下列對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)實(shí)質(zhì)的描述是

A.神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制

B.穩(wěn)態(tài)是各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)的結(jié)果

C.溫度、pH、滲透壓等理化性質(zhì)呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡

D.穩(wěn)態(tài)是體內(nèi)細(xì)胞生活不可缺少的條件

 

C

【解析】

試題分析：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是指在機(jī)體的調(diào)節(jié)下，內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)等處于動(dòng)態(tài)平衡中，保持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，C正確。

考點(diǎn)：本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)相關(guān)生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理判斷的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南周口錦誠(chéng)高中高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

屬于自養(yǎng)生物的是

A．蘑菇 B．大腸桿菌噬菌體 C．發(fā)菜 D．豬肉滌蟲

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南內(nèi)黃縣第一中學(xué)高一上月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動(dòng)的敘述，錯(cuò)誤的是：

A．生命活動(dòng)離不開細(xì)胞

B．病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動(dòng)與細(xì)胞無(wú)關(guān)

C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

D．多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成生命活動(dòng)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南信陽(yáng)市高二上學(xué)期模塊檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

己知突觸前神經(jīng)元釋放的某種遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮，當(dāng)完成一次興奮傳遞后，該種遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種遞質(zhì)的分解，這種藥物的即時(shí)效應(yīng)是

A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮

B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮

C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制

D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南信陽(yáng)市高二上學(xué)期模塊檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

若一個(gè)人的胸腺先天發(fā)育不良，可能造成的結(jié)果是

A.體內(nèi)沒有B細(xì)胞而僅僅有T細(xì)胞

B.幾乎喪失一切免疫功能，各種傳染病乘機(jī)而入

C.只保留有非特異性免疫功能

D.有免疫功能的球蛋白合成能力減弱

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）大部分同學(xué)都有喝牛奶的習(xí)慣，再學(xué)習(xí)了細(xì)胞的化合物知識(shí)后，我們都想知道牛奶中有無(wú)蛋白質(zhì)和還原糖。某校高中生物研究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)打算調(diào)查市場(chǎng)上的奶粉質(zhì)量，下面是學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)補(bǔ)充完整。

（1）奶粉中最重要的營(yíng)養(yǎng)成分的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是 。在幾年前檢測(cè)技術(shù)中，單純檢測(cè)奶粉中 的含量是無(wú)法確定這種營(yíng)養(yǎng)成分是否達(dá)標(biāo)的。因?yàn)樵谀谭壑刑砑尤矍璋泛�，可以在食品檢測(cè)時(shí)提高這一元素的測(cè)定值，達(dá)到以次充好的目的，危害消費(fèi)者。隨著奶粉食品安全問(wèn)題的曝光，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室中可以通過(guò) 來(lái)定性檢測(cè)待測(cè)物中有無(wú)蛋白質(zhì)存在。

（2）奶粉有全脂奶粉和脫脂奶粉之分。假冒的脫脂奶粉通常有兩種：一是用全脂奶粉冒充脫脂奶粉，二是用淀粉冒充。若用 對(duì)樣品進(jìn)行檢測(cè)呈 色，則表明是用淀粉冒充脫脂奶粉；若用 對(duì)樣品進(jìn)行檢測(cè)呈 色，則表明是用全脂奶粉冒充脫脂奶粉。

（3）據(jù)報(bào)道，小動(dòng)物食用了含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品后導(dǎo)致腎衰竭死亡。某課題小組為驗(yàn)證含有被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品的危害，做了如下實(shí)驗(yàn)：

第一步：選取生長(zhǎng)狀況相同的小鼠若干只，平均分為兩組，分別編號(hào)甲、乙。

第二步：甲組每天_________________________________________________；

乙組每天______________________________________________。

第三步：在相同適宜的條件下飼喂一段時(shí)間。

第四步：每天檢測(cè)小鼠的健康狀況，統(tǒng)計(jì)_____________ __________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：甲組小鼠健康成長(zhǎng)，乙組小鼠的死亡率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于甲組小鼠。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：含被三聚氰胺污染的麥麩的寵物食品可導(dǎo)致動(dòng)物死亡。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將變形蟲切割成不等的兩部分，有核部分繼續(xù)生活，無(wú)核部分都死亡；將變形蟲的細(xì)胞核取出后，兩部分都死亡；將變形蟲的細(xì)胞核取出，一定時(shí)間后再植入細(xì)胞核，細(xì)胞能夠正常生活。該實(shí)驗(yàn)不能得出的結(jié)論是( )

A．該實(shí)驗(yàn)證明細(xì)胞核具有遺傳作用

B．細(xì)胞核是細(xì)胞新陳代謝活動(dòng)的控制中心

C．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)相互依存，相互影響

D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)的完整性是細(xì)胞生存的基礎(chǔ)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河北省高一第一學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)組成細(xì)胞的有機(jī)物描述正確的是( )

A．多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性

B．磷脂是組成細(xì)胞膜的成分

C．細(xì)胞核內(nèi)的核酸只含脫氧核糖，細(xì)胞質(zhì)中的核酸只含核糖

D．組成核糖和核苷酸的化學(xué)元素完全相同

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省贛州市十二縣（市）高二上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有足量的甘氨酸、丙氨酸、谷氨酸3種氨基酸，下列有關(guān)敘述中，不正確的一項(xiàng)是( )

A．組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合

B．組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

C．它們能形成的三肽種類最多有27種

D．它們能形成的包含3類氨基酸的三肽種類最多有6種

 

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