下列不屬于遺傳病的是（　　）
A、特納氏綜合征
B、獲得性免疫缺陷綜合征
C、21三體綜合征
D、鐮刀形細(xì)胞貧血癥
考點(diǎn)：人類遺傳病的類型及危害,艾滋病的流行和預(yù)防
專題：
分析：人類遺傳病一般是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病，主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病．
解答： 解：A、特納氏綜合征是性染色體異常遺傳病，A錯(cuò)誤；
B、獲得性免疫缺陷綜合征是免疫疾病，不是遺傳病，B正確；
C、21三體綜合征是常染色體遺傳遺傳病，C錯(cuò)誤；
D、鐮刀形細(xì)胞貧血癥是單基因遺傳病，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：于人類遺傳病的概念和常見(jiàn)人類遺傳病類型的識(shí)記是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

我國(guó)南方�；~塘是低洼稻田挖深做塘，塘內(nèi)養(yǎng)魚，塘基上種桑，用桑養(yǎng)蠶，蠶糞養(yǎng)魚，魚糞肥塘，塘泥肥田、肥桑，從而獲得稻、魚、蠶三豐收．如圖表示該生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放和消耗狀況，其中各數(shù)字序號(hào)表達(dá)的含義分別為：
①生產(chǎn)者呼吸釋放量；
②分解者呼吸釋放量；
③消費(fèi)者呼吸釋放量；
④生產(chǎn)者光合作用消耗總量．
下列有關(guān)說(shuō)法，正確的是（　�。�
A、該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的循環(huán)利用
B、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用④表示
C、該生態(tài)系統(tǒng)一年中CO2的釋放量與消耗量相等
D、消費(fèi)者同化作用的大小可用③表示

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體的水鹽平衡調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)和體溫調(diào)節(jié)的中樞均位于（　�。�
A、大腦皮層B、小腦
C、下丘腦D、脊髓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和人體體液中物質(zhì)交換示意圖的描述中，正確的是（　　）
A、在因捕食關(guān)系建立的食物鏈中，能量最少的是乙圖中的B所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B、淋巴細(xì)胞生活的主要內(nèi)環(huán)境是甲圖中的C
C、乙圖中的D不是生態(tài)系統(tǒng)的成分
D、人體內(nèi)氧氣濃度最高的是甲圖中的B

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2009年國(guó)務(wù)院已正式批復(fù)《黃河三角洲高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》．黃河三角洲是河、海、陸三者交互作用形成的濕地生態(tài)系統(tǒng)，資源豐富，類型多，包括河口、淺海、灘涂、沼澤、河流等天然濕地和鹽田、魚蝦養(yǎng)殖塘、水庫(kù)、稻田等人工濕地．到2020年，黃河三角洲將率先建成經(jīng)濟(jì)繁榮、環(huán)境優(yōu)美、生活富裕的國(guó)家級(jí)高效生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）淺海濕地的各種生物共同構(gòu)成一個(gè)
 
，沼澤濕地的主要功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和
 
．
（2）調(diào)查黃河三角洲濕地生態(tài)系統(tǒng)檉柳的種群密度常用
 
法．
（3）濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠較長(zhǎng)時(shí)間地保持穩(wěn)定性，這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)具有
 
，從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，影響穩(wěn)定的因素是
 
．
（4）黃河三角洲被國(guó)際濕地組織的官員譽(yù)為“鳥(niǎo)類的國(guó)際機(jī)場(chǎng)”，影響鳥(niǎo)類種群密度變化的直接因素包括
 
、
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于基因文庫(kù)的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A、某果蠅X染色體上的所有基因組成的文庫(kù)是部分基因文庫(kù)
B、取出果蠅某細(xì)胞中全部mRNA，通過(guò)反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的全部DNA片段稱為該果蠅的基因組文庫(kù)
C、cDNA文庫(kù)中的基因可以在不同物種間進(jìn)行交流
D、可以根據(jù)基因的堿基序列、基因的功能、基因在染色體上的位置、基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA，以及基因的表達(dá)產(chǎn)物蛋白質(zhì)等特性來(lái)獲取目的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、高等動(dòng)物和人體內(nèi)ATP來(lái)源于細(xì)胞的呼吸作用
B、人體肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的CO2擴(kuò)散出細(xì)胞需穿過(guò)1層膜
C、稻田定期要排水否則水稻幼根因缺氧產(chǎn)生乳酸而腐爛
D、探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式通常用溴麝香草酚藍(lán)水溶液鑒別酒精

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性，只有通過(guò)鑒定和檢測(cè)才能知道．下列不屬于目的基因的檢測(cè)和鑒定的是（　　）
A、檢測(cè)受體細(xì)胞是否有目的基因
B、檢測(cè)受體細(xì)胞是否有致病基因
C、檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA
D、檢測(cè)目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面圖1是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示生理過(guò)程．據(jù)圖回答：

（1）紅色西瓜的瓜瓤細(xì)胞中，色素和糖類主要分布在
 
中，一般不用紅色西瓜的瓜瓤作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)進(jìn)行可溶性還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)，原因是：
 
．
（2）有光的條件下，b進(jìn)入細(xì)胞后，在圖1
 
 （用圖1中數(shù)字表示）中發(fā)生反應(yīng)；④過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞的
 
中．
（3）在物質(zhì)變化的同時(shí)，伴隨著能量的變化．圖2中①～④生理過(guò)程中能產(chǎn)生ATP的是
 
（用圖2中數(shù)字表示），能利用[H]的是
 
（用圖2中數(shù)字表示）
（4）物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜與膜的流動(dòng)性有密切關(guān)系，為了探究溫度對(duì)膜的流動(dòng)性的影響，有人做了下述實(shí)驗(yàn)：分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記人和小鼠細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37℃條件下融合并培養(yǎng)，40分鐘后，融合的細(xì)胞膜上紅色和綠色均勻相間分布．
①有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密，其原因是
 
；
②你認(rèn)為該如何改進(jìn)，請(qǐng)寫出你的改進(jìn)思路
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案