【題目】褪黑素是由哺乳動物和人的松果體產(chǎn)生的激素,它能縮短入睡時間、延長睡眠時間,從而起到調(diào)整睡眠的作用。褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過程如圖所示,下列說法錯誤的是(

A.在褪黑素的分泌過程中松果體屬于效應(yīng)器

B.長時間光照會使褪黑素的分泌減少

C.該過程中褪黑素的分泌存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D.微量注射褪黑素作用于下丘腦能促進(jìn)動物睡眠

【答案】D

【解析】

1、分析題圖:暗信號通過視網(wǎng)膜松果體途徑對生物鐘的調(diào)控,該調(diào)控過程包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),其中神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧為:視網(wǎng)膜為感受器、傳入神經(jīng)、下丘腦為神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、傳出神經(jīng)末梢及其支配的松果體為效應(yīng)器。

2、圖中松果體分泌的褪黑素能夠通過體液運(yùn)輸反作用于下丘腦。

A、在褪黑素的分泌過程中,傳出神經(jīng)末梢及其支配的松果體屬于效應(yīng)器,A正確;

B、由圖可知,暗信號可促使褪黑素增多,則光信號會抑制褪黑素分泌,導(dǎo)致褪黑素分泌減少,B正確;

C、由圖可知,褪黑素含量增多時,其抑制下丘腦向松果體傳遞興奮,即存在反饋調(diào)節(jié),C正確;

D、由題意可知,褪黑素可促進(jìn)動物睡眠,注射褪黑素作用于下丘腦,抑制了下丘腦的功能,使褪黑素分泌減少,不利于動物睡眠,D錯誤。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某健康高二學(xué)生進(jìn)食早餐后,體內(nèi)血糖濃度的變化如下圖所示,M表示基礎(chǔ)血糖水平。下列敘述錯誤的是(

A.空腹?fàn)顟B(tài)下該同學(xué)的M值范圍為3961mmol/L

B.A點(diǎn)時該同學(xué)體內(nèi)胰島素分泌增加

C.B點(diǎn)時該同學(xué)體內(nèi)胰高血糖素分泌增加

D.胰島素和胰高血糖素通過協(xié)同作用共同調(diào)節(jié)血糖含量的穩(wěn)定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在研究某植物光合作用與呼吸作用的關(guān)系中,得到光照強(qiáng)度對植物單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生量的影響,如下圖所示,下列對植物生理過程分析正確的是

A.光照強(qiáng)度為a時,光合作用強(qiáng)度不一定為零

B.光照強(qiáng)度為b時,光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相同

C.光照強(qiáng)度為c時,光合作用強(qiáng)度是呼吸作用強(qiáng)度兩倍

D.光照強(qiáng)度為d時,單位時間內(nèi)光合作用向環(huán)境中釋放2單位O2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中,甲、乙表示兩個水稻品種,A、aB、b分別表示位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑤表示培育水稻新品種的過程,則下列說法正確的是(

A.④和⑤的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

B.②過程操作簡便,可明顯縮短育種年限

C.④過程的育種原理是基因重組,③常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

D.④過程與⑤過程的利用的變異原理相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu),方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時,先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是( 。

A.圖中E為感受器,A為效應(yīng)器,痛覺在圖中的甲方框 處形成

B.未受刺激時,神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位,膜外為負(fù)電位

C.當(dāng)手被物體刺激發(fā)生縮手反射時,反射弧為A→B→C→D→E

D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物技術(shù)在生活中應(yīng)用非常廣泛,與我們的日常生活息息相關(guān);卮鹣铝袉栴}:

1)干白葡萄酒制作前一般將發(fā)酵瓶清洗干凈,并且要使用______消毒。發(fā)酵過程中發(fā)現(xiàn)葡萄酒變酸,表面觀察到菌膜,造成此現(xiàn)象的微生物是_______,該生物新陳代謝類型為_____。葡萄汁的發(fā)酵是否成功,可用____來檢驗(yàn)。

2)腐乳的制作過程中主要利用微生物產(chǎn)生的___________,通過發(fā)酵,豆腐中營養(yǎng)物質(zhì)的種類增多,且更容易消化和吸收。影響腐乳的風(fēng)味和質(zhì)量的因素是___________________(至少列舉兩項(xiàng),2分)。各地腐乳風(fēng)味迥異,在原料和菌種相同時,可通過_____制作出不同風(fēng)味的腐乳。

3)胡蘿卜素是一種常用的食用色素,用萃取法提取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)中,得到的萃取液需要用_________方法進(jìn)行濃縮,在鑒定胡蘿卜素粗品時,常用__________法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為某綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分代謝,其中①-⑧表示不同生理過程;表乙列出了在不同光照強(qiáng)度與溫度條件下該植物所在環(huán)境中O2的變化量。請回答下列問題:

溫度

O2變化量(mg/h

光照強(qiáng)度(klx

0

5

10

10

-05

+30

+40

20

-1

+20

+50

表乙

1)該植物葉肉細(xì)胞在表乙中的0klx光照條件下能發(fā)生圖甲中的_______(填數(shù)字序號)過程。

2CO2濃度屬于表乙所示實(shí)驗(yàn)中的______變量。植物光合作用過程中CO2濃度突然降低,將導(dǎo)致短時間內(nèi)葉綠體中C3含量降低,結(jié)合圖甲⑤⑥中過程分析原因__________________________________。

3)該植物在10℃、10klx的條件下培養(yǎng)4h共產(chǎn)生O2_____mg,若此植物在20℃、5klx的條件下培養(yǎng)48h后轉(zhuǎn)入10℃、黑暗環(huán)境中繼續(xù)培養(yǎng)192h,在此24h中該植物不能正常生長,其原因?yàn)?/span>_____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律。A~C為物質(zhì),①~⑤為過程。請據(jù)圖回答下列問題

(1)①~⑤過程中,在造血干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中都能發(fā)生的是____________(填序號)。在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中進(jìn)行①過程的場所有_____________。若圖中的A含有2000個堿基對,含腺嘌呤脫氧核苷酸600個,則第三次復(fù)制需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸____________個。

(2)②和③過程所需的酶分別是____________________________。

(3)囊性纖維病是由于堿基對的___________造成___________的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變引起的。該病體現(xiàn)了基因通過控制_____________________________直接控制生物體性狀。

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【題目】已知決定果蠅的翅型(有長翅、小翅和殘翅3種類型,由Aa、Hh兩對基因共同決定,基因AH同時存在時個體表現(xiàn)為長翅,基因A不存在時個體表現(xiàn)為殘翅),基因在染色體上的位置如圖所示。取翅型純合品系的果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表。

雜交組合

親本

F1

F1雌雄之間雜交得到的F2

正交

殘翅♀×小翅

長翅長翅

長翅:小翅:殘翅=9:3:4

反交

小翅♀×殘翅

長翅小翅

?

1)據(jù)表分析可推出H、h這對基因位于________染色體上,理由是________。該果蠅次級精母細(xì)胞中含有________X染色體。

2)正交實(shí)驗(yàn)中,F2中小翅個體的基因型是________。反交實(shí)驗(yàn)中,F2的長翅:小翅:殘翅=____

3)果蠅體內(nèi)另有一對基因T、t,與基因Aa不在同一對同源染色體上。當(dāng)t基因純合時對雄果蠅無影響,但會使雌果蠅性反轉(zhuǎn)成不育的雄果蠅。讓一只純合長翅雌果蠅與一只純合的殘翅雄果蠅雜交,所得F1的雌雄果蠅隨機(jī)交配,F2雌雄比例為3:5,無小翅出現(xiàn)。Tt基因位于________染色體上,F2中殘翅雄果蠅所占的比例為________。

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