關(guān)于酶的性質(zhì)，下列敘述中錯誤的是( )

A.一旦離開活細胞，酶就失去催化能力

B.酶是活細胞產(chǎn)生的一類有機物，大多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA

C.淀粉酶不能催化麥芽糖分解成葡萄糖

D.酶的催化效率很高，但受溫度和pH的影響

 

A

【解析】

試題分析：條件適宜時，酶可以在細胞外發(fā)揮作用，A錯誤；酶是活細胞產(chǎn)生的一類特殊的有機物，大多數(shù)為蛋白質(zhì)，少數(shù)為RNA ，B正確；酶具有專一性，淀粉酶只能催化淀粉分解，C正確；酶具有高效性，但受溫度和酸堿度的影響，D正確。

考點：本題考查酶的化學(xué)本質(zhì)與作用特性的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省安慶市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成玉米和人體的最基本元素是( )

A.H B.O C.N D.C

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如今肆虐的埃博拉病毒是引起人類和靈長類動物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒，其引起的埃博拉出血熱（EBHF）是當(dāng)今世界上最致命的病毒性出血熱，感染者癥狀與同為纖維病毒科的馬爾堡病毒極為相似，包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內(nèi)出血、體外出血、發(fā)燒等。下列說法不正確的是( )

A.埃博拉病毒的變異類型最可能是基因突變

B.嚴重的嘔吐、腹瀉會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞

C.若反復(fù)感染該病原因是機體內(nèi)不能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

D.調(diào)節(jié)人體發(fā)熱的中樞在下丘腦

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請據(jù)圖回答下列問題：(10分)

(1)圖A屬于_______(填“植物”或“動物”)細胞，其主要判斷依據(jù)是_________________。

(2)圖A中③的功能是對來自［ ］________的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝，

(3)圖B中的②是_______，其在B細胞中參與_______的形成。

(4)圖A中儲存能量的糖是_______，可在圖B中存在的二糖是___________。

(5)圖A中的②是_________，它是細胞進行_______的主要場所。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是( )

A.甲為胡蘿卜素

B.乙為葉綠素a

C.甲和乙主要吸收藍紫光

D.丙和丁主要吸收紅光

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甜菜塊根細胞的液泡中有花青素，使塊根為紅色。將塊根切成小塊放在蒸餾水中，水無明顯的顏色變化，但用鹽酸處理這些根后，則能使水變紅。其原因是( )

A.花青素不溶于水而溶于鹽酸

B.鹽酸破壞了細胞膜的選擇透過性

C.鹽酸破壞了原生質(zhì)層的選擇透過性

D.細胞壁被鹽酸破壞

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

由一分子含氮堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸所形成的化合物是（ ）

A．RNA B．DNA C．核酸 D．核苷酸

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是( )

A．細菌不能單獨完成各種生命活動

B．SARS病毒能單獨完成各種生命活動

C．多細胞生物中單個細胞能單獨完成各種生命活動

D．生命活動都離不開細胞

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年寧夏高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

馬拉松賽跑進入最后階段，發(fā)現(xiàn)少數(shù)運動員下肢肌肉抽搐，這是由于隨著大量出汗而向體外排出了過量的

A．水 B．鈣鹽 C．鈉鹽 D．尿素

 

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同步練習(xí)冊答案