A、線粒體、葉綠體 |
B、核糖體、DNA |
C、染色體、核糖體 |
D、細(xì)胞核、細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該種群10月份的出生率可能為零 |
B、種群密度越大,傳染病對(duì)該種群數(shù)量增加的抑制作用也越強(qiáng) |
C、該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨季節(jié)更替而變化 |
D、該種群數(shù)量受氣候、食物、行為調(diào)節(jié)等外源性因素影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該蛋白表達(dá)系統(tǒng)中只含細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
B、該蛋白表達(dá)系統(tǒng)內(nèi)可能無RNA聚合酶 |
C、苯丙氨酸的密碼子為 UUU |
D、多聚肽的長度為16個(gè)氨基酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群 | B、群落 |
C、生態(tài)系統(tǒng) | D、生物圈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、根尖分生區(qū)細(xì)胞 |
B、根尖成熟區(qū)細(xì)胞 |
C、干燥的種子細(xì)胞 |
D、莖的形成層細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內(nèi)流 |
B、甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài) |
C、乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁 |
D、圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左 |
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