A. | 植物體細胞雜交需用纖維素酶和果膠酶去細胞壁,然后放在無菌的蒸餾水中聚乙二醇促其融合 | |
B. | 植物體細胞雜交的最終目的是要形成愈傷組織,證明雜種細胞具有全能性 | |
C. | 二倍體的白菜和甘藍,經(jīng)體細胞雜交后,產(chǎn)生的新個體一定是不育的 | |
D. | 植物體細胞雜交的實質(zhì)是原生質(zhì)體融合,最終目的是要產(chǎn)生雜種植株,其重大突破表現(xiàn)在克服遠源雜交不親和的障礙 |
分析 1、植物體細胞雜交的具體過程:
2、植物體細胞雜交的意義:在克服遠源雜交不親和的障礙、培育作物新品種方面所取得的重大突破.
解答 解:A、植物體細胞雜交需用纖維素酶和果膠酶去細胞壁,然后放在無菌的等滲溶液中聚乙二醇促其融合,A錯誤;
B、植物體細胞雜交的最終目的是要形成雜種植株,B錯誤;
C、二倍體的白菜和甘藍,經(jīng)體細胞雜交后,產(chǎn)生的新個體理論上是可育的,C錯誤;
D、植物體細胞雜交的實質(zhì)是原生質(zhì)體融合,最終目的是要產(chǎn)生雜種植株,其重大突破表現(xiàn)在克服遠源雜交不親和的障礙,D正確.
故選:D.
點評 本題考查植物體細胞雜交的相關(guān)知識,要求考生識記植物體細胞雜交的具體過程、意義及應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北沙市高二下第六次半月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。I、II、III、IV表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的4種系統(tǒng)或器官。①②是有關(guān)的生理過程。下列說法不正確的是( )
A. 內(nèi)環(huán)境與I交換氣體必須通過肺泡壁毛細血管壁
B. Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進入血漿和淋巴
C. ②表示重吸收作用
D. IV表示的器官是皮膚
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沙漠地區(qū)生長的仙人掌細胞中含量最多的化合物是水 | |
B. | 脫氧核糖分子中不含氧元素,是DNA的組成成分 | |
C. | 不同生物體的DNA和RNA的核苷酸排列順序是不同的 | |
D. | 絕大多數(shù)生物體的遺傳信息都存在于DNA分子中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2,1 | B. | 不確定,不確定 | C. | 4,4 | D. | 4,1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變:DNA→RNA→蛋白質(zhì) | B. | 染色體變異:RNA→RNA→蛋白質(zhì) | ||
C. | 細胞工程:RNA→DNA→蛋白質(zhì) | D. | 基因重組:DNA→RNA→蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 飼養(yǎng)層 | B. | 胚胎干細胞 | C. | 滋養(yǎng)層細胞 | D. | 外胚層細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲中水柱a將持續(xù)上升 | B. | 圖甲中水柱a將保持不變 | ||
C. | 圖乙中水柱b將保持不變 | D. | 圖乙中水柱b將先上升后下降 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相同的DNA復(fù)制成不同的DNA | B. | 相同的DNA轉(zhuǎn)錄出不同的RNA | ||
C. | 相同的密碼子翻譯成不同的氨基酸 | D. | 相同的tRNA攜帶不同的氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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