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9．“細胞自噬”是人類細胞一個重要機制，溶酶體在“細胞自噬”中的作用如圖所示．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．自噬小體和溶酶體融合，體現了生物膜的選擇透過性
B．“細胞自噬”有利于多細胞生物體完成正常的個體發(fā)育
C．細胞可以通過降解自身成分來提供營養(yǎng)和能量
D．利用“細胞自噬”可以借清除衰老細胞器和無用大分子物質

分析 分析題圖：圖示表示細胞通過“自噬作用”及時清除受損細胞器的過程．
溶酶體內部含有多種水解酶，主要功能是吞噬消化作用．有兩種吞噬作用：一種是自體吞噬，另一種是異體吞噬．

解答 解：A、自噬小體和溶酶體融合，體現了生物膜的流動性，A錯誤；
B、“細胞自噬”為正常的生理現象，有利于多細胞生物體完成正常的個體發(fā)育，B正確；
C、細胞可以通過降解自身成分來提供營養(yǎng)和能量，C正確；
D、利用“細胞自噬”可以清除衰老細胞器和無用大分子物質，D正確．
故選：A．

點評 本題以細胞自噬過程為載體，意在考查學生理解生物膜的功能特點，細胞結構決定功能，以及溶酶體的功能，試題難度中等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．番茄中紅果（E）對黃果（e）是顯性，如果把紅果植株的花粉授到黃果植株的柱頭上，所結果實的顏色和果實中種子胚的基因型分別是（　　）
A．紅、Ee或eeB．黃或紅、eeC．黃、EeD．黃、Ee或ee

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．“為什么明明不餓，還是想吃？”想要解決這個問題，要從一種由胃和十二指腸分泌的縮氨酸--胃饑餓素說起．胃饑餓素的部分作用機理如圖所示，圖中Ⅰ、Ⅱ代表途徑①②為不同途徑對應的身體感覺．請回答下列問題：
（1）人進食后，血糖濃度升高，胰島素分泌增多（填“增多”或“減少”）；進食幾小時后，血糖濃度下降，胰島A（填“A”或“B”）細胞活動加強．
（2）圖中物質C是胃饑餓素細胞膜表面積的特異性受體，那么物質B是神經遞質．若在a、b、c處，物質C可接受不同小分子的刺激，則a、c處的小分子分別是葡萄糖、腎上腺素．由途徑Ⅰ可知，飲食充足時，人體的食欲將如何發(fā)生變化？飲食充足，血糖含量升高，胃饑餓素分泌減少，食欲降低．
（3）暴食癥患者會因為脂質代謝或內分泌紊亂，促進胃饑餓素細胞代償性增生，機體對攝食敏感度降低（填“升高”或“降低”），所以會有“吃得根本停不下來”的感覺．
（4）嚴重焦慮下，下丘腦會產生興奮，興奮在神經纖維上以電信號（或神經沖動或局部電流）的形式傳導到腎上腺，引起激素的分泌，從而使胃饑餓素分泌增多，同時甲狀腺激素（氨基酸衍生物）分泌增多．此過程中，靶細胞上腎上腺素與甲狀腺激素的特異性受體的位置不同（填“相同”或“不同”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．某自然保護區(qū)地震后，據不完全統(tǒng)計，植被毀損達到30%以上．如圖為該地區(qū)人為干預下的恢復過程能量流動圖[單位為KJ/（m2•a）]，請回答下列問題：

（1）圖中能表示各營養(yǎng)級同化量都存在的最終去向是呼吸作用消耗、流向分解者．
（2）流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是117KJ/（m2•a）．
（3）該圖體現了生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是能量流動、物質循環(huán)．
（4）隨著時間的推移，地震毀損的自然保護區(qū)內生物的種類和數量不斷恢復的過程屬于次生演替．
（5）某興趣小組對該地區(qū)地震后的小動物豐富度進行了調查，對一些個體微小、數量多的小動物，采用的計數方法目測估計法．將土壤樣品帶回實驗室用誘蟲器采集小動物時，忘記打開裝置上的電燈，會導致統(tǒng)計結果偏小（填“偏大”、“偏小”或“基本不變”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如果進行菜園土壤中小動物類群豐富度的研究，下列做法錯誤的是（　　）
A．常用取樣器取樣法進行土壤小動物的采集與調查
B．可能用到解剖針、放大鏡或實體顯微鏡等實驗用具
C．可依據土壤小動物趨光、趨熱等特性來設計誘蟲器
D．可用記名計算法來統(tǒng)計土壤中小動物類群的豐富度

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

14．五角楓常作為園林綠化樹種，但是種子具有休眠特性，不易萌發(fā)．為探究五角楓種子內發(fā)芽抑制物質的存在部位及作用效果，科研小組做了以下實驗，請回答相關問題：
實驗材料與試劑：同年白菜種子若干，五角楓的果皮、種皮、胚，蒸餾水，甲醇，培養(yǎng)皿，吸水紙，恒溫培養(yǎng)箱等．（注：已知五角楓種子發(fā)芽抑制物質不溶于蒸餾水，溶于一定濃度的甲醇．）
實驗步驟：
（1）取若干飽滿度、大小相同的白菜種子，隨機均分成15組，每組l00粒．
（2）分別取等量的五角楓果皮、種皮、胚，研磨粉碎后分別制成三種結構的蒸餾水提取液和三種結構的甲醇提取液，再將三種結構的甲醇提取液分別稀釋，得到三種結構的25%、50%、75%、l00%甲醇浸提液．
（3）分別用等量的五角楓三種結構的蒸餾水提取液和三種結構的25%、50%、75%、l00%甲醇浸提液浸泡各組白菜種子，12小時后，放人25℃恒溫培養(yǎng)箱培養(yǎng)．
（4）72小時后，觀察并統(tǒng)計白菜種子的發(fā)芽率．
實驗結果：數據統(tǒng)計與處理見圖．五角楓種子不同部位甲醇浸提液對白菜種子發(fā)芽率的影響
分析結果可以得出的結論有：
①五角楓果皮中不存在發(fā)芽抑制物質，種皮和種胚中存在發(fā)芽抑制物質．
②種皮中抑制劑含量大于種胚（或種皮提取物效果強于胚的提取物）．
③發(fā)芽抑制物質被稀釋后作用減弱．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖表示一個質壁分離后正在復原的紫色洋蔥表皮細胞，下列敘述正確的是（　�。�
A．a的體積逐漸變大B．b的顏色逐漸加深
C．c的濃度比外界濃度低D．d的體積在整個過程無變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖表示一個10ml封閉培養(yǎng)體系中酵母菌細胞數量的動態(tài)變化，關于酵母細胞數量的敘述，正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)至60h時，增長率最大
B．繼續(xù)培養(yǎng)下去，K值不會發(fā)生變化
C．酵母菌種群數量的調查不能用標志重捕法
D．種群自然增長率隨著種群密度的增長而增長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為某生物細胞分裂的一個時期，下列有關敘述正確的是（　　）
A．該細胞一定是處于有絲分裂的中期
B．該生物是二倍體生物，有可能是生產者
C．①和③是染色單體，⑤和⑥是同源染色體
D．其后期時，移向同一極的染色體均為非同源染色體

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