下列有關(guān)生物學(xué)知識(shí)的敘述中，正確的有幾項(xiàng)（ ）

①細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞

②以碳鏈為骨架的糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸等有機(jī)化合物，構(gòu)成細(xì)胞生命大廈的基本框架

③用適宜濃度的生長(zhǎng)素處理未授粉的番茄雌蕊柱頭，得到無子番茄果實(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目比受精卵染色體數(shù)目多一倍

④神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí)，由于膜主要對(duì)K+有通透性，造成K+外流，使膜外K+濃度高于膜內(nèi)

⑤長(zhǎng)期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)

⑥ 位于常染色體的一對(duì)同源染色體上相同位置的基因控制同一種性狀

A．一項(xiàng) B．二項(xiàng) C．三項(xiàng) D．四項(xiàng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省五市十校教研教改共同體高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示比較過氧化氫在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)。有關(guān)分析合理的是

A.本實(shí)驗(yàn)的因變量是不同的催化劑

B.本實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量有溫度和酶的用量等

C.1號(hào)與3號(hào)，1號(hào)與4號(hào)可分別構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)

D.分析1號(hào)、2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知加熱能降低反應(yīng)的活化能

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省文登市高三第二次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）【生物——現(xiàn)代生物科技專題】

下面是科學(xué)家利用現(xiàn)代生物技術(shù)研制用于癌癥治療的鼠一人嵌合抗體的流程圖。請(qǐng)回答：

(1)利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對(duì)鼠源雜交瘤抗體進(jìn)行改造時(shí)，首先必須根據(jù)預(yù)期_______________________，設(shè)計(jì)_________________，進(jìn)一步推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列，最終通過基因拼接，將鼠源抗體基因改造成鼠一人嵌合抗體基因，然后導(dǎo)入鼠淋巴細(xì)胞中使其 。在Ig基因表達(dá)載體構(gòu)建的過程中，人和鼠的基因要用 切割核苷酸之間的磷酸二酯鍵。

(2)圖中嵌合載體啟動(dòng)子位于基因的首端，它是_____________識(shí)別和結(jié)合的部位，終止子是___________的終點(diǎn)；嵌合載體中還應(yīng)含有___________________，以便重組DNA的鑒定和篩選。

(3)圖中的“抗體分泌細(xì)胞”名稱是________，檢測(cè)目的基因在淋巴細(xì)胞中是否得到表達(dá)可采用_____技術(shù)。

(4)在制備單克隆嵌合抗體過程中要進(jìn)行篩選，第二次篩選的目的是___________________________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市高三第七次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人類遺傳病的說法正確的有幾項(xiàng)

①單基因遺傳病是由單個(gè)基因控制的遺傳病

②21三體綜合征患者是由染色體異常引起的三倍體個(gè)體

③可通過羊水檢測(cè)、B超檢查、DNA測(cè)序分析等基因診斷手段來確定胎兒是否患有鐮刀型細(xì)胞貧血癥

④禁止近親結(jié)婚可降低隱性遺傳病在群體中的發(fā)病率

⑤成功改造過造血干細(xì)胞，凝血功能全部恢復(fù)正常的某女性血友病患者與正常男性結(jié)婚后所生子女的表現(xiàn)型為兒子全部患病，女兒全部正常

A．二項(xiàng) B．三項(xiàng) C．四項(xiàng) D．五項(xiàng)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷（五）（解析版） 題型：綜合題

【生物一選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】(15分）

許多植物含有天然香料，如薄荷葉中含有薄荷油。現(xiàn)用薄荷葉提取薄荷油。回答問題：

(1)薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì)，提取薄荷油時(shí)應(yīng)選用____(鮮、干)薄荷葉作原料，其原因是 。

(2)用萃取法提取薄荷油時(shí)，采用的溶劑是 ，原理是 。

(3)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時(shí)，在油水混合物中加入氯化鈉的作用是 。常用于分離油層和水層的器皿是 。分離出的油層中加入無水硫酸鈉的作用是_ _____，除去固體硫酸鈉的常用方法是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷（八）（解析版） 題型：綜合題

【生物選修3--現(xiàn)代生物技術(shù)】（15分）

以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）圖中對(duì)良種奶牛進(jìn)行處理時(shí)用到的激素是 ，①過程必須用到 酶，②過程使用的是 酶。③表示 技術(shù)，④表示基因工程中 過程；若方法C是最常用的將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法，則方法C是 。

（2）如果轉(zhuǎn)基因牛D的牛奶中含有 ，則說明血清蛋白基因在個(gè)體水平已表達(dá)成功，其他細(xì)胞中不含血清蛋白是 的結(jié)果。

（3）圖中A和B分別是指 和 。

（4）圖中奶牛的牛糞可以用于生產(chǎn)沼氣，沼氣工程利用的是生態(tài)工程的 原理。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西南昌十所省命制高三二模沖刺生物試卷（八）（解析版） 題型：選擇題

果蠅某性狀受一對(duì)等位基因控制，突變型雄蠅只能產(chǎn)生雄性子代，下圖為該性狀遺傳系譜圖，已知Ⅱ-3無突變基因。下列說法錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 該突變性狀由X染色體上隱性基因控制

B．果蠅群體中不存在該突變型雌蠅

C．Ⅲ-11的突變基因來自于I-2

D．果蠅群體中該突變基因的基因頻率逐代下降

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河南省許昌縣一高高三下學(xué)期第廿一次考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】(15分)在治療人類某些疾病時(shí)，人的體細(xì)胞核移植技術(shù)得到的胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分化，形成相應(yīng)的組織器官后，可用于組織器官的移植，操作流程如圖所示。請(qǐng)回答：

(1)進(jìn)行圖中過程①時(shí)，需將體內(nèi)取出的卵母細(xì)胞在體外培養(yǎng)至 期，該期卵母細(xì)胞核的位置靠近 ，可用微型吸管將之與細(xì)胞核一并吸出。

(2)圖中過程②表示將用物理或化學(xué)方法激活重組細(xì)胞，使其在發(fā)育培養(yǎng)液中完成 ，最終形成囊胚的過程。

(3)圖中過程③④表示從囊胚中取出 細(xì)胞，將其培養(yǎng)在 細(xì)胞上，形成大量胚胎干細(xì)胞的過程。胚胎干胞在形態(tài)上的特性表現(xiàn)為 。

(4)圖中過程⑤表示在培養(yǎng)液中加入 ，就可以誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向不同類型的組織細(xì)胞分化，用于患者的組織器官移植。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市四校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究小組在密閉恒溫玻璃室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，連續(xù)48 h測(cè)定室內(nèi)CO2濃度及植物CO2吸收速率，得到圖所示曲線（整個(gè)過程呼吸作用強(qiáng)度恒定），下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．前24 h植物沒有制造有機(jī)物

B．48 h時(shí)植物體內(nèi)有機(jī)物總量增加

C．圖中光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度的時(shí)間點(diǎn)有4個(gè)

D．36h時(shí)比12h時(shí)光合作用強(qiáng)度強(qiáng)

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