分析 分析題圖:外源DNA分子上含有限制酶BamHⅠ、HindⅢ、MboⅠ、HindⅢ的識(shí)別序列和切割位點(diǎn),且限制酶BamHⅠ和MboⅠ的識(shí)別序列相同,用限制酶HindⅢ、MboⅠ和HindⅢ切割都會(huì)破壞目的基因.①表示獲取目的基因的過程;②表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程;③表示將基因表達(dá)載體中的目的基因切開;④表示采用PCR技術(shù)體外擴(kuò)增目的基因.
解答 解:(1)培育轉(zhuǎn)基因奶牛時(shí),根據(jù)基因的選擇性表達(dá)原理,需要在生長(zhǎng)激素編碼序列前插入乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子,使生長(zhǎng)激素編碼序列只在乳腺組織細(xì)胞中表達(dá).構(gòu)建的基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物受精卵常用顯微注射技術(shù).
(2)因?yàn)榛蛑袉?dòng)子的堿基序列不能被轉(zhuǎn)錄,所以由基因表達(dá)產(chǎn)物無法推知啟動(dòng)子堿基序列.
(3)含有目的基因的外源DNA分子上含有限制酶BamHⅠ、HindⅢ、MboⅠ、HindⅢ的識(shí)別序列和切割位點(diǎn),但是用限制酶HindⅢ、MboⅠ和HindⅢ切割都會(huì)破壞目的基因,所以過程①應(yīng)選擇限制酶BamHⅠ.而限制酶BamHⅠ和MboⅠ的識(shí)別序列相同,所以過程③中要將基因表達(dá)載體中的目的基因切開,應(yīng)選擇位于目的基因上的另一個(gè)限制酶HindⅢ.過程④表示采用PCR技術(shù)體外擴(kuò)增目的基因的過程,該過程在高溫條件下進(jìn)行,因此需要使用耐高溫的DNA聚合酶(Taq酶).
(4)過程④中可以根據(jù)基因編碼序列兩端的部分堿基序列設(shè)計(jì)引物進(jìn)行擴(kuò)增.PCR技術(shù)應(yīng)用的原理是DNA復(fù)制.
故答案為:
(1)乳腺蛋白基因 顯微注射
(2)基因中啟動(dòng)子的堿基序列不能被轉(zhuǎn)錄
(3)Bam HⅠHindⅢ熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)
(4)引物 DNA雙鏈復(fù)制
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合克隆啟動(dòng)子的流程圖,考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,能正確分析圖解,并從中獲取有效信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇啟東中學(xué)高一上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)的組成物質(zhì)中含有糖類物質(zhì)( )
A.胰島素 B.性激素 C.DNA D.磷脂
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 致癌因子大致可分為物理、化學(xué)、生物這三類致癌因子 | |
B. | 白化病患者的頭發(fā)發(fā)白是由于頭發(fā)基部黑色素細(xì)胞內(nèi)酪氨酸酶活性降低所致 | |
C. | 被病毒寄生的靶細(xì)胞因一種免疫細(xì)胞(效應(yīng)T細(xì)胞)的誘導(dǎo)而裂解屬于細(xì)胞凋亡 | |
D. | 原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,細(xì)胞癌變不受基因控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某些精原細(xì)胞 | B. | 某些精細(xì)胞 | C. | 某些神經(jīng)元細(xì)胞 | D. | 所有的體細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)都加倍 | B. | 染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)都未變 | ||
C. | 染色體數(shù)目加倍,DNA分子數(shù)未變 | D. | 染色體數(shù)目未變,DNA分子數(shù)加倍 |
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