【題目】下列可稱作種群的是

A. 一個農(nóng)貿(mào)市場中全部的大白菜 B. 黑虎山水庫里全部的魚

C. 鳳凰山上所有的青草 D. 一塊農(nóng)田里所有的黑線倉鼠

【答案】D

【解析】

種群：指在一定自然區(qū)域內，同種生物的所有個體。種群中的個體并不是機械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通過繁殖將各自的基因傳給后代。

農(nóng)貿(mào)市場不屬于一定的自然區(qū)域，A項不符合題意。水庫里面全部的魚，包含了不同的魚種類，B項不符合題意。青草是泛稱，分為多種，C項不符合題意。一塊農(nóng)田里所有的黑線倉鼠，是一個種群，D項符合題意，故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】垂體主要由前葉和后葉兩部分組成，其中垂體后葉沒有激素合成能力，它所釋放的激素由下丘腦產(chǎn)生．如圖表示人體下丘腦參與調節(jié)的部分示意圖，圖中①②③表示結構，a～f表示激素分子．下列敘述正確的是（ ）

A.圖中①②中屬于垂體后葉的是①
B.血糖濃度高時，f的分泌會減少
C.③在血糖調節(jié)過程中可作為效應器的組成部分
D.若給動物飼喂含有大量c的食物，下丘腦合成并分泌a的量將增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于下丘腦在生命活動調節(jié)中的敘述中，不正確的是 （ ）

A. 感受細胞外液滲透壓的刺激，產(chǎn)生動作電位

B. 作為體溫調節(jié)中樞，調節(jié)激素分泌影響產(chǎn)熱

C. 通過反射弧，直接調節(jié)汗腺的分泌影響散熱

D. 通過分泌激素，間接影響胰高血糖素的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化。若進行加溫，隨水溫的升高，水的顏色逐漸變紅。其原因是

A. 細胞壁在高溫中受到破壞

B. 水溫升高，花青素的溶解度加大

C. 高溫使膜失去了控制物質進出細胞的能力

D. 高溫使水中的化學物質發(fā)生了反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某島嶼引入外來物種野兔，研究人員調查了30年間野兔種群數(shù)量的變化，并據(jù)此繪制了λ值變化曲線．以下敘述正確的是（ ）

A.第1年至第5年間野兔種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定
B.第5年起野兔種群數(shù)量開始下降
C.第15年至第20年間野兔種群數(shù)量呈“J”型增長
D.第20年至第30年間野兔種群數(shù)量增長率為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是血紅蛋白的空間結構模式圖，其含有兩條α肽鏈，兩條β肽鏈(α肽鏈和β肽鏈不同)。圖乙表示β肽鏈一端的氨基酸排列順序，請回答下列問題：

(1)圖乙中①的名稱是________，寫出③⑤⑦處肽鍵的結構式：__________________。

(2)圖乙所示的一段肽鏈由________種氨基酸脫水縮合而成。

(3)據(jù)兩圖可知一條β肽鏈至少含有________個羧基，若兩條β肽鏈完全相同，則一個血紅蛋白分子至少含有________個羧基。

(4)從兩圖可以得出，蛋白質多樣性的原因是___________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】加強管理后，西雙版納自然保護區(qū)中，過去難覓蹤跡的野生大象種群得到了恢復。近幾年出現(xiàn)了保護區(qū)中野生大象經(jīng)常到保護區(qū)外的農(nóng)田中采食的現(xiàn)象。針對以上信息及所學到的知識，下列敘述不合理的是

A. 該現(xiàn)象可說明野象種群數(shù)量增大，種內競爭增強

B. 該現(xiàn)象的出現(xiàn)可能是因為保護區(qū)內野象食物不足

C. 該現(xiàn)象說明野象種群正在積極的尋求人類的幫助

D. 保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶具有極強的催化功能，最根本的原因是(　　)

①增加了反應物之間的接觸�、诮档土朔磻锓肿拥幕罨堋、厶岣吡朔磻锓肿拥幕罨堋、鼙旧淼臄�(shù)量和性質不變化，可反復利用

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于葉綠體色素及光合作用的描述，不正確的是

A. 葉綠體色素與ATP的合成有關 B. 葉綠體色素一般不溶于酒精

C. 葉綠體色素與O2和[H]的形成有關 D. 葉綠體色素能吸收和傳遞光能

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