A. | 成年人的紅細胞衰老后,細胞核的體積會變大,染色質收縮,染色加深 | |
B. | 對于多細胞生物來說,細胞的衰老與個體的衰老是同步進行的 | |
C. | 細胞凋亡對人體的影響是負面的 | |
D. | 細胞壞死是細胞在受到外界各種不利刺激后,所引發(fā)的一種不受基因控制的細胞死亡,對人體是有害的 |
分析 細胞衰老是一系列復雜的生理生化反應過程,發(fā)生的變化量最終反映在細胞的形態(tài)結構和生理功能上熟知細胞衰老的特征.如細胞水分減少,細胞萎縮,體積變小,代謝速度減慢等等;細胞凋亡是一個主動地由基因決定的自行結束細胞生命的過程,是細胞程序性死亡.
解答 解:A、成年人的紅細胞沒有細胞核和復雜的細胞器,A錯誤;
B、對于多細胞生物來說,細胞衰老與個體衰老并非同步的,生長發(fā)育的不同時期均有細胞的衰老,B錯誤;
C、細胞凋亡有利于生物個體完成正常發(fā)育,對生物體是有利的,C錯誤;
D、細胞壞死是因病理因素而產(chǎn)生的被動死亡,不受基因控制,對人體是有害的,D正確.
故選:D.
點評 本題考查細胞衰老、細胞凋亡和細胞壞死的相關知識,要求學生熟記相關知識點,包括細胞衰老的特征,注意區(qū)分,不要混淆;能正確區(qū)分細胞凋亡和細胞壞死.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某種遺傳病患者可能不攜帶致病基因,但該病可能遺傳給后代 | |
B. | 免疫系統(tǒng)一般不能識別自身的癌變細胞,故癌癥發(fā)病率較高 | |
C. | 糖尿病人因胰島素缺乏造成糖原合成增加導致血糖濃度高于常人 | |
D. | HIV破壞免疫系統(tǒng)后,病毒可侵人紅細胞等細胞內進行增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 與①相比,②的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進行物質交換的能力也增強 | |
B. | ③④均來源于早期胚胎細胞的有絲分裂,因此它們的遺傳物質相同,基因表達也將相同 | |
C. | ⑤⑥細胞發(fā)生了細胞分化,這是基因選擇性表達的結果 | |
D. | 在a過程中只發(fā)生DNA的復制,b過程中進行了蛋白質的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③ | C. | ③④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 解離和壓片都有利于根尖分生區(qū)細胞分散 | |
B. | 先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞,再換用高倍鏡觀察 | |
C. | 顯微鏡下絕大多數(shù)細胞中能觀察到染色體并可以持續(xù)觀察一個細胞的完整分裂過程 | |
D. | 探究有絲分裂日周期性可為實驗取材時機提供依據(jù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體對侵入的埃博拉病毒無免疫能力 | |
B. | 埃博拉病毒易發(fā)生變異,與噬菌體比較,二者的遺傳物質完全水解后形成的產(chǎn)物有2種不同 | |
C. | 埃博拉病毒寄生在活細胞中,是比細胞還微小的生命結構層次 | |
D. | 埃博拉病毒可利用宿主細胞提供的原料、場所、能量等通過分裂產(chǎn)生子代病毒 |
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