5.由于化肥的使用和生活污水的排放,使得大量的N、P元素進入湖泊,導致湖泊出現(xiàn)“水華”現(xiàn)象.下列生物中與“水華”的形成有關(guān)的原核生物是( 。
A.衣藻B.顫藻C.大腸桿菌D.草履蟲

分析 藍藻是一類藻類的統(tǒng)稱,沒有以核膜為界限的細胞核,屬于原核生物.常見的藍藻有藍球藻(色球藻)、念珠藻、顫藻、發(fā)菜等.藍藻都為單細胞生物,以細胞群形式出現(xiàn)時才容易看見,也就是我們通常見到的“水華”.

解答 解:水華主要是由于生活及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中含有大量氮、磷、鉀的廢污水進入水體后,赤潮是海水長期被污染后,藍藻、綠藻、硅藻等藻類成為水體中的優(yōu)勢種群,大量繁殖后使水體呈現(xiàn)藍色或綠色的一種現(xiàn)象.
念珠藻、藍球藻、顫藻均屬于藍藻,衣藻屬于真核生物,大腸桿菌和草履蟲與赤潮、水華無關(guān).
故選:B.

點評 本題考查全球性生態(tài)環(huán)境問題,要求考生識記水華的概念及形成原因,能根據(jù)題干要求作出準確的判斷,屬于考綱識記層次的考查.

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相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016湖北部分重點中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細胞生理狀態(tài)的敘述,正確的是( )

A.衰老的生物體中,所有的細胞都處于衰老狀態(tài)

B.癌變細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,細胞膜上的糖蛋白增加

C.細胞壞死后,代謝停止;細胞癌變,則其代謝增強

D.細胞分化既能使細胞數(shù)量增加,也能使細胞種類增加

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.細胞學說的建立者是( 。
A.孟德爾B.莫言C.施萊登、施旺D.達爾文

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.為了防止人在高溫下劇烈勞動時出現(xiàn)肌肉痙攣,最好給人喝一些( 。
A.糖水B.淡食鹽水C.汽水D.純凈水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖表示機體特異性免疫的部分過程示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
A.吞噬細胞也參與圖示免疫過程
B.細胞a只能為B細胞,細胞b只能為T細胞
C.過程Ⅰ屬于體液免疫,過程Ⅱ?qū)儆诩毎庖?/td>
D.細胞c是效應B細胞,細胞d是效應T細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列對細胞種類的判斷,正確的是( 。
A.有細胞壁的細胞一定不是細菌
B.沒有葉綠體的細胞一定不是植物細胞
C.含中心體的細胞一定是動物細胞
D.有染色體的細胞一定是真核細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于六種細胞器的敘述中正確的一組是(  )
①線粒體  ②葉綠體  ③高爾基體  ④核糖體  ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   ⑥中心體
(1)上述所有細胞器都含有蛋白質(zhì)
(2)與分泌蛋白合成及分泌有關(guān)的細胞器只有③⑤
(3)含單層膜的細胞器只有③⑤
(4)無膜結(jié)構(gòu)的細胞器只有④
A.(2)(3)B.(1)(4)C.(1)(3)D.(2)(4)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖圖示中,圖甲是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,a.b.d.e.f是反射弧的組成部分,圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中的f表示的結(jié)構(gòu)是效應器,b表示的結(jié)構(gòu)是傳入神經(jīng).
(2)當人體發(fā)生反射時,興奮從A到B傳遞的信號物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì),它是由A細胞合成,經(jīng)過高爾基體包裝加工,形成突觸小泡,突觸小泡再與突觸前膜融合,通過A細胞的胞吐作用進入突觸間隙.
(3)突觸后膜上的“受體”與相應神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合?引起B(yǎng)細胞產(chǎn)生興奮或抑制?使突觸后膜的電位發(fā)生變化.
(4)圖乙中的B是下一個神經(jīng)元的樹突膜或胞體膜. 興奮不能從A傳到B的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.小鯢,有尾目的一科,現(xiàn)有8屬30余種.其中安吉小鯢是中國特有的物種,1992年首次被發(fā)現(xiàn),2004年被列入全球極度瀕危物種,珍稀程度如同大熊貓、華南虎、揚子鱷.下列各項描述可以稱為種群的是( 。
A.安吉小鯢B.生活在浙江的全部小鯢
C.生活在安吉的全部安吉小鯢D.生活在浙江的全部成體安吉小鯢

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