【題目】某單子葉植物的花粉有非糯性和糯性兩種,分別受A和a基因控制。非糯性花粉中含有直鏈淀粉,遇碘液變藍(lán)色,糯性花粉中含有支鏈淀粉,遇碘液變紅褐色。另有一對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因B和b分別控制花粉粒的長(zhǎng)形和圓形。研究表明,花粉粒的形狀與某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)有關(guān),F(xiàn)有①AABB、②AAbb、③aaBB、④aabb四種基因型的純合子可供選擇。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.以上事實(shí)說(shuō)明基因可以控制相關(guān)酶的合成最終控制生物的性狀
B.以上事實(shí)說(shuō)明基因可以直接控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制生物的性狀
C.若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律,應(yīng)選擇親本①和④雜交
D.若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律,可選擇親本②和③雜交
【答案】C
【解析】
本題考查基因自由組合定律及運(yùn)用的相關(guān)知識(shí)。基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合。
A、A和a基因分別控制花粉的非糯性和糯性,由于非糯性花粉中含有直鏈淀粉,糯性花粉中含有支鏈淀粉,而淀粉并不是基因表達(dá)的直接產(chǎn)物,因此A和a可以控制相關(guān)代謝過(guò)程中的酶最終控制相應(yīng)的性狀,A正確;
B、B和b基因分別控制花粉粒的長(zhǎng)形和圓形,而花粉粒的形狀與某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)有關(guān),說(shuō)明基因可以直接控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制生物的性狀,B正確;
C、用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律時(shí),只研究一對(duì)相對(duì)性狀,可選擇AA和aa,或者是BB和bb雜交,有多種雜交方案可選擇,C錯(cuò)誤;
D、若通過(guò)花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律,需同時(shí)研究?jī)蓪?duì)相對(duì)性狀,可選擇①AABB和④aabb,或②AAbb和③aaBB雜交,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于環(huán)境容納量的敘述,正確的是( 。
A.環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量
B.種群的自身特征會(huì)改變環(huán)境容納量的大小
C.在理想條件下,影響種群數(shù)量增長(zhǎng)的因素主要是環(huán)境容納量
D.植食動(dòng)物在自然環(huán)境條件下,一年四季的環(huán)境容納量以冬季最小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答下列問(wèn)題:
西蘭花療法抗癌是真的嗎?
一項(xiàng)發(fā)表于《科學(xué)》雜志的研究中,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)西蘭花含有的 3-吲哚甲醇可以阻礙腫 瘤形成。其抗癌機(jī)制的發(fā)現(xiàn)有望引導(dǎo)新一代抗腫瘤療法的研發(fā)。
西蘭花含有豐富的類胡蘿卜素、維生素C,E,K和礦物質(zhì),它體內(nèi)的一種糖苷在料理、咀 嚼以及消化的過(guò)程中會(huì)形成3-吲哚甲醇,它可以保護(hù)細(xì)胞不受DNA損傷,抵抗細(xì)菌和病毒感 染以及抵抗炎癥。
基因與腫瘤發(fā)生密切相關(guān),細(xì)胞一系列基因和表觀遺傳物質(zhì)發(fā)生改變后,會(huì)造成細(xì)胞 功能紊亂,這也是腫瘤形成的主要原因。而這其中關(guān)鍵的基因就是原癌基因和抑癌基因, 原癌基因獲得功能或者抑癌基因失去功能都會(huì)造成腫瘤生成。目前,許多腫瘤治療的手段都 是針對(duì)原癌基因功能,而抑癌基因這塊暫時(shí)處于空窗期。
P 基因是一種非常經(jīng)典的抑癌基因,P 基因表達(dá)的 P 蛋白是關(guān)鍵的腫瘤抑制酶。其基因 功能減弱后,立馬就會(huì)讓細(xì)胞產(chǎn)生與癌癥相關(guān)的表征,因此 P 基因作為抑癌的把門人具有重 要意義。同時(shí),P 基因是一種經(jīng)常在人類癌癥中出現(xiàn)突變的抑癌基因,是一種非常經(jīng)典的抑 癌基因,通常在癌癥病人中會(huì)下調(diào)、抑制或者沉默。
機(jī)體中復(fù)雜的基因網(wǎng)絡(luò)中沒(méi)有一種基因可以獨(dú)立存在,各基因間必定會(huì)互相限制,互相 干擾。P蛋白的構(gòu)象會(huì)特別地吸引到一種W酶,W酶的升高會(huì)導(dǎo)致P蛋白降解。這也意味著W酶 會(huì)影響P蛋白的功能,而近十幾年的研究已經(jīng)發(fā)現(xiàn),許多癌癥類型中W酶都會(huì)過(guò)度表達(dá)。利 用類似基因敲除的干擾技術(shù),降低W酶的表達(dá)可以恢復(fù)P蛋白的功能。體內(nèi)還有一類與W酶具 有類似功能的N酶,其同樣可以降解P蛋白。但是N蛋白會(huì)受到3-吲哚甲醇的調(diào)控,也就是開(kāi) 始提到的西蘭花中的分子,3-吲哚甲醇可以嵌入到N酶的功能結(jié)構(gòu)域中起到調(diào)節(jié)作用?紤] 到M酶與N酶的功能結(jié)構(gòu)域很相似,推測(cè)3-吲哚甲醇也可以作用于M酶。通過(guò)蛋白晶體分析, 發(fā)現(xiàn)3-吲哚甲醇也可以結(jié)合到W酶的中心結(jié)構(gòu)域。如果將結(jié)合部分突變,即使加入3-吲哚甲 醇,P蛋白的功能仍然會(huì)被W蛋白給抑制。
在研究實(shí)驗(yàn)中可知,在給予 3-吲哚甲醇處理后,無(wú)論是體外還是體內(nèi)實(shí)驗(yàn),小鼠腫瘤 體的生長(zhǎng)速率下降,腫瘤明顯變小。采用基因敲除的方法來(lái)破壞 W 酶的功能確實(shí)看起來(lái)不錯(cuò), 但是具體要使用多少劑量還需要進(jìn)一步的研究來(lái)探討。文章作者推測(cè)想要達(dá)到抗癌功效必須 每天吃下 6 磅(相當(dāng)于 2.7 千克左右)的十字花科蔬菜。盡管現(xiàn)在只是在小鼠中觀察到了 這種神奇現(xiàn)象,但研究人員還是相信他們不僅發(fā)現(xiàn)了一條調(diào)控腫瘤生長(zhǎng)的通路,更是提供了 可以輕松抑制癌癥的治療方法。”盡管一天要吃下如此多的蔬菜不可能實(shí)現(xiàn),不過(guò)定期食用 西蘭花獲得的抗癌分子總是聊勝于無(wú)的。而且科學(xué)家從西蘭花中的 3-吲哚甲醇獲得的寶貴 啟示,或許也將開(kāi)發(fā)出新一代的腫瘤治療方法,說(shuō)不定到時(shí)候也會(huì)被叫做西蘭花療法呢?
(1)細(xì)胞發(fā)生癌變的機(jī)理是什么____________?生活中有哪些致癌因子?____________
(2)畫(huà)出西蘭花治療癌癥的流程圖 ____________
(3)如何證明西蘭花能夠治療癌癥?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) ____________
(4)綜上結(jié)果提供預(yù)防癌癥和治療癌癥的思路。____________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于 DNA 重組技術(shù)基本工具的敘述,正確的是( )
A.天然質(zhì)粒須經(jīng)過(guò)人工改造后才能作為載體
B.限制酶和 DNA 連接酶分別催化磷酸二酯鍵的水解和形成
C.基因表達(dá)載體除了有目的基因外,還必須有起始密碼子、終止密碼子以及標(biāo)記基因等
D.DNA 連接酶能將單個(gè)脫氧核苷酸結(jié)合到引物鏈上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)只包括顱腔中的腦
B.控制排尿的初級(jí)中樞在脊髓,高級(jí)中樞在大腦皮層
C.成人可以有意識(shí)控制排尿,嬰兒卻不能,二者控制排尿的神經(jīng)中樞發(fā)育程度不同
D.在醫(yī)院做尿檢時(shí),在沒(méi)有尿意的情況下也可以排出尿液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的體色與翅形分別由常染色體上的兩對(duì)等位基因控制,F(xiàn)將純合的灰體長(zhǎng)翅與黑體殘翅個(gè)體雜交,F1全是灰體長(zhǎng)翅,將F1灰體長(zhǎng)翅雌果蠅與黑體殘翅雄果蠅雜交(正交),后代灰體長(zhǎng)翅與黑體殘翅比例為1:1;F1灰體長(zhǎng)翅雄果蠅與黑體殘翅雌果蠅雜交(反交),后代中灰體長(zhǎng)翅:灰體殘翅:黑體長(zhǎng)翅:黑體殘翅=4:1:l:4。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.兩對(duì)相對(duì)性狀中長(zhǎng)翅對(duì)殘翅為顯性,灰體對(duì)黑體為顯性
B.控制果蠅體色和翅形的每對(duì)基因遺傳時(shí)遵循分離定律
C.F1中灰體長(zhǎng)翅雄果蠅產(chǎn)生配子過(guò)程中可能發(fā)生了基因重組
D.若讓F1中果蠅相互交配,產(chǎn)生的子代中長(zhǎng)翅:殘翅=1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在世界范圍內(nèi),每l 000個(gè)兒童就有一個(gè)患有聽(tīng)力障礙。我國(guó)科學(xué)家成功克隆了一條染色體短臂上的一個(gè)決定人類神經(jīng)性高頻性耳聾的致病基因(GJB3基因),在探索遺傳學(xué)耳聾的發(fā)病原因方面取得了關(guān)鍵性成果。下列對(duì)耳聾基因遺傳的敘述,正確的是( )
A.若GJB3基因是常染色體隱性遺傳,則引起的耳聾具有在人群中高發(fā)的特點(diǎn)
B.若GJB3基因是常染色體顯性遺傳,則引起的耳聾具有在家族中高發(fā)的特點(diǎn)
C.檢測(cè)某夫婦雙方該條染色體短臂的形態(tài),可推測(cè)其后代患病概率并及時(shí)預(yù)防
D.若GJB3基因引起的耳聾多發(fā)生在男性中,可推測(cè)其為伴X染色體顯性遺傳
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于果膠酶的敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.用果膠酶處理可以使植物組織變得松散
B.可以用處理后果汁的渾濁度變化衡量果膠酶的活性
C.經(jīng)果膠酶處理的果汁加乙醇會(huì)出現(xiàn)顯著渾濁
D.果膠酶、纖維素酶等配合使用,可促使植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)釋放,提高飲料的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為驗(yàn)證動(dòng)物的免疫應(yīng)答反應(yīng),某研究小組進(jìn)行如下表實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
小鼠分組 | A組 | B組 | C組 | D組 |
初次注射抗原 | 抗原甲 | 抗原乙 | ||
間隔一段合適的時(shí)間 | ||||
再次注射抗原 | 抗原甲 | 抗原乙 | 抗原甲 | 抗原乙 |
A.初次注射抗原后四組小鼠是否有免疫反應(yīng)發(fā)生,應(yīng)檢測(cè)是否有抗體產(chǎn)生
B.再次注射抗原后,上述四組小鼠中能出現(xiàn)再次免疫反應(yīng)的是A、D
C.再次注射抗原能迅速發(fā)生免疫反應(yīng)的原因是記憶細(xì)胞快速產(chǎn)生大量抗體
D.再次注射抗原乙的D組小鼠,血清能出現(xiàn)沉淀的原因是抗原與抗體特異性結(jié)合
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