3．下列關(guān)于無機(jī)鹽在生物體內(nèi)所起作用的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．人長期缺碘時，甲狀腺激素合成受阻，促甲狀腺激素釋放激素分泌增多
B．人若長期飲食過于清淡，可能導(dǎo)致該個體對內(nèi)外刺激的敏感性有所下降
C．檸檬酸鈉因除鈣而能阻止血液凝固，說明無機(jī)鹽能維持生物的生命活動
D．合成ATP、DNA、RNA、脫氧核苷酸、脂肪等物質(zhì)，都需磷酸鹽作原料

分析 無機(jī)鹽的作用：
1、細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成成分；如Fe2+是血紅蛋白的主要成分；Mg2+是葉綠素的必要成分．
2、維持細(xì)胞的生命活動，如Ca可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐．
3、維持細(xì)胞的酸堿平衡和細(xì)胞的形態(tài)．

解答 解：A、碘是合成甲狀腺激素的原料，長期缺碘時，甲狀腺激素合成受阻，通過反饋調(diào)節(jié)，促甲狀腺激素釋放激素分泌增多，A正確；
B、人若長期飲食過于清淡，鈉離子攝入不足，影響神經(jīng)細(xì)胞的興奮性，可能導(dǎo)致該個體對內(nèi)外刺激的敏感性有所下降，B正確；
C、檸檬酸鈉因除鈣而能阻止血液凝固，說明鈣離子在血液凝固中起重要作用，故無機(jī)鹽能維持生物的生命活動，C正確；
D、脂肪只含有C、H、O，不需磷酸鹽作原料，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查無機(jī)鹽的存在形式和功能，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年河北省高二第二學(xué)期二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A與T的連接是通過 （ ）

A．肽鍵

B．－磷酸－脫氧核糖－磷酸－

C．氫鍵

D．－脫氧核糖－磷酸－脫氧核糖－

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在真核細(xì)胞生命活動中具有廣泛的作用．
（1）肌肉細(xì)胞受到刺激后，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)的Ca2+釋放到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，使內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)外Ca2+濃度發(fā)生變化．Ca2+與相應(yīng)蛋白結(jié)合后，導(dǎo)致肌肉收縮，這表明Ca2+能起到信息傳遞（填“物質(zhì)運(yùn)輸”、“能量轉(zhuǎn)換”或“信息傳遞”）的作用．
（2）在病毒侵染等多種損傷因素的作用下，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)錯誤折疊或未折疊蛋白會聚集，引起右圖所示的一系列應(yīng)激過程：Bip與錯誤折疊或未折疊蛋白結(jié)合，后者被運(yùn)出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)降解．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上的IRE1蛋白被激活，激活的IRE1蛋白催化Hac1mRNA的剪接反應(yīng)．剪接的mRNA經(jīng)翻譯過程獲得的Hac1蛋白作為轉(zhuǎn)錄因子通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，增強(qiáng)（填“增強(qiáng)”或“減弱”） Bip基因的表達(dá)，以恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能．
（3）當(dāng)細(xì)胞內(nèi)Ca2+濃度失衡或錯誤折疊、未折疊蛋白過多，無法恢復(fù)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)正常功能時，引起細(xì)胞膜皺縮內(nèi)陷，形成凋亡小體，凋亡小體被臨近的吞噬細(xì)胞吞噬，在溶酶體內(nèi)被消化分解．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．已知某雌雄同株植物的花色（紅花、紫花和白花）受三對等位基因[用A（a）、B（b）、C（c）表示相關(guān)基因]控制．如果某種基因型中三種顯性基因都存在時．則表現(xiàn)為紅花，如果有兩種顯性基因則變現(xiàn)為紫色，其他基因型為白色．圖是該植物體細(xì)胞中與花色有關(guān)的基因組成．
（1）選取多株這樣的植株自交產(chǎn)生的后代中，花色類型及其比例接近紅花：紫花：白花=27：27：10
（2）為了驗(yàn)證這三對等位基因遵循自由組合定律，老師要求用測交的方法進(jìn)行，所要選取的另一個親本的基因型及性狀表現(xiàn)分別是aabbcc、白色．該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是紅花：紫花：白花=1：3：4．
（3）已知圖中的三對染色體丟失了任何一條都不影響活性，若該植物的一植株丟失了其中的一條，且性狀色為紫色，請你預(yù)測該植株丟失的染色體可能是1或3或5．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．關(guān)于C、H、O、N、P、S在玉米和人細(xì)胞（干重）以及活細(xì)胞中的含量如下表，請分析回答下列問題：
元素OCHNPS
玉米細(xì)胞（干重）44.4343.576.241.460.200.17
人細(xì)胞（干重）14.6255.997.469.333.110.78
活細(xì)胞65.018.010.03.01.400.30
（1）以上元素在活細(xì)胞中含量明顯比人細(xì)胞（干重）含量多的是氧元素和氫元素，發(fā)生差異的原因是活細(xì)胞中的各種化合物中含量最多的是水．
（2）水在生命活動中有極其重要的作用，細(xì)胞內(nèi)含水量的多少直接影響新陳代謝作用．
①在秋季收獲大豆后，要進(jìn)行晾曬才能入倉儲存，所除去的水分主要是細(xì)胞中的自由水（填“自由水”或“結(jié)合水”）．
②從上述現(xiàn)象可以推斷，植物細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的含量比值變大，則新陳代謝加強(qiáng)．
③浸泡約一周時間，黃豆芽已長得又白又粗，1kg的黃豆能長出5kg的黃豆芽．在這個過程中，黃豆細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物含量變化是減少，種類變化是增多，其原因是細(xì)胞進(jìn)行呼吸，消耗有機(jī)物，產(chǎn)生許多代謝中間產(chǎn)物．
（3）由表中數(shù)據(jù)可以看出在玉米細(xì)胞（干重）中所占比例明顯高于人細(xì)胞（干重）中的元素是氧，發(fā)生這種差異的一個主要原因是組成玉米細(xì)胞的化合物中糖類（淀粉）成分較多，此類化合物主要作為細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的基本組成成分．
（4）蛋白質(zhì)和核酸是構(gòu)成原生質(zhì)的最重要的化合物，在表中元素中，這兩種化合物的生物元素在組成上最明顯的差異是蛋白質(zhì)含S、核酸含P．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于洋蔥細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．質(zhì)膜中的兩層磷脂分子完全相同
B．線粒體內(nèi)的DNA能指導(dǎo)合成自身全部的蛋白質(zhì)
C．葉綠體只存在于進(jìn)行光合作用的細(xì)胞中
D．DNA聚合酶在細(xì)胞核中合成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列所述物質(zhì)可存在于正常人的內(nèi)環(huán)境中，且對該物質(zhì)生理作用的敘述，正確的是（　�。�
A．生長素，可促進(jìn)植物的生長也可抑制植物的生長
B．抗利尿激素，抑制腎小管和集合管對水的重吸收
C．抗體，在細(xì)胞免疫中使抗原失去侵染能力
D．無氧呼吸酶，催化葡萄糖氧化分解成乳酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．以下是從自然菌群中篩選理想菌種的主要步驟，請回答：
采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定→菌種保藏
（1）在尋找目的菌株時，要根據(jù)它對生存環(huán)境的要求，到相應(yīng)的環(huán)境中去尋找，因此篩選嗜鹽菌應(yīng)從高鹽環(huán)境中分離、純化．
（2）富集培養(yǎng)是在將樣品稀釋涂布到鑒別品種的培養(yǎng)基之前，可以通過選擇培養(yǎng)增加目的菌株的濃度，目的是確保能夠從樣品中分離到所需要的微生物．
（3）如圖所示的操作是培養(yǎng)基配制過程中的倒平板，該操作的正確使用順序是：④→①→②→③（用圖
中的序號和箭頭表示），②步驟需要培養(yǎng)基冷卻到50℃左右才能操作．③步驟操作的目的是防止水蒸氣冷凝后滴入培養(yǎng)基造成污染．

（4）對獲取的菌種通常是在低溫（4℃）條件下進(jìn)行短時間保藏，也可以利用甘油管藏的方法短期保存．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為研究滲透作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題：
（1）漏斗內(nèi)溶液（S1）和漏斗外溶液（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致．滲透平衡時的液面差為△h，此時S1和S2濃度大小關(guān)系為S1＞S2
（2）圖中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的原生質(zhì)層兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是原生質(zhì)層能主動轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì)而半透膜不能．
（3）為進(jìn)一步探究兩種膜的特性，某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)材料：紫色洋蔥．
實(shí)驗(yàn)器具：如圖所示的滲透裝置（不含溶液），光學(xué)顯微鏡，載玻片，蓋玻片，鑷子，刀片，吸水紙，擦鏡紙，滴管，記號筆等．
實(shí)驗(yàn)試劑：蒸餾水，0.3g/mL的蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液．
部分實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下：
①選兩套滲透裝置，標(biāo)上代號X和Y．在兩個燒杯里均加入一定量的蒸餾水，分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致．滲透平衡時出現(xiàn)液面差的裝置有X（填代號）．
②選兩片潔凈的載玻片，標(biāo)號，在載玻片中央分別滴加蒸餾水，制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片并分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài)．
③觀察臨時裝片中浸潤在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化，兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是發(fā)生質(zhì)壁分離．
（4）上述實(shí)驗(yàn)中最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是KNO3溶液中的細(xì)胞質(zhì)壁分離后會自動復(fù)原．

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