17．下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)步驟為：制作裝片→水解→染色→觀察
B．可以用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞替代人口腔上皮細(xì)胞
C．使用鹽酸只是為了殺死細(xì)胞
D．甲基綠使DNA呈綠色，吡羅紅使RNA呈紅色

分析 “觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)步驟：取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察．
甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色．利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布．
鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．

解答 解：A、實(shí)驗(yàn)操作的基本步驟是：制作涂片→水解→沖洗涂片→染色→觀察，A錯(cuò)誤；
B、紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞中的紫色會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察，故不能用紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞替代人口腔上皮細(xì)胞，B錯(cuò)誤；
C、使用鹽酸可以改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合．進(jìn)而有利于對(duì)DNA進(jìn)行染色，C錯(cuò)誤；
D、甲基綠使DNA呈綠色，吡羅紅使RNA呈紅色，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一條多肽鏈，分子式為CxHyOpNqS，將它徹底水解后，只得到如圖所示四種氨基酸．分析推算可知，水解得到的氨基酸個(gè)數(shù)為（ ）

A．q+1 B．p﹣1 C．q﹣2 D．p+1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某同學(xué)按表所示進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，并回答以下問題：
材料實(shí)驗(yàn)試劑觀察內(nèi)容
A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅲ染液、50%酒精細(xì)胞中著色的小顆粒
B西瓜汁液斐林試劑磚紅色沉淀
C豆?jié){X試劑Y現(xiàn)象
（1）將上述A組實(shí)驗(yàn)材料按表中實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行相關(guān)處理后，制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察，細(xì)胞中著色的小顆粒呈橘黃色，A組實(shí)驗(yàn)中50%酒精的作用是洗去浮色；
（2）B組實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是材料選擇不對(duì)，西瓜汁液本身是紅色的，會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察；
（3）C組實(shí)驗(yàn)中的X試劑是雙縮脲試劑；
（4）現(xiàn)有無標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶（本質(zhì)為蛋白質(zhì)）溶液各一瓶．可用雙縮脲試劑、斐林試劑將它們鑒定出來，請(qǐng)問答：用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組．這種試劑是雙縮脲試劑．其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是稀蛋清和淀粉酶溶液，不發(fā)生顯色反應(yīng)的另外兩種溶液可用斐林試劑試劑進(jìn)一步區(qū)分．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．分析如圖，完成下列問題：

（1）β-胡蘿卜素可用來治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病，如夜盲癥，干皮癥等．在提取β-胡蘿卜素時(shí)，用的有機(jī)溶劑是石油醚．原因是石油醚是有機(jī)溶劑，胡蘿卜素是脂類物質(zhì)，不溶于水，微溶于乙醇，易溶于石油醚等有機(jī)溶劑．
（2）萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量．
（3）因?yàn)橛袡C(jī)溶劑都是易燃物，所以應(yīng)避免明火加熱，而采用水浴加熱的方法．在加熱瓶口安裝回流冷凝裝置，是為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑揮發(fā)．通過加熱處理，β-胡蘿卜素溶解在萃取劑中，再經(jīng)過過濾，濃縮后得到純凈的β-胡蘿卜素．
（4）上圖乙是胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖．該鑒定方法的名稱是紙層析法法．在圖乙的胡蘿卜素的結(jié)果示意圖中，A、B、C、D四點(diǎn)中，屬于萃取樣品的樣點(diǎn)是BC．
（5）橘皮精油是食品、化妝品和香水配料的優(yōu)質(zhì)原料，一般采用壓榨法從橘皮中提�。疄榱颂岣叱鲇吐�，需要將新鮮的柑橘皮干燥去水，并用石灰水浸泡．壓榨橘皮時(shí)，一般加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的小蘇打和5%的Na2SO4，并調(diào)節(jié)PH至7-8，其目的是橘皮精油與水分離．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖所示為人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑，圖中的數(shù)字分別代表三種酶．
（1）人體內(nèi)環(huán)境中的酪氨酸除圖A中所示的來源外，還可以來自于食物．
（2）若酶①是由n個(gè)氨基酸組成的肽鏈，則酶①基因的堿基數(shù)目不能少于6n．合成酶①的過程中至少脫去了n-1個(gè)水分子．
（3）該圖表明基因?qū)π誀畹目刂品绞绞腔蛲ㄟ^控制酶的合成來控制代謝過程．
（4）控制酶1合成的基因在人體內(nèi)信息的流向可表示為DNA$\stackrel{復(fù)制}{→}$DNA；DNA$\stackrel{轉(zhuǎn)錄}{→}$mRNA$\stackrel{翻譯}{→}$蛋白質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．科學(xué)家將來自大鼠的編碼一種離子通道蛋白的基因轉(zhuǎn)入果蠅體內(nèi)，培育出一種轉(zhuǎn)基因果蠅，人們可以通過照射激光來遙控它們的行為，讓懶散的果蠅活動(dòng)起來，以下敘述正確的是（　�。�
A．獲取編碼離子通道蛋白的基因的方法有從基因文庫中提取、也可以人工合成
B．為了保持基因的完整性，應(yīng)該將目的基因直接導(dǎo)入果蠅細(xì)胞
C．將該基因?qū)牍壖?xì)胞最常用的方法是基因槍法
D．接受該基因的果蠅細(xì)胞一般為體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．將小鼠肝細(xì)胞分為數(shù)目相等的兩組，用含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷的培養(yǎng)液培養(yǎng)，A組加入某物質(zhì)，B組不加，經(jīng)過一段時(shí)間的培養(yǎng)后，洗去培養(yǎng)液，分別獲取兩組的全部細(xì)胞，測(cè)量每組的總放射性強(qiáng)度，結(jié)果A組明顯大于B組．A組加入的物質(zhì)的作用是（　�。�
A．促進(jìn)細(xì)胞分裂B．抑制細(xì)胞分裂C．促進(jìn)細(xì)胞生長D．抑制細(xì)胞生長

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)21三體綜合征的說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．21三體綜合征患者屬于三倍體
B．高齡產(chǎn)婦所生子女患該病的概率會(huì)大大增加
C．從理論上說，該患者能產(chǎn)生的正常配子且占總數(shù)的$\frac{1}{2}$
D．該患者體細(xì)胞中染色體數(shù)目為47條

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

二硫鍵“﹣S﹣S﹣”是蛋白質(zhì)中連接兩條肽鏈之間的一種化學(xué)鍵．如圖是由280個(gè)氨基酸組成的某蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)圖，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．該蛋白質(zhì)至少有兩個(gè)羧基

B．該蛋白質(zhì)完全水解需要277個(gè)水分子

C．該蛋白質(zhì)的功能由氨基酸的數(shù)量、種類、排列順序三方面決定

D．該蛋白質(zhì)至少含有280個(gè)氨基

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