自然生長的植物在果實成熟過程中,各種激素都有明顯變化.某實驗小組測定了蘋果等果實成熟過程中激素的動態(tài)變化,如圖1所示,據(jù)圖回答以下問題.
(1)從圖1中還可知除了生長素能促進細胞伸長外,
 
也可能具有此作用.兩者的關(guān)系可用圖2表示.
①圖2中X表示赤霉素對生長素的分解具有
 
作用,這種作用很可能是通過降低該過程中
 
的活性實現(xiàn)的.所以赤霉素促進莖稈伸長主要是通過提高
 
含量實現(xiàn)的.
②對于完整的胚芽鞘說,赤霉素的作用部位主要是
 
,生長素作用的主要部位是
 

③赤霉素與生長素表現(xiàn)出激素間相互作用類型中的
 
作用.
(2)在果實成熟過程中含量升高的激素是
 

(3)以上兩圖中各種激素的動態(tài)變化可以說明植物的生長發(fā)育過程是
 
的結(jié)果.
考點:植物激素的作用
專題:
分析:本題是對植物生長發(fā)育過程中各種激素的作用和作用關(guān)系的考查,梳理相關(guān)知識點,然后分析題圖進行解答.
解答: 解:(1)分析題圖1可知,細胞伸長過程中,生長素和赤霉素的含量都較高,因此這兩種激素對細胞伸長起作用.
①分析題圖可知,赤霉素能促進生長素的前提物質(zhì)合成生長素而提高生長素的濃度,促進細胞伸長,因此赤霉素可能通過抑制生長素氧化;赤霉素抑制生長素氧化是通過抑制生長素氧化酶的活性實現(xiàn)的;由題圖可以看出赤霉素是通過提高生長素的濃度而促進植物莖稈伸長.
②赤霉素的作用是促進生長素合成和抑制生長素氧化而提高生長素的濃度,完整的胚芽鞘生長素的合成部位是胚芽鞘尖端,因此赤霉素的作用部位是胚芽鞘尖端;細胞伸長部位是尖端以下,因此生長素的作用部位是胚芽鞘尖端以下部位.
③赤霉素與生長素共同促進植物生長,因此二者之間具有協(xié)同作用.
(2)乙烯的作用是促進果實成熟.
(3)由題圖可知,明植物的生長發(fā)育過程是不是一種植物激素單獨地起作用,而是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.
故答案為:
(1)赤霉素、僖种啤∶浮∩L素、谂哐壳始舛恕∨哐壳始舛艘韵虏课弧、蹍f(xié)同
(2)乙烯
(3)多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)
點評:本題的知識點是生長素、赤霉素、乙烯在植物生長發(fā)育過程中的作用,生長素和赤霉素的作用關(guān)系及機理,植物生長發(fā)育是多種激素相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,分析題圖獲取信息是解題的突破口,運用題圖信息進行推理是本題考查的重點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)過敏反應(yīng)的敘述中,不正確的是(  )
A、過敏反應(yīng)屬于異常的細胞免疫過程
B、過敏反應(yīng)一般不會破壞組織細胞,也不會引起組織嚴重損傷
C、過敏反應(yīng)有明顯的遺傳傾向和個體差異
D、過敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機體,在再次接受相同抗原時所發(fā)生的反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知果蠅的灰身(A)對黑身(a)為顯性,某實驗室有灰身和黑身雌雄果蠅各若干.請根據(jù)要求回答下列問題:
(1)若要通過一次雜交實驗確定基因A、a是在常染色體上,還是在X染色體上,可設(shè)計的雜交實驗為:表現(xiàn)型為
 
的果蠅為親本.如果子代的性狀表現(xiàn)為
 
,則基因位于X染色體上;否則在常染色體上.
(2)若已確定A、a基因在常染色體上.為進一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設(shè)計的雜交實驗為:表現(xiàn)型為
 
的果蠅為親本,如果子代的表現(xiàn)型及比例為
 
,則存在顯性純合致死,否則不存在.
(3)若已確定A、a基因在常染色體上,且存在顯性純合致死現(xiàn)象,選用都為灰身的白眼(XbXb)與紅眼(XBY)果蠅雜交,F(xiàn)1灰身紅眼果蠅所占的比例為
 

(4)果蠅群體中,偶爾出現(xiàn)Ⅱ-三體(Ⅱ號染色體多一條)的變異屬于染色體變異.已知Ⅱ-三體果蠅都能正常生活,且能繁殖后代.Ⅱ-三體雄果蠅在減數(shù)分裂過程中,在一個次級精母細胞內(nèi),Ⅱ號染色體的數(shù)目共有
 
種可能.

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科目:高中生物 來源: 題型:

自1973年博耶和科恩成功地使外源基因在原核細胞中表達開始,基因工程正式問世了,人們對DNA的關(guān)注也越來越多.分析并回答下列問題:
(1)從生物組織中提取DNA時,若要獲取含有DNA的濾液,需破碎細胞;若為雞的成熟紅細胞,可以加入一定量的蒸餾水,原因是細胞
 
而漲破;若為植物細胞可以加入一定量的洗滌劑.
(2)利用DNA和RNA、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等在物理和化學(xué)性質(zhì)方面的差異,可以將它們分離.如DNA的溶解度在NaCl溶液濃度為
 
時最小,可以使DNA與其他雜質(zhì)初步分離.
(3)為了純化提取的DNA,可以用95%的酒精去除濾液中的雜質(zhì).其原理是DNA不溶于酒精溶液,但細胞中的某些物質(zhì)卻可以溶于酒精溶液,可以推測溶于酒精中的物質(zhì)可能有
 

(4)一般DNA的鑒定試劑為
 
,沸水浴后溶液中有DNA則顏色為
 

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回答下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的問題
如圖表示人體肝細胞內(nèi)部分物質(zhì)轉(zhuǎn)變的簡圖,表為某人在醫(yī)院空腹口服葡萄糖后的血糖變化檢驗報告單.
項目 結(jié)果(mmol/L)
空腹血糖 4.7
半小時血糖 8.1
一小時血糖 5.8
二小時血糖 5.1
三小時血糖 4.6
(1)從圖中可以看出,糖類、脂肪、蛋白質(zhì)三大物質(zhì)轉(zhuǎn)換的樞紐物質(zhì)[
 
]
 
.④過程的名稱是
 

A.轉(zhuǎn)氨基作用      B.脫氨基作用    C.分解反應(yīng)   D.合成反應(yīng)
(2)表中,0到半小時,血糖上升的原因是
 
.此時,
 
的分泌量開始增加,可促進圖中下列選項中的
 
過程的進行.(多選)
A.①B.④C.⑤D.⑩E.?
(3)若E以大量出汗的形式排出,一般而言體內(nèi)的抗利尿激素的分泌量將
 

(4)據(jù)表,如該人在三小時后馬上劇烈運動,簡述一段時間后下丘腦在血糖調(diào)節(jié)中的作用
 

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胡蘿卜因含多種營養(yǎng)成分而倍受人們親睞.請回答下列有關(guān)胡蘿卜的實驗問題:
(1)選取胡蘿卜進行植物組織培養(yǎng)所用的MS培養(yǎng)基與微生物培養(yǎng)基的主要區(qū)別是:①前者含大量無機營養(yǎng)成分,而后者以有機營養(yǎng)成分為主;②前者一般含有
 

(2)為了更容易地榨取胡蘿卜汁,提高澄清度,需要加入
 
酶,但該酶的成本較高,為了降低成本可通過
 
等技術(shù)手段對產(chǎn)酶微生物進行改造,以提高該酶的產(chǎn)量.
(3)篩選該酶的高產(chǎn)微生物時常用的接種方法有
 
或平板劃線法,從功能看,所用培養(yǎng)基為
 
培養(yǎng)基.
(4)從該酶高產(chǎn)微生物的發(fā)酵液提取此酶時,常采用
 
法將不同分子量的酶進行分離.
(5)某科研所通過人工改造獲得了胡蘿卜素的高產(chǎn)酵母菌R,培養(yǎng)酵母菌R時,要通入滅菌空氣,目的是
 

(6)若直接從胡蘿卜中提取胡蘿卜素,常用
 
作萃取劑,原因是它具有
 
等特性.

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粳稻(WW)與糯稻(ww)雜交,F(xiàn)1都是粳稻.純種粳稻的花粉經(jīng)碘染色后都呈藍黑色,純種糯稻的花粉經(jīng)碘染色后都呈紅褐色.F2的全部花粉粒經(jīng)碘染色后( 。
A、
1
2
呈藍黑色   
1
2
呈紅褐色
B、
3
4
呈藍色  
1
4
呈紅褐色
C、都呈藍黑色
D、都呈紅褐色

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA具有多樣性的原因是( 。
A、組成基因的堿基數(shù)目龐大
B、空間結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化
C、堿基種類有許多種
D、堿基排列順序的千變?nèi)f化

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下列有關(guān)生物多樣性敘述正確的是(  )
A、生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程
B、生物多樣性包括基因多樣性,種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
C、生物多樣性的間接價值大于直接價值
D、生物多樣性導(dǎo)致了生物與生物、生物與環(huán)境的共同進化

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