關(guān)于植物激素作用的敘述，正確的是

A．生長素可用于果實(shí)催熟 B．脫落酸能夠促進(jìn)種子萌發(fā)

C．赤霉素能夠促進(jìn)莖的伸長 D．乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無籽果實(shí)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省徐州市業(yè)水平生物試卷（解析版） 題型：選擇題

健康的生活方式能增強(qiáng)人體的免疫力。下列關(guān)于人體免疫的敘述中，正確的是

A．B細(xì)胞增殖分化成記憶細(xì)胞并產(chǎn)生抗體

B．抗體能直接清除宿主細(xì)胞內(nèi)的抗原

C．接種疫苗后機(jī)體會產(chǎn)生相應(yīng)抗體

D．病毒侵入機(jī)體后，只依靠特異性免疫將其消滅

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省蘇州市高三學(xué)業(yè)水平測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中，制成裝片，在顯微鏡下觀察到一個細(xì)胞的三種狀態(tài)，如下圖所示。你認(rèn)為這三種狀態(tài)下細(xì)胞液的濃度是

A．A<B<C B．A>B>C C．B>A>C D．B<A<C

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（15分）下圖表示反射弧的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）在反射弧中，S代表 ，②代表 。M代表 如在a處施加一強(qiáng)刺激，則在I、Ⅱ、Ⅲ三處，能檢測到膜內(nèi)外電位變化的位置是 （填數(shù)字）。

（2）下圖為電子顯微鏡下的 結(jié)構(gòu)模式圖，它是由圖中 (填編號)三部分構(gòu)成。圖中⑤代表的結(jié)構(gòu)是 ，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)的成分是 。美洲箭毒有與神經(jīng)遞質(zhì)爭奪受體的作用，若美洲箭毒進(jìn)入人體，進(jìn)入③ ，其效應(yīng)是 。

（3）用箭頭在左側(cè)方框內(nèi)標(biāo)出神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的方向。并標(biāo)在答卷上。

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列疾病中，全是因為人體內(nèi)缺乏激素而引起的是

①呆小癥 ②糖尿病 ③侏儒癥 ④白化病 ⑤鐮刀型貧血癥 ⑥夜盲癥

A．①③④ B．③⑤⑥ C．①②③ D．①③⑥

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激，使其興奮。圖表示刺激時的膜內(nèi)外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)方向（橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向）。其中正確的是

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省高二4月階段性測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用基因型為TT和tt的植株進(jìn)行雜交，對其子一代幼苗用秋水仙素處理后，獲得的植株基因型是

A．TTTT B．tttt C．TTtt D．Tt

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省綏化市高三第一次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（8分）植物生命活動受多種激素相互作用，共同調(diào)節(jié)。圖甲表示生長素對根和莖生長的影響，圖乙表示種子在萌發(fā)過程中幾種激素含量的變化情況。表丙是不同濃度的油菜素甾醇水溶液對菠菜幼苗生長影響的實(shí)驗結(jié)果。請回答下列問題。

表丙：不同濃度的油菜素甾醇水溶液對菠菜幼苗生長影響的實(shí)驗結(jié)果(a~e依次增大)

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高(cm)

16

20

38

36

20

12

（1）圖甲中B、C兩點(diǎn)是不同濃度生長素對根的生理作用效果，說明生長素作用具有________。試寫出能體現(xiàn)其生理作用特點(diǎn)的兩種生理現(xiàn)象____________________。

（2）從圖乙可以看出________對種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對葉和果實(shí)的作用是___________。

（3）請在表丙實(shí)驗的基礎(chǔ)上完善探究油菜素甾醇促進(jìn)菠菜生長的最適濃度范圍的實(shí)驗步驟：

①________________________________________________________________；

②取同一批種子使其萌發(fā)，從中選取株高、長勢相同的菠菜幼苗，均等分成若干組，每組有等量的多株菠菜，并編號。

③分別___________________________________________噴灑對應(yīng)組的菠菜幼苗；

④在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間，測量并記錄菠菜株高，計算取平均值。

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科目：高中生物 來源：2014-2015浙江省下學(xué)期高二第一次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中能說明苗尖端是感受光刺激部位的最佳實(shí)驗組合為

A．①② B．③④ C．④⑤ D．⑤⑥

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同步練習(xí)冊答案