下列有關(guān)生態(tài)工程的說法正確的是（ ）

A．生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要通過實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則

B．生態(tài)工程是無消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系

C．無廢棄物農(nóng)業(yè)主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的整體性原理

D．生態(tài)工程實(shí)現(xiàn)了能量的循環(huán)利用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆北京市朝陽區(qū)高三第一學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況，圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是

A．a(chǎn)中堿基對(duì)缺失，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

B．c中堿基對(duì)若發(fā)生變化，個(gè)體性狀不一定會(huì)發(fā)生改變

C．b、c互為非等位基因，在親子代間傳遞時(shí)可自由組合

D．基因在染色體上呈線性排列，基因的首端存在起始密碼子

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科目：高中生物 來源：2016屆天津南開中學(xué)高三第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎的基因，并以質(zhì)粒為載體，采用轉(zhuǎn)基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品種，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．將重組質(zhì)粒導(dǎo)入金茶花經(jīng)常用顯微注射的方法

B．將抗枯萎基因連接到質(zhì)粒上，用到的工具酶僅是DNA連接酶

C．用葉肉細(xì)胞作為受體細(xì)胞培育出的植株不能表現(xiàn)出抗枯萎性狀

D．通過該方法獲得抗枯萎病金茶花，產(chǎn)生的配子不一定含抗枯萎病基因

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三重點(diǎn)班上學(xué)期第四次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

單純皰疹病毒I型（HSV-I）可引起水泡性口唇炎。利用雜交瘤技術(shù)制備出抗HSV-1的單克隆抗體可快速檢測(cè)HSV-1。請(qǐng)回答下列問題：

（1）在制備抗HSV-I的單克隆抗體的過程中，先給小鼠注射一種純化的HSV-1蛋白，一段時(shí)間后，若小鼠血清中抗__________的抗體檢測(cè)呈陽性，說明小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了_______（體液免疫/細(xì)胞免疫）反應(yīng)，再從小鼠的_______中獲取B淋巴細(xì)胞。將該B淋巴細(xì)胞與小鼠的_________細(xì)胞融合，再經(jīng)過篩選、檢測(cè)，最終可獲得所需的雜交瘤細(xì)胞。

（2）若要大量制備抗該蛋白的單克隆抗體，可將該雜交瘤細(xì)胞注射到小鼠的______中使其增殖，再從______中提取、純化獲得。

（3）通過上述方法得到的單克隆抗體可準(zhǔn)確地識(shí)別這種HSV-I蛋白，其原因是該抗體具有_____________（至少答出兩點(diǎn)）等特性。

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三重點(diǎn)班上學(xué)期第四次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種蛙的眼色有藍(lán)眼（A_B_）、綠眼（A_bb、aabb）、紫眼（aaB_）三種。現(xiàn)有藍(lán)眼蛙與紫眼蛙交配，F(xiàn)1僅有藍(lán)眼和綠眼兩種表現(xiàn)型，理論上F1中綠眼蛙和藍(lán)眼蛙的比例為（ ）

A．3:3 B．3:1 C．1:3 D．3:2

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省高三平行班上學(xué)期第四次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有人把分化細(xì)胞中表達(dá)的基因形象地分為“管家基因”和“奢侈基因”�！肮芗一颉痹谒屑�(xì)胞中表達(dá)，是維持細(xì)胞基本生命活動(dòng)所必需的；而“奢侈基因”只在特定組織細(xì)胞中表達(dá)。下列屬于“奢侈基因”表達(dá)產(chǎn)物的是（ ）

A．ATP水解酶 B．RNA聚合酶 C．膜蛋白 D．血紅蛋白

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科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

轉(zhuǎn)基因生物可用于生產(chǎn)人類所需要的藥用蛋白，如激素、抗體、疫苗、酶等。下圖甲是通過生物工程培育能產(chǎn)生人胰島素的煙草的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）基因工程的核心步驟是________（填字母）。此過程所需的工具酶是______________。

（2）下圖乙是載體和反轉(zhuǎn)錄得到的胰島素基因的片段，已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—，限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。Gene Ⅰ和Gene Ⅱ?yàn)橘|(zhì)粒上的標(biāo)記基因，根據(jù)圖示分析，應(yīng)用限制酶________切割質(zhì)粒，用限制酶________切割目的基因。構(gòu)建的重組質(zhì)粒中，除含有外源基因、標(biāo)記基因外，還必須含有________和________。

（3）B過程中，常用________處理使細(xì)菌成為感受態(tài)細(xì)胞，從而利于重組質(zhì)粒的導(dǎo)入。

（4）如果從分子水平檢測(cè)人胰島素基因是否表達(dá)成功，可以采用______________方法。

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不是自然選擇對(duì)生物進(jìn)化的作用

A．自然選擇作用于生物的變異，使有利的變異得到保存，不利的變異被淘汰

B．自然選擇使生物種群的基因頻率發(fā)生定向性改變

C．自然選擇可誘導(dǎo)生物的變異發(fā)生定向性改變

D．自然選擇是物種形成的基本環(huán)節(jié)之一

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年青海師大附二中高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

籃球運(yùn)動(dòng)員姚明的“佳得樂”運(yùn)動(dòng)飲料廣告詞：“解口渴，更解體渴，佳得樂�！逼渲械摹敖怏w渴”主要是指（ ）

A．佳得樂飲料中含有大量水，補(bǔ)充劇烈運(yùn)動(dòng)散失的水分

B．佳得樂飲料中含有葡萄糖，補(bǔ)充劇烈運(yùn)動(dòng)散失的能量

C．佳得樂飲料中含有大量水和少量無機(jī)鹽，補(bǔ)充劇烈運(yùn)動(dòng)散失的水分和無機(jī)鹽

D．佳得樂飲料中添加的葡萄糖和無機(jī)鹽，能補(bǔ)充劇烈運(yùn)動(dòng)散失的能量和無機(jī)鹽

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