分析 分析題圖1:①是感受器,②是傳入神經(jīng),③是神經(jīng)中樞,④是傳出神經(jīng),⑤是效應(yīng)器.興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.
分析題圖2:1為突觸后膜上的受體;2為突觸后膜上的通道;3為突觸后膜;4為突觸小泡;5為線粒體.興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進(jìn)行的,突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成,神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,進(jìn)入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制,所以興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的.突觸可完成“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→化學(xué)信號(hào)”的轉(zhuǎn)變.
解答 解:(1)神經(jīng)纖維靜息時(shí),K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù).由于興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,所以刺激b點(diǎn),發(fā)生興奮的有a、c、d、e.若刺激d點(diǎn),圖1中能發(fā)生興奮的有c、e.
(2)突觸是指神經(jīng)元與神經(jīng)元之間相互接觸并傳遞信息的部位.由上一個(gè)神經(jīng)元的突觸小體與下一個(gè)神經(jīng)元的樹突或胞體形成突觸,圖中共有突觸3個(gè).
(3)興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,其原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜.
(4)神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,進(jìn)入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制.
故答案為:
(1)由負(fù)變正 a、c、d、e c、e
(2)樹突或細(xì)胞體 3
(3)雙向 單向 神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜
(4)神經(jīng)遞質(zhì) 興奮或抑制
點(diǎn)評 本題考查神經(jīng)系統(tǒng)興奮的傳導(dǎo)和傳遞的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生對興奮的傳導(dǎo)和傳遞知識(shí)的要點(diǎn)的理解,是學(xué)生提升獲取圖示信息、審題、分析能力的較好選擇.
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科目:高中生物 來源:2016年北京市西城區(qū)高三二模生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在過氧化氫酶催化下,H2O2分解釋放的O2與愈創(chuàng)木酚反應(yīng)生成茶褐色產(chǎn)物;氧氣產(chǎn)生越多,溶液顏色越深。為探究pH對酶活性的影響,某研究小組運(yùn)用比色法,測定了5min內(nèi)茶褐色產(chǎn)物量的變化,結(jié)果見右圖。下列敘述不正確的是
A.先將過氧化氫酶和反應(yīng)物分別加緩沖液處理,一段時(shí)間后再混合
B.依據(jù)0~1min的曲線斜率,可比較不同pH條件下的酶活性
C.pH5~8緩沖液處理組,反應(yīng)結(jié)束時(shí)的產(chǎn)物相對量是不同的
D.在pH為3的緩沖液中過氧化氫酶因空間結(jié)構(gòu)被破壞而失活
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷時(shí),皮膚毛細(xì)血管舒張,皮膚血流量增加,抵御寒冷 | |
B. | 寒冷時(shí),因產(chǎn)熱增加,所以經(jīng)皮膚所散失的熱多于高溫環(huán)境 | |
C. | 寒冷時(shí),代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān) | |
D. | 寒冷時(shí),下丘腦里的冷覺感受器興奮,并將興奮傳到大腦皮層形成冷覺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核酸、蛋白質(zhì)、糖類 | B. | 糖類、蛋白質(zhì)、核酸 | ||
C. | 蛋白質(zhì)、核酸、糖類 | D. | 核酸、蛋白質(zhì)、細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ②④ | C. | ①② | D. | ①③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該細(xì)胞是次級精母細(xì)胞,則該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目一定為20條 | |
B. | 若該細(xì)胞為初級卵母細(xì)胞,則其減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為10條 | |
C. | 若其為某種二倍體植物根尖分生區(qū)細(xì)胞,則其所處分裂時(shí)期應(yīng)可能為有絲分裂中期 | |
D. | 若該細(xì)胞為卵原細(xì)胞,則其產(chǎn)生的卵細(xì)胞中DNA分子數(shù)目為5個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該多肽分子式中X=32,Y=5 | |
B. | 控制合成該多肽的基因中至少含有15個(gè)堿基 | |
C. | 該多肽合成過程中需要3種tRNA運(yùn)輸氨基酸 | |
D. | 該多肽在核糖體上形成,形成過程中相對分子質(zhì)量減少了54 |
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