下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：
（1）該化合物的名稱(chēng)是
 
；形成該化合物的化學(xué)反應(yīng)叫做
 
．
（2）圖中表示R基的編號(hào)是
 
，該化合物水解后，寫(xiě)出圖中最右端產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)式
 
．
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專(zhuān)題：
分析：分析題圖可知，①是氨基，②③⑤是R基，④是肽鍵，⑥羧基．
解答： 解：（1）分析題圖可知，該化合物含有3個(gè)R基，因此是由3個(gè)氨基酸脫水縮合形成的三肽化合物．
（2）分析題圖可知，圖中的R基是②③⑤，最右端的R基是-CH2-OH，所以最右端的氨基酸結(jié)構(gòu)式是．
故答案為：
（1）三肽    脫水縮合
（2）②③⑤
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的理解和氨基酸脫水縮合反應(yīng)過(guò)程的理解，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列生命活動(dòng)與細(xì)胞膜有直接關(guān)系的是（　�。�
A、胰島B細(xì)胞分泌胰島素
B、氨基酸脫水縮合
C、神經(jīng)遞質(zhì)在神經(jīng)元之間傳遞信息
D、受精作用的完成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪項(xiàng)是禽流感病毒和“SARS”病毒的共同特征（　�。�
A、基本組成物質(zhì)都有蛋白質(zhì)和核酸
B、體內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器
C、都能獨(dú)立地進(jìn)行各種生命活動(dòng)
D、同時(shí)具備DNA和RNA兩種核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

長(zhǎng)跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)多種生理過(guò)程發(fā)生了改變．
（1）機(jī)體產(chǎn)熱大量增加，通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)，引起皮膚
 
和汗腺分泌增強(qiáng)，導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定．這一調(diào)節(jié)過(guò)程的中樞位于
 
．
（2）機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多，刺激滲透壓感受器，引起垂體釋放
 
，繼而促進(jìn)
 
，以維持體內(nèi)的水鹽平衡．
（3）機(jī)體血糖大量消耗的主要途徑是
 
，此時(shí)骨骼肌細(xì)胞的直接供能物質(zhì)是
 
，血糖含量降低時(shí)，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素增加，腎上腺髓質(zhì)分泌的
 
增加，使血糖快速補(bǔ)充．
（4）比賽結(jié)束后，運(yùn)動(dòng)員可適量補(bǔ)充水分以消除由于
 
中滲透壓升高引起的渴感，還可通過(guò)積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中
 
積累過(guò)多造成的肌肉酸痛．
（5）為驗(yàn)證T細(xì)胞是細(xì)胞免疫的細(xì)胞，以下是實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單方案，請(qǐng)予以補(bǔ)全．
①實(shí)驗(yàn)鼠；切除胸腺后，移植異體器官；移植器官在小鼠體內(nèi)能保留；
②對(duì)照鼠：
 
；
③
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一只雌果蠅的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀睿摯乒壟c野生型雄果蠅雜交，F(xiàn)1的雌雄個(gè)體均既有野生型又有突變型．
①在野生型和突變型這對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀是
 
，隱性性狀是
 
．
②根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果能否確定突變基因在X染色體上還是在常染色體上？
 
請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明推斷過(guò)程．
 
．
③若要通過(guò)一次雜交實(shí)驗(yàn)鑒別突變基因在X染色體上還是在常染色體上，最好選擇F1中雌性為
 
型，雄性為
 
型作為雜交的親本．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)欲獲得純凈的細(xì)胞膜，以研究其成分及功能．
（1）選取人體的
 
作為獲取細(xì)胞膜純凈物的來(lái)源．
A．成熟紅細(xì)胞    B．神經(jīng)細(xì)胞    C．白細(xì)胞    D．口腔上皮細(xì)胞
（2）將選取的材料放入
 
中，一段時(shí)間后細(xì)胞將破裂．
（3）細(xì)胞膜的化學(xué)成分中
 
在細(xì)胞膜行使功能時(shí)起重要作用．在檢測(cè)該化學(xué)成分時(shí)用的試劑是
 
，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中是否需要加熱？
 

（4）研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能，需要將這些細(xì)胞器分離出來(lái)．常用的方法是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

血漿中膽固醇的含量受LDL（一種膽固醇含量為45%的脂蛋白）的影響．下圖表示細(xì)胞中膽固醇的來(lái)源，分析并回答：

（1）人體中膽固醇的主要作用有：①
 
；  ②
 
．
（2）圖中①過(guò)程的產(chǎn)物徹底水解能得到
 
種不同的物質(zhì)，該產(chǎn)物的基本組成單位是
 
．
（3）LDL可以與細(xì)胞膜上的LDL受體結(jié)合，通過(guò)
 
（方式）進(jìn)入細(xì)胞，此過(guò)程
 
（填“需要/不需要”）消耗能量．
（4）從圖中可以看出，當(dāng)細(xì)胞膽固醇含量較高時(shí)，它可以抑制酶的合成和活性，也可以抑制
 
的合成．
（5）脂蛋白是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)的復(fù)合體，細(xì)胞中既是蛋白質(zhì)加工，又是脂質(zhì)合成的“車(chē)間”是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

水和無(wú)機(jī)鹽是人體不可缺少的組成成分，對(duì)維持人體的正常生命活動(dòng)具有重要作用．下列對(duì)它們的生理功能的說(shuō)明不確切的是（　�。�
A、人體以排汗的形式蒸發(fā)水分，可以散發(fā)較多的熱量，有利于維持體溫
B、人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及代謝產(chǎn)物大多能溶于水，有利于物質(zhì)的運(yùn)輸
C、許多物質(zhì)可在水中溶解或以離子形式存在，促進(jìn)了體內(nèi)生物化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行
D、無(wú)機(jī)鹽都以離子形式存在于細(xì)胞中，能維持細(xì)胞內(nèi)外的滲透壓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某植物葉片不同部位的顏色不同，將該植物在黑暗中放置48h后，用錫箔紙遮蔽葉片兩面，如圖所示．在日光下照光一段時(shí)間，去除錫箔紙，用碘染色法處理葉片，觀察到葉片有的部位出現(xiàn)藍(lán)色，有的沒(méi)有出現(xiàn)藍(lán)色．其中，能出現(xiàn)藍(lán)色的部位是（　�。�
A、a、b和d
B、b、d和f
C、b、d和c
D、a、b和f

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