臺風(fēng)登陸會給當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)和環(huán)境造成重大損失．下列有關(guān)災(zāi)后環(huán)境變化的敘述正確的是（　�。�
A、災(zāi)后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度降低
B、災(zāi)后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性降低
C、災(zāi)后恢復(fù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡的最好措施是大量引入不同物種
D、災(zāi)后當(dāng)?shù)鼐用駪?yīng)全部搬離
考點：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題：
分析：1、抵抗力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力；恢復(fù)力穩(wěn)定性：指生態(tài)系統(tǒng)在受到外界干擾因素的破壞后恢復(fù)到原狀的能力影響．
2、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)，相反的其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱．
解答： 解：A、災(zāi)后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的動植物種類減少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度降低，A正確；
B、災(zāi)后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的動植物種類減少，恢復(fù)力穩(wěn)定性升高，B錯誤；
C、大量引入不同物種可能破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡，C錯誤；
D、災(zāi)后當(dāng)?shù)鼐用袢堪犭x，不利于當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)，D錯誤．
故選：A．
點評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高生物多樣性，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對當(dāng)?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的鼠害情況進(jìn)行研究．回答下列問題：
（1）通常采用
 
法估算該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的田鼠種群數(shù)量．
（2）調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，田鼠繁殖能力很強(qiáng)，在最初一個月內(nèi)，種群數(shù)量每天增加1.47%．根據(jù)
 
，構(gòu)建了田鼠種群增長模型為Nt=N0?λt，（其中Nt代表t天后田鼠的數(shù)量，t表示天數(shù)，λ表示倍數(shù)，N0表示田鼠的起始數(shù)量）．由此可見田鼠在最初的一個月內(nèi)的環(huán)境條件除了食物、空間充裕、氣候適宜外還必須滿足
 
．
（3）在農(nóng)田中，田鼠可被鼬捕食，它們之間通過氣味識別，可見信息能夠
 
，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（4）該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，一個生長季節(jié)收獲的農(nóng)作物中所含全部能量折合成葡萄糖質(zhì)量為Akg，農(nóng)作物細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖質(zhì)量為Bkg，1kg葡萄糖儲存CkJ能量，這些農(nóng)作物在整個生長季節(jié)固定的太陽能總量是
 
（大于、等于、小于）（A+B）C kJ．通常采取
 
等措施調(diào)整能量流動關(guān)系，使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量最大限度流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?/div>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

閱讀下列材料，回答下列問題：
果蠅的長翅（B）對殘翅（b）為顯性，這對等位基因位于常染色體上，遺傳學(xué)家做過這樣的實驗：
①將純和長翅果蠅的幼蟲放在溫度為25℃的條件下培養(yǎng)，成蟲發(fā)育為長翅；
②將純合長翅果蠅的幼蟲放在溫度為35℃-37℃的條件下處理6-24小時后，再放在溫度為25℃的條件下培養(yǎng)，成蟲表現(xiàn)為殘翅；
③將實驗②產(chǎn)生的殘翅果蠅相互交配產(chǎn)生的后代，在溫度為25℃的條件下培養(yǎng)，成蟲仍為長翅．
（1）試運(yùn)用遺傳學(xué)知識，解釋上述生物學(xué)現(xiàn)象：
 
．
（2）已知果蠅翅的發(fā)育是經(jīng)過特定酶催化系列反應(yīng)的結(jié)果．基因型為BB的果蠅幼蟲，在35℃～37℃環(huán)境溫度處理后，發(fā)育成為殘翅的原因是
 
．
（3）某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)，欲只用一試管基因型相同、雌雄各占
1
2
的殘翅果蠅，通過最簡單的實驗方案，確定其殘翅形狀的基因型．
Ⅰ實驗步驟：
①
 
；
②
 
；
③觀察子代果蠅翅的形狀．
Ⅱ預(yù)測實驗結(jié)果并獲得實驗結(jié)論：
①
 
；
②
 
；
③
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1為某二倍體哺乳動物某器官細(xì)胞分裂圖，圖2為不同時期核中DNA含量變化曲線圖．

（1）若將圖1中的圖象按圖2所示的分裂順序排列，則其正確的順序為
 
，圖1中發(fā)生在圖2曲線gh過程的圖象為
 
．
（2）圖1的細(xì)胞中含有同源染色體的有
 
，丁細(xì)胞中染色體的互換區(qū)段內(nèi)同一位點上的基因
 
（填“相同”、“不相同”或“不一定相同”）．
（3）圖1中乙所示細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的子細(xì)胞稱為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某反射弧的效應(yīng)器為胰島，那該反射弧的神經(jīng)中樞是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為突觸的結(jié)構(gòu)示意圖，在a、d兩點連接一測量電位變化的靈敏電流計，下列分析錯誤的是（　�。�
A、圖示結(jié)構(gòu)包括3個神經(jīng)元，1個突觸
B、如果B受刺激后C會興奮，則興奮處外表面呈負(fù)電位
C、突觸后膜上的“受體”的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)
D、若ab=bd，電刺激C點，靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)兩次

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物，含大量的有毒、有害物質(zhì)，易通過肺部進(jìn)入血液．PM2.5進(jìn)入人體后，會被吞噬細(xì)胞吞噬，同時導(dǎo)致生物膜通透性改變，引起細(xì)胞死亡．下列有關(guān)PM2.5的推測合理的是（　�。�
A、PM2.5進(jìn)入人體細(xì)胞的途徑：血漿→組織液→淋巴→病變細(xì)胞
B、顆粒物中的一些酸性物質(zhì)進(jìn)入血液會導(dǎo)致血漿呈酸性
C、PM2.5可能成為過敏原，其誘發(fā)的過敏反應(yīng)屬于免疫過強(qiáng)
D、吞噬細(xì)胞吞噬PM2.5，屬于人體免疫的第三道防線

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某科研小組做了一系列生理實驗，將小鼠依次置于25℃、0℃、25℃環(huán)境中，每一環(huán)境中均生活15min，從開始到結(jié)束，每隔5min測一次皮膚血流量、血液中促甲狀腺激素、甲狀腺激素的含量，共測10次，假設(shè)測量過程不影響激素的分泌，測量結(jié)果（相對值）如表：
表一：
  25℃ 0℃ 25℃
 12 3 4 5 6 7 8 9 10 
 A0.45 0.450.44 0.45 0.55 0.55 0.52 0.50 0.46 0.45 
 B 0.31 0.310.31 0.30 0.30 0.60 0.62 0.38 0.33 0.32 
 C 0.23 0.23 0.23 0.23 0.18 0.17 0.16 0.22 0.230.23
（1）據(jù)題中所給信息可知，進(jìn)入0℃環(huán)境時，首先增加的是哪項生理指標(biāo)：[
 
]
 
；表一中C項代表是
 
．
（2）分泌A激素的結(jié)構(gòu)
 
（有/沒有）性激素的受體；
（3）與25℃相比，0℃條件下表二選項中符合事實的是
 
．
表二：
  產(chǎn)熱量散熱量  耗氧量 腎上腺素含量 體內(nèi)酶活性
 A 少 多 多 低 增強(qiáng)
 B 多 多 多 高 不變
 C 少 少 少 低 減弱
 D 多 少 多 高不變
（4）實驗中若破壞小鼠的下丘腦，與正常鼠相比較，除了體溫不能保持相對恒定之外，還能直接觀察到哪些異常生理現(xiàn)象或癥狀？
 
（答對兩點給分）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

請根據(jù)如圖，回答下列問題：

（1）⑤和⑥稱為
 
．
（2）決定氨基酸種類的編號是
 
．該化合物是由
 
種氨基酸組成的．
（3）該化合物是由
 
個氨基酸，失去
 
個分子水而形成的，這種反應(yīng)稱為
 
．該化合物的名稱是
 
．
（4）氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式
 
．
（5）圖中有
 
個肽鍵，有
 
個氨基和
 
個羧基．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案