7.動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂差異主要發(fā)生在( 。
      A.前期、末期B.間期、前期C.中期、后期D.前期、后期

      分析 動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的異同:

       植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞
      間期相同點(diǎn)染色體復(fù)制(蛋白質(zhì)合成和DNA的復(fù)制)
      前期相同點(diǎn)核仁、核膜消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體
      不同點(diǎn)由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體
      中期相同點(diǎn)染色體的著絲點(diǎn),連在兩極的紡錘絲上,位于細(xì)胞中央,形成赤道板
      后期相同點(diǎn)染色體的著絲點(diǎn)分裂,染色單體變?yōu)槿旧w,染色單體為0,染色體加倍
      末期不同點(diǎn)赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè).細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞
      相同點(diǎn)紡錘體、染色體消失,核仁、核膜重新出現(xiàn)

      解答 解:動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的不同主要發(fā)生在前期和末期:
      (1)前期紡錘體的形成過(guò)程不同:動(dòng)物細(xì)胞中紡錘體是由中心體發(fā)出星射線形成的;植物細(xì)胞中紡錘體是由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成的.
      (2)末期細(xì)胞質(zhì)的分開方式不同:動(dòng)物細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞;植物赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè).
      故選:A.

      點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的異同點(diǎn),要求考生識(shí)記有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的異同點(diǎn),明確兩者的區(qū)別在于前期和末期,再選出正確的答案,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

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      相關(guān)習(xí)題

      科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

      19.下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
      A.蛔蟲進(jìn)行厭氧呼吸
      B.哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行厭氧呼吸
      C.長(zhǎng)跑時(shí),人體產(chǎn)生的CO2是需氧呼吸和厭氧呼吸的共同產(chǎn)物
      D.活細(xì)胞都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸

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      科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

      18.如表是篩選異養(yǎng)型細(xì)菌的培養(yǎng)基配方.
               KH2PO41.4 g
      Na2HPO42.1 g
      MgSO4•7H2O0.2 g
      FeCl30.1 g
      X1 g
      維生素微量
      瓊脂15 g
      將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到100 mL
      (1)苯胺是致癌物質(zhì),土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細(xì)菌,此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外,還能提供碳源和氮源,該培養(yǎng)基從物理性質(zhì)看屬于固體培養(yǎng)基.中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌法.接種前,用滅菌后未接種的培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察是否形成菌落,目的是判斷培養(yǎng)基滅菌是否徹底.
      (2)如圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖,獲得圖A效果的接種方法是稀釋涂布平板法.運(yùn)用圖B方法接種時(shí),操作上應(yīng)注意每次劃線前要灼燒接種環(huán).
      (3)在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加酚紅指示劑可初步鑒定該種細(xì)菌能夠分解尿素;在篩選能夠分解纖維素的微生物過(guò)程中,常用到剛果紅染色法.

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      科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

      15.某植物培養(yǎng)液中含有甲、乙、丙3種離子,它們對(duì)植物的生長(zhǎng)都有影響.下表列出的5種培養(yǎng)液中,甲、乙、丙3種離子的濃度(單位:mmol/L)不同.為了研究丙離子的濃度大小對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可以選用的兩種培養(yǎng)液是( 。
      培養(yǎng)液編號(hào)
      甲離子2030503040
      乙離子5545604555
      丙離子1015202525
      A.①⑤B.②③C.②④D.②⑤

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      科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

      2.下列關(guān)于育種的說(shuō)法,正確的是( 。
      A.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái).但可以通過(guò)植物組織培養(yǎng)方法獲得
      B.誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型
      C.基因突變可發(fā)生在任何生物的DNA復(fù)制過(guò)程中,可用于誘變育種
      D.普通小麥花粉中有三個(gè)染色體組,由其發(fā)育的個(gè)體是三倍體

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      科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

      12.下表是根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模x用的試劑與預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果正確的是( 。
      實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>試  劑預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果
      A用高倍顯微鏡觀察線粒體健那綠染液線粒體被染成藍(lán)綠色
      B檢測(cè)植物組織中的脂肪雙縮脲試劑脂肪顆粒被染成紅色
      C檢測(cè)植物組織中的葡萄糖甲基綠試劑葡萄糖與甲基綠作用生成綠色沉淀
      D觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布斐林試劑和吡羅紅斐林試劑將DNA染成綠色,吡羅紅將RNA染成紅色
      A.AB.BC.CD.D

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      科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

      19.饑餓、寒冷等原因?qū)е律眢w免疫力下降,易受病原體感染.如圖表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過(guò)程.請(qǐng)回答:

      (1)圖中所示的是體液免疫過(guò)程.
      (2)圖中c是B淋巴細(xì)胞,d表示記憶B細(xì)胞細(xì)胞,③過(guò)程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱為淋巴因子.
      (3)與e細(xì)胞發(fā)揮功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體(寫出三種).
      (4)圖中能識(shí)別抗原的細(xì)胞有abcd(填圖中字母).
      (5)若該抗原為HIV,侵人人體后,攻擊的主要對(duì)象是b細(xì)胞(填圖中序號(hào)),該細(xì)胞成熟于胸腺.

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      科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

      16.肌肉受到刺激會(huì)產(chǎn)生收縮,肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣.現(xiàn)取兩個(gè)新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本,將左側(cè)標(biāo)本的神經(jīng)搭在右側(cè)標(biāo)本的肌肉上,此時(shí)神經(jīng)纖維與肌肉細(xì)胞相連接(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本),如圖所示.圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭,此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似.刺激①可引起右肌肉收縮,左肌肉也隨之收縮.直接刺激③會(huì)引起收縮的肌肉是( 。
      A.左肌肉B.右肌肉C.左肌肉和右肌肉D.以上都對(duì)

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      科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016安徽合肥第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

      下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

      A.利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)可克服生殖隔離的限制,培育遠(yuǎn)緣雜種

      B.不同種植物原生質(zhì)體融合的過(guò)程屬于植物體細(xì)胞雜交過(guò)程

      C.兩個(gè)不同品種的紫茉莉雜交與紫茉莉體細(xì)胞雜交所得后代染色體數(shù)目相等

      D.兩個(gè)不同品種的紫茉莉雜交,F(xiàn)1的遺傳物質(zhì)來(lái)點(diǎn)母本的多于來(lái)父本的

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      同步練習(xí)冊(cè)答案