【題目】研究表明，雄鼠的“氣味”對幼年雌鼠的性成熟有明顯影響。這種“氣味”在生態(tài)學上稱為( )
A.物理信息
B.營養(yǎng)信息
C.行為信息
D.化學信息

【答案】D
【解析】氣味其實包含著很多化學物質，因此是化學信息。
【考點精析】掌握生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是解答本題的根本，需要知道生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞范圍在種內、種間及生物與無機環(huán)境之間傳遞；包括物理信息、化學信息、行為信息．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 血液是紅細胞直接生活的內環(huán)境

B. 在人體的體液中，細胞內液約占1/3，細胞外液約占2/3

C. 組織液是體內所有細胞直接生活的內環(huán)境

D. 毛細淋巴管管壁細胞直接生活的內環(huán)境是淋巴和組織液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸作用的實質是

A. 合成有機物，貯藏能量 B. 分解有機物，釋放能量

C. 合成有機物，釋放能量 D. 分解有機物，貯藏能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某綠色植物體內部分生理過程，其中甲和乙表示物質�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在所有活細胞中都能進行的生理過程是 (填序號)。
（2）圖中生理過程②需要光反應提供。若生理過程②消耗的物質乙均由葉肉細胞提供，則此時該綠色植物的光合速率 (填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸速率。
（3）圖中生理過程④進行的場所是 ， 該場所擴大膜面積的方式是。
（4）從圖中信息可知物質乙的產(chǎn)生先于物質甲的消耗， (填“能”或“不能”)得出“不管有無物質甲，圖中產(chǎn)生物質乙的過程都能進行”的結論。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的五個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖，（假設該生物的體細胞 只有 4 條染色體）請回答以下問題：

（1）A、B、C、D、E 中屬于有絲分裂的是_____ ，屬于減數(shù)分裂的 是_____。

（2）A 細胞有_____條染色體，有______個 DNA 分子，屬于_____期。

（3）具有同源染色體的細胞有_____。

（4）染色體暫時加倍的細胞有_____。

（5）不具有姐妹染色單體的細胞有_____。

（6）A 細胞經(jīng)分裂形成的子細胞為_____（選填 精細胞/卵細胞/體細胞），其染色體有_____條。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某地區(qū)20年間兔子和狐貍的種群數(shù)量的變化曲線圖。已知該地區(qū)兔子的主要天敵是狐貍，而狐貍的主要食物來源是兔子。回答下列問題：

（1）圖中生物甲和乙分別是兔子和狐貍，請寫出該判斷的兩點理由：
①；
②。
（2）調查兔子的種群密度時，常采用的方法是 ， 利用該方法調查的結果往往會偏大，請寫出導致結果偏大的原因 (答出兩點即可)。
（3）狐貍能夠依據(jù)兔子留下的氣味去獵捕兔子，而兔子同樣能依據(jù)狐貍的氣味或行為特征躲避獵捕，該現(xiàn)象可反映出生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是蛋白質合成示意圖。請據(jù)圖回答問題:

（1）轉錄的模板是[ ]_____中的一條鏈,該鏈的相應堿基順序是_____。

（2）翻譯的場所是[ ]_____,翻譯的模板是[ ]_____,運載氨基酸的工具是 [ ]_____,翻譯后的產(chǎn)物是_____。

（3）③由細胞核到達目的地共穿越_____層生物膜。

（4）遺傳物質 DNA 主要分布在_____中,也有一部分分布在_____中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)生在裸巖上群落的演替過程中，其生物的演替順序是

A. 地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段

B. 原始生命→藍藻階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段

C. 地衣階段→草本植物階段→苔蘚階段→灌木階段→森林階段

D. 種植作物→雜草階段→灌木階段→森林階段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下圖，回答問題：

(1)據(jù)圖寫出以下各種結構的名稱：a________、b________、c________。

(2)圖中CO2濃度最高的內環(huán)境成分是標號________。發(fā)生超敏反應時圖中[___]的通透性增大，血漿蛋白進入[　 ]________，使它的滲透壓___________；當嚴重營養(yǎng)不良使血漿蛋白含量下降時，[ 　]____ 的滲透壓________________；以及淋巴循環(huán)[　_]受阻等原因都可能使組織液的量________而出現(xiàn)________現(xiàn)象。

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