8．下列關(guān)于生物圈穩(wěn)態(tài)的說法錯誤的是（　　）
A．生物圈的結(jié)構(gòu)和功能能夠長期維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)
B．太陽能是生物圈維持正常運轉(zhuǎn)的動力
C．生物圈的物質(zhì)循環(huán)只需要通過生產(chǎn)者就可以實現(xiàn)
D．生物圈維持穩(wěn)態(tài)的能力是有限度的

分析 生物圈的穩(wěn)態(tài)是指生物圈的結(jié)構(gòu)和功能長期維相對穩(wěn)定狀態(tài)，但是穩(wěn)態(tài)的能力是有限度的．

解答 解：A、生物圈的穩(wěn)態(tài)是指生物圈的結(jié)構(gòu)和功能長期維相對穩(wěn)定狀態(tài)，A正確；
B、太陽能是生物圈維持正常運轉(zhuǎn)的動力，B正確；
C、生物圈的物質(zhì)循環(huán)包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，C錯誤；
D、生物圈維持穩(wěn)態(tài)的能力是有限度的，D正確．
故選：C．

點評 本題主要考查生物圈穩(wěn)態(tài)的相關(guān)知識，意在考查考生對所學(xué)知識的理解，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列動物細(xì)胞工程技術(shù)利用了細(xì)胞膜的流動性原理的是（　　）
①動物細(xì)胞培養(yǎng)  ②動物細(xì)胞融合  ③生產(chǎn)單克隆抗體  ④胚胎移植．
A．①④B．②③C．②D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．我國商代的《書經(jīng)》中記載“若作酒醴，爾惟曲珫”．其中的“曲”是指（　�。�
A．細(xì)菌B．真菌C．病毒D．地衣

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖所示是肝細(xì)胞中所進行的有關(guān)化學(xué)變化，請據(jù)圖回答：
（1）肝細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是組織液．
（2）在肝細(xì)胞A中，促進①過程的激素主要是胰高血糖素（腎上腺素不給分），
完成⑤和⑧的場所分別是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．若在肝細(xì)胞C中⑦合成過程受阻將導(dǎo)致脂肪肝．
（3）從胰島素的生理作用看它能抑制圖中哪些生理過程①②（填序號），若給某正常人注射一定量的胰島素，他將出現(xiàn)面色蒼白，頭昏甚至驚厥和昏迷等低血糖癥狀，其原因是過量的胰島素導(dǎo)致血糖濃度過底，腦組織中含糖原很少，主要依靠血液中血糖供能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．將一純種紅眼雌蠅與一白眼雄蠅雜交得F1，F(xiàn)1代雌雄果蠅相互交配得F2，F(xiàn)2代雌雄果蠅相互交配得F3，則F3代中白眼雄蠅所占的比例（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{1}{8}$C．$\frac{1}{16}$D．$\frac{1}{32}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．正常生長的綠藻，照光培養(yǎng)一段時間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后綠藻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不可能發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A．O2的產(chǎn)生停止B．C3：C5比值下降
C．NADPH：NADP+比值下降D．ADP：ATP比值升高

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

20．下列關(guān)于生物進化的敘述正確的是（　�。�
A．生物進化歷程中霉菌比細(xì)菌出現(xiàn)的早
B．生物多樣性是共同進化的結(jié)果
C．有性生殖的生物比無性生殖的生物進化的慢
D．種群基因頻率如果改變，生物一定進化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．圖中甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系．其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢．回答下列問題
（1）甲曲線中，若在A點適當(dāng)提高溫度，反應(yīng)速率將會降低；在B點適當(dāng)增加酶的濃度，反應(yīng)速率將會升高．
（2）丙曲線中，H點代表該酶的最適pH．
（3）若想要短期保存該酶，適宜條件應(yīng)選擇圖中的D和H 兩點．
（4）研究溫度對酶活性的實驗通常選擇淀粉酶（“淀粉酶”或“過氧化氫酶”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．蛋白胨主要為微生物提供（　�。�
A．磷酸鹽和維生素B．氫元素氧元素
C．碳源、氮源、維生素D．無機鹽

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同步練習(xí)冊答案