據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖甲中B與圖乙中
 
(用圖中的數(shù)字表示)代表的含義相同.
(2)圖乙中④與①⑥成分上的主要區(qū)別在于④中含有較多的
 
;①④⑥合稱(chēng)為
 
,④的滲透壓大小主要與
 
的含量有關(guān),③的具體內(nèi)環(huán)境是
 

(3)血液中的氧被組織細(xì)胞利用經(jīng)過(guò)的途徑為(用圖中的數(shù)字表示)
 
,CO2濃度最高的部位是圖乙中的[
 
]
 

(4)某人喝較多食醋后內(nèi)環(huán)境中的pH下降不明顯,原因是圖乙中[4]內(nèi)存在著
 
物質(zhì).
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成,內(nèi)環(huán)境的理化特性
專(zhuān)題:
分析:由圖甲可知,A是血漿,B是組織液,C是細(xì)胞內(nèi)液,D是淋巴.內(nèi)環(huán)境各組成成分之間的物質(zhì)交換關(guān)系為:血漿和組織液可相互滲透,組織液進(jìn)入毛細(xì)淋巴管形成淋巴,但淋巴不能再滲回組織液.
圖乙中,①是淋巴,②是毛細(xì)淋巴管壁,③是毛細(xì)血管壁,④是血漿,⑤紅細(xì)胞,⑥組織液,⑦是細(xì)胞內(nèi)液.
解答: 解:(1)圖甲中B為組織液,與圖乙中⑥組織液代表的含義相同.
(2)內(nèi)環(huán)境由①淋巴、④血漿、⑥組織液組成,與組織液和淋巴液相比,血漿中含有較多大分子的蛋白質(zhì);血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān),毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液.
(3)血液中的氧來(lái)自于紅細(xì)胞,后穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液,最后進(jìn)入組織細(xì)胞被利用,故經(jīng)過(guò)的途徑為⑤→④→③→⑥→⑦.CO2由組織細(xì)胞產(chǎn)生,故濃度最高的是細(xì)胞內(nèi)液.
(4)某人喝大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降.因血漿中含有調(diào)節(jié)PH值的緩沖物質(zhì),可對(duì)進(jìn)入細(xì)胞外液的酸或堿起調(diào)節(jié)作用,維持PH值的相對(duì)穩(wěn)定.
故答案為:
(1)⑥
(2)蛋白質(zhì) 細(xì)胞外液 無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì) 組織液和血漿
(3)⑤→④→③→⑥→⑦⑦組織細(xì)胞
(4)緩沖
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞內(nèi)環(huán)境組成,意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

正常人血糖濃度范圍是80-120mg/dL,糖尿病人的血糖濃度高于正常值.圖中的兩條曲線(xiàn)分別表示A、B兩人在口服葡萄糖后血糖濃度的變化情況.請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)A、B兩人中可能患糖尿病的是
 
.糖尿病人由于胰島B細(xì)胞受損,導(dǎo)致
 
分泌不足,血糖濃度超過(guò)正常值,從而出現(xiàn)糖尿.
(2)人在饑餓時(shí),血糖濃度降低,胰島A細(xì)胞分泌
 
的和腎上腺髓質(zhì)分泌的腎上腺素增加,促進(jìn)肝糖原分解,使血糖濃度升高,這兩種激素之間的作用稱(chēng)為
 
作用.
(3)研究表明,下丘腦可以控制胰島細(xì)胞的分泌活動(dòng),說(shuō)明血糖平衡是由
 
 
共同調(diào)節(jié)的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)“探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)扦插枝條生根”實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、在預(yù)實(shí)驗(yàn)中需要設(shè)置蒸餾水處理的對(duì)照組
B、實(shí)驗(yàn)的測(cè)量指標(biāo)可以是枝條的生根數(shù)量
C、應(yīng)選擇帶有較多嫩葉和幼芽的一年生枝條
D、在正式實(shí)驗(yàn)中,不同濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物之間形成相互對(duì)照

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

DNA和蛋白質(zhì)的主要區(qū)別在于(  )
A、DNA分子能夠自我復(fù)制
B、DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定
C、DNA存在于細(xì)胞中
D、DNA分子結(jié)構(gòu)復(fù)雜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng),①②是有關(guān)的生理過(guò)程.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B、①表示食物的消化、吸收;②表示腎小管的重吸收作用
C、Ⅲ表示泌尿系統(tǒng)的腎臟;Ⅳ表示的器官是皮膚
D、Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過(guò)①進(jìn)入血漿的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

完成如圖有關(guān)組成細(xì)胞主要化合物的概念圖:

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2014年10月世衛(wèi)組織宣布埃博拉進(jìn)人全球嚴(yán)防新階段.埃博拉病毒( Ebola virus),是一種能引起人類(lèi)和靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物產(chǎn)生埃博拉出血熱的烈性傳染病病毒,主要有蛋白質(zhì)和RNA組成,下列說(shuō)法正確的是   ( 。
A、埃博拉病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),其生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)
B、埃博拉病毒和大腸桿菌都沒(méi)有成形的細(xì)胞核,都是原核生物
C、埃博拉病毒的遺傳物質(zhì)是DNA
D、一切生物(包括埃博拉病毒)的生命活動(dòng)都在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于種群“J”型增長(zhǎng)曲線(xiàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、曲線(xiàn)圖能直觀(guān)地反映出種群數(shù)量的變化
B、種群在理想條件下的數(shù)量可呈“J”型增長(zhǎng)
C、外來(lái)物種入侵不一定呈“J”型曲線(xiàn)增長(zhǎng)
D、若N0表示起始種群數(shù)量,λ為種群數(shù)量年增長(zhǎng)倍數(shù),則第t年種群數(shù)量為:Nt=N0λt

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了研究乙醇對(duì)人體神經(jīng)行為能力的影響,科研人員選取若干自愿者,等量飲用同一種酒,參照世衛(wèi)組織神經(jīng)行為能力測(cè)試標(biāo)準(zhǔn),測(cè)試短時(shí)間反應(yīng)時(shí)(對(duì)簡(jiǎn)單信號(hào)作出反應(yīng)的最短時(shí)間)、視覺(jué)保留(對(duì)視覺(jué)信號(hào)記憶的準(zhǔn)確數(shù))和血液中乙醇濃度.以受試者自身未飲酒時(shí)為對(duì)照,計(jì)算能力指數(shù)相對(duì)值,結(jié)果如圖所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)測(cè)試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說(shuō)明人體能通過(guò)調(diào)節(jié)維持
 
.血液中的乙醇進(jìn)入組織細(xì)胞需要通穿過(guò)
 
 層生物膜,進(jìn)入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是
 

(2)隨著血液中乙醇濃度的迅速升高,神經(jīng)行為能力指數(shù)相對(duì)值明顯降低,可以推測(cè)乙醇會(huì)
 
(縮短/延長(zhǎng))興奮在相應(yīng)反射弧上的傳輸時(shí)間,從而降低了機(jī)體的反應(yīng)速度和判斷能力.
(3)對(duì)視覺(jué)信號(hào)作出判斷與反應(yīng)需經(jīng)過(guò)的神經(jīng)中樞位于
 

(4)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)顯示,乙醇能增加腦組織中某種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)與相應(yīng)受體的結(jié)合.由此推測(cè)乙醇可能影響了興奮在
 
處的傳輸.
(5)凡有神經(jīng)系統(tǒng)疾患、視聽(tīng)覺(jué)及手部運(yùn)動(dòng)障礙都不能作為測(cè)試對(duì)象,原因是受試者的
 
必須結(jié)構(gòu)完整和功能正常;甲狀腺功能亢進(jìn)的患者也不宜作為受試者,原因是
 
,從而干擾測(cè)試結(jié)果.

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