丘腦、垂體、甲狀腺、組織細胞，箭頭所代表的為各自釋放的激素，則C所釋放的激素能對A和B相應激素的釋放產(chǎn)生抑制

C．若A、B、C、D分別代表CO2、RuBP（C5）、三碳化合物（C3）、糖，則該過程反映了碳反應過程中CO2的轉(zhuǎn)變過程

D．若A、B、C、D分別代表感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞和效應器，則在C、D之間還有一個結(jié)構(gòu)是傳出神經(jīng)，它們都是神經(jīng)細胞，所組成的結(jié)構(gòu)叫做反射弧

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省高二上第二月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是（ ）

A．組織液是體內(nèi)所有細胞直接生活的環(huán)境

B．在人體的體液中，細胞內(nèi)液約占1／3，細胞外液約占2／3

C．血漿是血細胞直接生活的環(huán)境

D．血漿和組織液中含有較多的蛋白質(zhì)，而淋巴中蛋白質(zhì)較少

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細菌培養(yǎng)基通常在121℃壓力鍋中滅菌。如果只有在100℃的溫度下將細菌培養(yǎng)基滅菌，以下哪一種生物仍會存活？（ ）

A．大腸桿菌 B．一種青霉菌

C．枯草芽孢桿菌 D．鼠傷寒沙門氏菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省株洲市高二上第三月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在“性狀分離比的模擬”實驗中,小球D和d各占一半,若兩手在小桶中連抓兩次都是Dd,則第三次抓出Dd的概率是（ ）

A．0 B．1/4 C．1/2 D．1

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省高三上第八次大考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物技術實踐】釀酒廠常用酸性脲酶去除酒精類飲品中的尿素，以改善酒精類飲品的品質(zhì)。請回答下列問題：

（1）從土壤中篩選酸性脲酶生產(chǎn)菌，其培養(yǎng)基的主要成分有葡萄糖、尿素、瓊脂等，從功能上分析，該培養(yǎng)基屬于____________培養(yǎng)基。該培養(yǎng)基的氮源來自____________。

（2）篩選和純化酸性脲酶生產(chǎn)菌常用的兩種接種方法是__________和__________

（3）對同一濃度的酸性脲酶生產(chǎn)菌稀釋液，分別用血球計數(shù)板計數(shù)和稀釋涂布平板法計數(shù)，若不存在實驗誤操作，則前者的數(shù)量_____（多于／等于／小于）后者，其原因是___________。

（4）若用海藻酸鈉固定含酸性脲酶的細菌時，應將海藻酸鈉溶液和細胞混合滴入溶液中。右表是不同濃度海藻酸鈉形成的凝膠珠狀況，從表中看出，海藻酸鈉的濃度應選用____________g／dL。若利用固定化酶技術，它的優(yōu)點是_____________。

海藻酸鈉質(zhì)量濃度（g/dL）

凝膠強度

凝膠氣泡量

成球難度

凝珠形狀

1．0

中

沒有

較易

扁圓形

2．0

中

少量

易

圓球形

3．0

強

較多

稍難

有托尾

4．0

強

大量

難

難成球形

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省高三上第八次大考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酸堿物質(zhì)在生物實驗中有廣泛的應用，下面有關實驗中，表述正確的是

A．斐林試劑中，NaOH為CuSO4與還原糖的反應創(chuàng)造堿性條件

B．濃硫酸為溴麝香草酚藍與酒精的顯色反應創(chuàng)造酸性環(huán)境條件

C．鹽酸水解口腔上皮細胞可改變膜的通透性，加速健那綠進入細胞將DNA染色

D．雙縮脲試劑中，NaOH為CuSO4與蛋白質(zhì)的反應創(chuàng)造堿性條件

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省茂名市高三上第四次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

一對毛色正常的鼠交配，產(chǎn)下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色異常，分析認為，鼠毛色出現(xiàn)異常的原因有兩種：一是基因突變的直接結(jié)果（控制毛色基因的顯隱性未知，突變只涉及一個親本常染色體上一對等位基因中的一個基因）；二是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果（只涉及親本常染色體上一對等位基因）。假定這只雄鼠能正常生長發(fā)育，并具有生殖能力，后代可成活。為探究該鼠毛色異常的原因，用上述毛色異常的雄鼠分別與其同一窩的多只雌鼠交配，得到多窩子代。請預測結(jié)果并作出分析。

（1）如果每窩子代中毛色異常鼠與毛色正常鼠的比例均為________，則可推測毛色異常是____________性基因突變?yōu)開_________性基因的直接結(jié)果，因為______________。

（2）如果不同窩子代出現(xiàn)兩種情況，一種是同一窩子代中毛色異常鼠與毛色正常鼠的比例為________，另一種是同一窩子代全部表現(xiàn)為____________鼠，則可推測毛色異常是隱性基因攜帶者之間交配的結(jié)果。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞全能性的敘述，正確的是（ ）

A．．細胞的全能性是指細胞具有全面的生理功能

B．克隆羊多莉的誕生，說明高度分化的動物體細胞核仍具有全能性

C．植物體在某些部位能夠長芽，這是植物細胞全能性的表現(xiàn)

D．植物的種子萌發(fā)成幼苗，說明植物細胞具有全能性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省西安市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于人體體溫調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）

A．呼氣是人體的主要散熱途徑

B．骨骼肌和肝臟是人體的主要產(chǎn)熱器官

C．有機物的氧化分解是人體產(chǎn)熱的重要途徑

D．下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞，也有感受體溫變化的功能

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