下列有關(guān)細(xì)胞生理狀態(tài)的敘述,正確的是( )
A.衰老的生物體中,所有的細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)
B.癌變細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,細(xì)胞膜上的糖蛋白增加
C.細(xì)胞壞死后,代謝停止;細(xì)胞癌變,則其代謝增強(qiáng)
D.細(xì)胞分化既能使細(xì)胞數(shù)量增加,也能使細(xì)胞種類增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若將細(xì)胞置于清水中,A明顯變長(zhǎng) | |
B. | 若該細(xì)胞處于40%蔗糖溶液中,$\frac{B}{A}$值將變小 | |
C. | $\frac{B}{A}$值能表示細(xì)胞失水的程度 | |
D. | A、B分別表示細(xì)胞和原生質(zhì)體的長(zhǎng)度 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為某生物體細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)該圖表示的是 細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的 期,依據(jù)是該細(xì)胞由 發(fā)出 形成紡錘體,而且 排列在赤道板上。
(2)該細(xì)胞有染色體 條,1和2是 ,通常1和2所攜帶的遺傳物質(zhì) (填“相同”或“不同”)。
(3)該時(shí)期的下一個(gè)時(shí)期染色體、染色單體、核DNA 的比是: 。
(4)該細(xì)胞繼續(xù)分裂完成,產(chǎn)生的每個(gè)子細(xì)胞中,有染色體 對(duì);有核DNA分子 個(gè);染色單體_______條。
(5)該細(xì)胞繼續(xù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱叫 ,其中 (填“多”或“少”)數(shù)子細(xì)胞進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的說(shuō)法正確的是( )
A.均能調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng)
B.均在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生作用后失活
C.均與特定分子結(jié)合才能起作用
D.均能在生物體內(nèi)傳遞相關(guān)信息
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維做材料,測(cè)定其受刺激后的電位變化過(guò)程。如圖中箭頭表示電流方向,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.在a點(diǎn)左側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、2、4、3、4
B.在b點(diǎn)右側(cè)刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4
C.在a、b兩點(diǎn)中央刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、1、4
D.在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激,依次看到現(xiàn)象的順序是4、3、4、2、4
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖a→d 表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述不正確的是( )
A.圖示可表示兩個(gè)完整的細(xì)胞周期
B.c 段結(jié)束核DNA 含量增加一倍
C.b 段和d 段會(huì)發(fā)生核遺傳物質(zhì)的平分
D.b 和c 可表示一個(gè)細(xì)胞周期
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北部分重點(diǎn)中學(xué)高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蒸餾時(shí)要提高產(chǎn)品質(zhì)量,應(yīng)采取的措施是( )
A.提高蒸餾溫度,延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間
B.嚴(yán)控蒸餾溫度,延長(zhǎng)蒸餾時(shí)間
C.降低蒸餾溫度,縮短蒸餾時(shí)間
D.提高蒸餾溫度,縮短蒸餾時(shí)間
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定 | |
B. | 脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需要用顯微鏡才能看到裝片中被染成橘黃色的脂肪滴 | |
C. | 鑒定可溶性還原糖時(shí),要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液 | |
D. | 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑 A 液和 B 液要混和均勻后,再加入含樣品的試管,且必須現(xiàn)用現(xiàn)配 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 衣藻 | B. | 顫藻 | C. | 大腸桿菌 | D. | 草履蟲 |
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