假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)、得出結(jié)論”五個(gè)基本環(huán)節(jié)。下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析不正確的是

A．提出問題是建立在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的

B．“在形成配子時(shí)，等位基因隨同源染色體的分開而分離”是孟德爾所做的假設(shè)內(nèi)容之一

B．孟德爾預(yù)測矮莖豌豆與F1高莖豌豆雜交，其子代出現(xiàn)性狀分離且高莖：矮莖=1:1，這屬于演繹推理

C．為了驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測交實(shí)驗(yàn)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省北校區(qū)高二10月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

將某雜合子Aa設(shè)為親代，讓其連續(xù)自交n代，從理論上推算，第n代中雜合子出現(xiàn)的幾率為（ ）

A．1/2n B．1- 1/2n

C．（2n+1）/2n+1 D．1/2-1/2n+1

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，具有1：1比例的有（ ）

①子一代產(chǎn)生的不同類型配子的比例

②子二代的性狀分離比

③子一代測交后代性狀分離比

④子一代產(chǎn)生的雌、雄，配子比例

⑤子一代產(chǎn)生的不同類型的雌配子比例

⑥子一代產(chǎn)生的不同類型的雄配子比例

A．①②④⑤⑥ B．①③⑤⑥ C．①⑧④⑤ D．④③④⑥

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省鄭州市七校聯(lián)考高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知右圖中4號(hào)和5號(hào)個(gè)體不攜帶相關(guān)致病基因，則7號(hào)產(chǎn)生同時(shí)帶有白化病基因和色盲基因配子能力的概率是

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河南省鄭州市七校聯(lián)考高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

白色盤狀南瓜與黃色球狀南瓜雜交，F(xiàn)1全是白色盤狀南瓜，F(xiàn)1自交得到的F2中已有純合的白色球狀南瓜1001個(gè)，問理論上F2中雜合的黃色盤狀南瓜有

A．1001個(gè) B．2002個(gè) C．3003個(gè) D．9009個(gè)

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）某細(xì)胞器內(nèi)部含有多種水解酶，但未在甲乙兩圖中標(biāo)出，該細(xì)胞器為 ；不屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有 （填序號(hào)），可以產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu) （填序號(hào)），能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是 （填序號(hào)）。

（2）動(dòng)植物都有但功能不同的細(xì)胞器是 （填序號(hào)）。甲圖中與植物吸、失水有關(guān)的細(xì)胞器是 （填序號(hào)）。

（3）若乙是人的胰島B細(xì)胞，與胰島素的合成、加工、分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器依次是 、 、 （填序號(hào)）。

（4）若圖丙表示正常人的細(xì)胞膜，癌細(xì)胞的細(xì)胞膜與其相比含量減少的是圖中的 （填序號(hào)）。如果用胰蛋白酶處理細(xì)胞，則圖丙中 （填序號(hào)）物質(zhì)的運(yùn)輸將受阻。

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種昆蟲長翅A對(duì)殘翅a為顯性，直翅B對(duì)彎翅b為顯性，有刺剛毛D對(duì)無刺剛毛d為顯性，控制這3對(duì)性狀的基因均位于常染色體上�，F(xiàn)有這種昆蟲一個(gè)體細(xì)胞的基因型如右圖所示。下列說法正確的是（ ）

A．長翅與殘翅、直翅與彎翅兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律

B．若無變異，該昆蟲一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有4種

C．細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因有A、a、b、b、D、d

D．為驗(yàn)證基因的自由組合定律，必須用基因型為aabbdd的異性個(gè)體來與該昆蟲進(jìn)行交配

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)過程中不需要細(xì)胞始終保持存活狀態(tài)的是（ ）

A. 觀察細(xì)胞中葉綠體的形態(tài)

B. 觀察細(xì)胞中線粒體的分布

C. 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離

D. 觀察有絲分裂過程中的染色體形態(tài)變化

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高三上學(xué)期模擬考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用14C和18O分別標(biāo)記CO2和H2O，當(dāng)植物體進(jìn)行光合作用時(shí)，下列敘述正確的是

A．合成的（CH2O）含14C和18O

B．釋放的氧為18O，合成的（CH2O）含18O

C．釋放的氧為18O，合成的（CH2O）含14C

D．合成的（CH2O）含18O

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