【題目】關(guān)于如圖DNA分子片段的說(shuō)法中，正確的是（�。�

A. 解旋酶可作用于①②處

B. “G”是鳥(niǎo)嘌呤脫氧核糖核苷酸

C. DNA一條鏈上相鄰的堿基通過(guò)氫鍵相連

D. 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代，子代中含15N的DNA占 3/4

【答案】B

【解析】A．解旋酶只作用于③氫鍵，A錯(cuò)誤；

B．圖示為DNA片段，因此“G”是鳥(niǎo)嘌呤脫氧核糖核苷酸，B正確；

C．DNA分子一條單鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間通過(guò)脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖相連，C錯(cuò)誤；

D．把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代得到4個(gè)DNA分子，根據(jù)DNA的半保留復(fù)制特點(diǎn)，其中有一個(gè)DNA分子的一條鏈含有14N，另一條鏈含有15N，另三個(gè)DNA分子只含15N，故子代中含15N的DNA為100%，D項(xiàng)錯(cuò)誤；

答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)元之間興奮的傳遞是通過(guò)突觸進(jìn)行的，突觸的結(jié)構(gòu)如圖所示．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 圖中神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放進(jìn)入突觸間隙，此過(guò)程不需要載體和能量

B. b所在的神經(jīng)元中無(wú)神經(jīng)遞質(zhì)，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞是單向的

C. 神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合引起突觸后膜上電位的變化

D. 在突觸后膜上發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是RNA可能具有的功能

A. 信息傳遞 B. 催化反應(yīng) C. 物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn) D. 提供能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體大面積燒傷后,容易發(fā)生病菌等感染,主要原因是患者的（ ）

A.過(guò)敏反應(yīng)增強(qiáng) B.細(xì)胞免疫作用減弱

C.效應(yīng)B細(xì)胞數(shù)量減少 D.非特異性免疫功能下降

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A、B為細(xì)胞有絲分裂過(guò)程某兩個(gè)時(shí)期的模式圖，據(jù)圖回答：

(1)該圖表示________________(生物)細(xì)胞的有絲分裂模式圖，判斷理由是___________。

(2)A圖為細(xì)胞有絲分裂________期，細(xì)胞內(nèi)有________條染色體，________條染色單體，________個(gè)DNA分子。

(3)B圖為有絲分裂________期，細(xì)胞內(nèi)染色體：染色單體：DNA=________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)材料最適宜觀察有絲分裂的是

A. 植物的葉肉細(xì)胞B. 馬蛔蟲(chóng)受精卵細(xì)胞

C. 洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞D. 蛙的紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為利用玉米（2N==20)的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型BbTt）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。敘述錯(cuò)誤的是

A. 秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成

B. 植株A為二倍體，其體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組；植株C屬于單倍體

C. 利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為50%

D. 基因重組發(fā)生在圖中②過(guò)程，過(guò)程③中能夠在電子顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】microRNA（miRNA）是存在于動(dòng)植物體內(nèi)的短RNA分子，其雖然在細(xì)胞內(nèi)不參與蛋白質(zhì)的編碼，但作為基因調(diào)控因子發(fā)揮重要作用。最近美國(guó)加州大學(xué)的一個(gè)遺傳研究小組以擬南芥為研究對(duì)象，發(fā)現(xiàn)了miRNA對(duì)靶基因的抑制位置。如圖為發(fā)生在擬南芥植株體內(nèi)的相應(yīng)變化，請(qǐng)回答：

(1)圖甲中②③過(guò)程主要在_________中進(jìn)行，圖乙過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是________。

(2)密碼子是指_________上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基，圖乙中甲硫氨酸對(duì)應(yīng)的密碼子是__________。

(3)圖丙所示的DNA若部分堿基發(fā)生了變化，但其編碼的氨基酸可能不變，其原因是____。

(4)若在體外研究miRNA的功能，需先提取擬南芥的DNA，圖丙所示為擬南芥的部分DNA，若對(duì)其進(jìn)行大量復(fù)制共得到64個(gè)相同的DNA片段，則該DNA片段復(fù)制了_______次，其復(fù)制方式為__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在唾液淀粉酶催化淀粉水解實(shí)驗(yàn)中，將唾液稀釋十倍與用唾液原液實(shí)驗(yàn)效果基本相同，這表明酶具有（ ）

A．專一性 B．作用條件較溫和 C．高效性 D．穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案