下列相關(guān)敘述錯誤的是

A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制,培育遠(yuǎn)緣雜種

B.不同種植物原生質(zhì)體融合的過程屬于植物體細(xì)胞雜交過程

C.兩個不同品種的紫茉莉雜交與紫茉莉體細(xì)胞雜交所得后代染色體數(shù)目相等

D.兩個不同品種的紫茉莉雜交,F(xiàn)1的遺傳物質(zhì)來點(diǎn)母本的多于來父本的

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.動、植物細(xì)胞有絲分裂差異主要發(fā)生在( 。
A.前期、末期B.間期、前期C.中期、后期D.前期、后期

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)干細(xì)胞的敘述,錯誤的是

A.自體干細(xì)胞移植通常不會引起免疫排斥反應(yīng)

B.胚胎干細(xì)胞在體外培養(yǎng)能增殖但不能被誘導(dǎo)分化

C.組織的細(xì)胞更新包括細(xì)胞凋亡和干細(xì)胞增殖分化等過程

D.造血干細(xì)胞具有分化出多種血細(xì)胞的能力,可用于治療白血病

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖1表示利用大豆幼苗的綠葉進(jìn)行色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,圖2表示溫室中該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線.據(jù)圖分析錯誤的是( 。
A.甲、乙主要吸收藍(lán)紫光和紅光
B.在收獲時節(jié),大豆葉片中甲和乙色素量會發(fā)生變化
C.只有在B點(diǎn)時,光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍
D.為獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益,溫室應(yīng)控制溫度為20℃

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.家禽雞冠的形狀由兩對基因(A和a,B和b)控制,這兩對基因按自由組合定律遺傳,與性別無關(guān).據(jù)如表回答問題:
項(xiàng)
基因組合A、B同時存在
(AB型)
A存在、B不存在
(Abb型)
B存在、A不存在
(aaB型)
A和B都不存在
(aabb型)
雞冠形狀核桃狀豌豆?fàn)?/TD>玫瑰狀單片狀



甲:核桃狀×單片狀→F1:核桃狀,豌豆?fàn),玫瑰狀,單片?/TD>
乙:豌豆?fàn)睢镣愣範(fàn)睢鶩1:豌豆?fàn),單片?/TD>
丙:豌豆?fàn)睢撩倒鍫睢鶩1:全是核桃狀
(1)甲組雜交方式在遺傳學(xué)上稱為測交:甲組雜交F1代四種表現(xiàn)型比例是1:1:1:1.
(2)讓乙組后代F1中豌豆?fàn)罟诘募仪菖c另一純合玫瑰狀冠的家禽雜交,雜交后代表現(xiàn)型及比例在理論上是核桃狀:豌豆?fàn)?2:1.
(3)讓丙組F1中的雌雄個體交配.后代表現(xiàn)為豌豆?fàn)罟诘挠?40只,那么表現(xiàn)為玫瑰狀冠的雜合子理論上有160只.
(4)基因型為AaBb與Aabb的個體雜交,它們的后代基因型的種類有6種,后代中雜合子比例占$\frac{3}{4}$.

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽合肥第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá),可生產(chǎn)人類所需的產(chǎn)品。下列選項(xiàng)中能說明目的基因完成表達(dá)的是

A.棉花細(xì)胞中檢測到載體上的標(biāo)記基因

B.山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人生長激素的基因

C.大碭桿菌中檢測到人胰島素基因的mRNA

D.酵母菌細(xì)胞中提取到人的干擾素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.以下關(guān)于物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的比喻正確的是( 。
①蛋白質(zhì)--生命活動的藍(lán)圖      
②線粒體--養(yǎng)料制造車間
③葉綠體--能量轉(zhuǎn)換站          
④溶酶體--消化車間
⑤高爾基體--交通樞紐          
⑥細(xì)胞核--遺傳信息庫.
A.①②⑤⑥B.②③④⑤C.①③④⑥D.③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)ATP的敘述中,正確的是(  )
A.人體成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP
B.劇烈運(yùn)動時,肌細(xì)胞中的$\frac{ATP}{ADP}$上升
C.青藏高原上的哺乳動物細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要生理過程是有氧呼吸
D.ATP中的“A”與堿基“A”是同一種物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.細(xì)胞內(nèi)結(jié)合水的生理作用是(  )
A.各種離子、分子的良好溶劑B.細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成物質(zhì)之一
C.吸收熱量維持體溫恒定D.為各種生化反應(yīng)提供液體環(huán)境

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同步練習(xí)冊答案