【題目】某動(dòng)物組織的一個(gè)細(xì)胞，其細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有的核酸( )

A. 全為DNA B. 全為RNA C. 既有DNA也有RNA D. 既沒(méi)有DNA也沒(méi)有RNA

【答案】C

【解析】動(dòng)物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的核酸有DNA和RNA，但主要是RNA，DNA主要分布在細(xì)胞核中，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ．下圖是生長(zhǎng)素與其作用的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖中A點(diǎn)和E點(diǎn)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的作用是 。

（2）若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f，則其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度y的范圍為 。

（3）若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度z范圍應(yīng)為 。

（4）若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象時(shí)側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度處于__________狀態(tài)下。

Ⅱ．下圖示為用胚芽鞘所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，圖甲、乙中供應(yīng)塊是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊，接受塊是不含生長(zhǎng)素的瓊脂塊。分析回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)后，胚芽鞘C發(fā)生的現(xiàn)象是 。圖乙中胚芽鞘D不能發(fā)生C的現(xiàn)象，這說(shuō)明，生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸方向是 。

（2）如果將A用阿米妥（一種呼吸抑制劑）處理后，甲和乙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相同，推測(cè)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式可能是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不能說(shuō)明生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞的是（ ）

A. 單細(xì)胞生物靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

B. 生物的遺傳變異以細(xì)胞內(nèi)基因的傳遞為基礎(chǔ)

C. 多細(xì)胞生物以細(xì)胞分裂、分化為基礎(chǔ)進(jìn)行生長(zhǎng)發(fā)育

D. 胃蛋白酶在消化道內(nèi)將蛋白質(zhì)水解為氨基酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×，視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿(mǎn)。物鏡轉(zhuǎn)換為40×后，則在視野中可檢測(cè)到的細(xì)胞數(shù)為

A.2 B. 4 C. 8 D. 16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】預(yù)防遺傳病發(fā)生的最主要手段是（ ）

A.禁止近親結(jié)婚B.進(jìn)行遺傳咨詢(xún)

C.提倡適齡生育D.產(chǎn)前診斷

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)育種與進(jìn)化的說(shuō)法不正確得是

A.基因工程育種和雜交育種的原理都是基因重組

B.誘變育種可以提高突變率，在較短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良類(lèi)型

C.共同進(jìn)化是指不同物種在相互影響中的不斷進(jìn)化和發(fā)展

D.種群基因頻率發(fā)生定向改變意味著生物進(jìn)化，但并不一定形成新的物種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在DNA分子的1條單鏈中相鄰的堿基A與T的連接是通過(guò)

A．氫鍵 B．一脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖

C．肽鍵D．—磷酸—脫氧核糖—磷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)斐林試劑和雙縮脲試劑的相關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 這兩種試劑成分相同，并且試劑濃度也相同

B. 這兩種試劑都是現(xiàn)配現(xiàn)用，并且試劑成分也相同

C. 這兩種試劑檢測(cè)的對(duì)象相同，并且實(shí)驗(yàn)結(jié)果也相同

D. 這兩種試劑檢測(cè)的對(duì)象不同，并且使用操作也不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用平板劃線(xiàn)法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時(shí)

①可以用相同的培養(yǎng)基 ②都需要使用接種針進(jìn)行接種 ③都需要在火焰旁進(jìn)行接種 ④都可以用來(lái)計(jì)數(shù)活菌

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案