【題目】“山丹丹開花紅艷艷”，取山丹丹花瓣細胞分別置于A、B溶液中，細胞失水量的變化情況如圖甲所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 甲圖中兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同所致

B. 若B溶液的濃度減小，則甲圖曲線中b點左移

C. 甲圖中a點細胞狀態(tài)對應(yīng)乙圖中的①

D. b時刻，B溶液中細胞的細胞液濃度等于外界溶液濃度

【答案】B

【解析】

由甲圖可知，放在A溶液中的細胞失水量隨時間的延長而增多，放在B溶液中的細胞先失水后自動吸水。

甲圖中兩條曲線的差異是由于A、B溶液溶質(zhì)不同所致，B溶液中溶質(zhì)分子可以進入細胞內(nèi)，故細胞會發(fā)生質(zhì)壁分離后的自動復(fù)原，A錯誤；若B溶液的濃度減小，細胞內(nèi)外濃度差變小，細胞失水量會減少，恢復(fù)原始狀態(tài)所需的時間會縮短，故甲圖曲線中b點左移，B正確；甲圖中a點細胞處于質(zhì)壁分離的狀態(tài)，對應(yīng)乙圖中的②，C錯誤；b點后，細胞繼續(xù)吸水，故b時刻時B溶液中細胞的細胞液濃度大于外界溶液濃度，D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學以大蒜為材料進行一些生物學實驗。請回答：

(1)用電子顯微鏡觀察，大蒜根尖分生區(qū)細胞中一定不存在的結(jié)構(gòu)是__________________。

(2)觀察大蒜根尖細胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目，需要處于___________期的細胞作為觀察對象。某同學在大蒜根尖分生區(qū)細胞處于分裂旺盛時期的9點左右、14點左右取樣制片觀察，發(fā)現(xiàn)視野中的大多數(shù)細胞處于分裂間期，原因是______________________。

(3)圖中D處于___________期。與D相比，減數(shù)第一次分裂的該時期所具有的主要特點是____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】過氧化氫對人類具有致癌危險性，但是我們的人體卻沒有受到過氧化氫的“威脅”，原因是我們?nèi)梭w能產(chǎn)生過氧化氫酶并及時把其分解成水和氧氣。如圖是某興趣小組在過氧化氫酶的最適溫度條件下，探究其他因素對過氧化氫的分解的影響的實驗中所繪制的曲線圖。請判斷下列相關(guān)說法中不正確的是

A. 圖甲所代表的實驗中，自變量是H2O2酶和FeCl3

B. 圖甲可以得出的實驗結(jié)論是H2O2酶具有高效性

C. 圖乙中限制AB段O2產(chǎn)生速率的因素是H2O2的濃度

D. 提高溫度能使圖中C點對應(yīng)的O2產(chǎn)生速率增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有重要作用。下列敘述正確的是（）

A. 蛋白質(zhì)化學結(jié)構(gòu)的差異只是R基團的不同

B. 某些化學物質(zhì)可使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

C. 每種蛋白質(zhì)分子都由多條肽鏈組成

D. 熱變性后的蛋白質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)呈現(xiàn)紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.切除器官丙，血漿中激素X含量減少，激素Y含量增加

B.機體缺碘會導(dǎo)致激素Y含量增加，刺激器官丙增生

C.乙是垂體，該器官含有激素X和激素Z的受體

D.激素Z能作用于幾乎全身的組織細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組研究某草原甲、乙兩種嚙齒動物種群的出生率和死亡率，得到圖所示結(jié)果。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)除出生率和死亡率外，決定種群密度的直接因素還有____。采用標志重捕法調(diào)查兩種動物的種群密度，是因為這兩種動物具有 ___的特點。

(2)0～4年，乙種群增長曲線呈_______ 。第____年，乙種群密度最小，造成4～6年曲線發(fā)生變化的環(huán)境因素主要是____（至少答2點）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】4名受試者分別飲用l00g葡萄糖后，在180min內(nèi)血糖含量的變化曲線如圖所示。據(jù)圖分析錯誤的是

A. a的尿液里很有可能會檢測出葡萄糖

B. b曲線在前30min內(nèi)血糖升高與腸道吸收有關(guān)

C. c在120min后下降的主要原因是葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原及非糖物質(zhì)

D. d代表的個體平常容易出現(xiàn)頭暈等缺乏能量的癥狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“綠水青山就是金山銀山”。生態(tài)浮床技術(shù)是一個綜合了物理、化學、生物方法的水環(huán)境原位生態(tài)修復(fù)過程，它利用水生植物及根系微生物吸收N、P 元素，同時可降解有機物和重金屬，并以收獲植物體形式將其搬離水體，保護了水體生態(tài)環(huán)境，實現(xiàn)了景觀效益和生態(tài)功能的雙贏。下圖為某湖泊應(yīng)用生態(tài)浮床技術(shù)的示意圖，請回答相關(guān)問題：

（1）生態(tài)浮床上的植物可供鳥類筑巢，下部根系為魚類和水生昆蟲提供了棲息場所，這體現(xiàn)了群落的____結(jié)構(gòu)。

（2）浮床下方水體中藻類植物的數(shù)量低于無浮床的水域，這主要是受_______（環(huán)境因素）的影響，因此，浮床在一定程度上能夠抑制藻類的生長繁殖，防止水華發(fā)生。

（3）請據(jù)圖分析生態(tài)浮床加速水體凈化的原因__________。

（4）生態(tài)浮床的應(yīng)用加快了湖泊中物質(zhì)循環(huán)的速度。生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指__________，在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)過程。

（5）夏季，湖泊中“聽取蛙聲一片”，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞具有________作用。

（6）生態(tài)浮床既能凈化水質(zhì)、防治水華，又能美化環(huán)境，這體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，“→”表示碳的流動方向，下列說法正確的是

A.圖中A是生產(chǎn)者，B，D，E是消費者，C是分解者

B.該生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)可表示為：A→D→E→B

C.該生態(tài)系統(tǒng)的成分包括A，B，D，E，非生物的物質(zhì)和能量

D.E每增加5kg的體重，至多需要125kg的A

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