人體某些組織的含水量近似,但形態(tài)卻不同,例如:心肌含水量79%,呈堅韌狀態(tài);血液含水量為82%,卻呈川流不息的液態(tài).從水在生物體的存在形式看,對這種差異的解釋是( 。
A、心肌內(nèi)全是結(jié)合水
B、血液中全是自由水
C、心肌內(nèi)結(jié)合水與自由水相對比值較多
D、血液中結(jié)合水較多
考點:水在細胞中的存在形式和作用
專題:
分析:水在細胞中以自由水和結(jié)合水形式存在.結(jié)合水在細胞中含量較低,與細胞內(nèi)其它物質(zhì)結(jié)合,是細胞結(jié)構(gòu)的組成成分.休眠的種子、越冬的植物生活在干旱條件下的植物,體內(nèi)結(jié)合水的含量相對增多,是植物的抗逆性增強.自由水以游離形式存在,可以自由流動.是良好的溶劑、能運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝的廢物、也參與細胞中各種代謝作用.在幼嫩植物、代謝旺盛細胞含量高.
解答: 解:A、心肌內(nèi)結(jié)合水較多,故呈堅韌狀態(tài),但心肌內(nèi)既含有結(jié)合水也含有自由水,A錯誤;
B、由于血液呈川流不息的液態(tài),所以血液中含自由水較多,但血液內(nèi)也含有結(jié)合水,B錯誤;
C、心肌內(nèi)結(jié)合水較多,心肌內(nèi)結(jié)合水與自由水相對比值較多,C正確;
D、血液中含自由水較多,所以呈液態(tài),D錯誤.
故選:C.
點評:本題考查了細胞中水的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

平板劃線操作時劃出了五個區(qū)域,適宜培養(yǎng)后,觀察結(jié)果是( 。
A、從第一區(qū)域到第五區(qū)域菌落數(shù)逐漸增加
B、從第一區(qū)域到第五區(qū)域菌落數(shù)逐漸較少
C、五個區(qū)域內(nèi)的菌落數(shù)差不多
D、中間區(qū)域較多,兩端區(qū)域較少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

富集培養(yǎng)的微生物學中的最強有力的技術(shù)手段之一.主要是指利用不同微生物間生命活動特點的不同,制定環(huán)境條件,是僅適應(yīng)該條件的微生物旺盛生長,從而使其在群落中的數(shù)量大大增加,人們能夠更容易地從自然界中分離到所需的特定微生物.富集條件可根據(jù)所需分離的微生物的特點,從物理、化學、生物及綜合多個方面進行選擇,如溫度、PH、紫外線、高壓、光照、氧氣、營養(yǎng)等許多方面.如圖描述了采用富集方法從土壤中分離能降解酚類化合物對羥基苯甲酸的微生物的實驗過程.利用富集培養(yǎng)技術(shù)從土壤中分離能降解對羥基苯甲酸的微生物請分析回答:

(1)本實驗所需培養(yǎng)基為
 
,碳源為
 

(2)實驗原理是
 

(3)①→③重復培養(yǎng)的目的是
 

(4)⑤的菌落中大部分是降解
 
微生物.
(5)⑥為
 
組,⑦為
 
組,設(shè)置⑥的目的是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

植物的莖具有向光性的原因是( 。
A、向光一側(cè)長得快
B、背光一側(cè)生長素多
C、向光一側(cè)生長素分布多
D、背光一側(cè)沒有生長素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為小鼠細胞膜的結(jié)構(gòu)功能示意圖,其中①②③④表示物質(zhì),甲、乙、丙表示過程.下列敘述錯誤的是(  )
A、③的存在表明細胞膜內(nèi)外具有不對稱性
B、①可能是K+,具有維持細胞內(nèi)液滲透壓的作用
C、甲、乙、丙過程與細胞膜的流動性有關(guān)
D、②、④的結(jié)構(gòu)相同,具有控制物質(zhì)進出的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)的水解產(chǎn)物都有葡萄糖的是(  )
A、淀粉B、糖原C、纖維素D、蔗糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一個完整反射弧結(jié)構(gòu),其中腓腸肌既與傳入神經(jīng)相連,又與傳出神經(jīng)相連,且傳出神經(jīng)末梢與腓腸肌細胞接觸部分類似突觸稱為“神經(jīng)肌肉接頭”.以下分析正確的是( 。
A、大腦既能接受興奮,又能傳遞興奮,故反射弧中興奮的傳遞是雙向的
B、興奮傳到突觸后膜時發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換為電信號→化學信號
C、刺激腓腸肌,電流表指針將發(fā)生兩次相反方向偏轉(zhuǎn)
D、刺激M點電流計指針發(fā)生兩次相同方向的偏轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

遺傳信息、密碼子、RNA聚合酶結(jié)合位點分別位于( 。
A、DNA、mRNA、DNA
B、DNA、tRNA、DNA
C、DNA、tRNA、mRNA
D、DNA、mRNA、tRNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次是( 。
①皮膚 ②人的血液              ③神經(jīng)元            ④變形蟲  ⑤人的呼吸系統(tǒng) 
⑥病毒 ⑦同一片草地上的所有山羊  ⑧一樹林中的所有鳥類  ⑨生物圈  ⑩一塊農(nóng)田的所有生物.
A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨
B、③②①⑤④⑦⑩⑨
C、③②①④⑦⑧⑩⑨
D、④②①③⑦⑩⑨

查看答案和解析>>

同步練習冊答案