8．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度取決于膜上蛋白質(zhì)的種類及數(shù)目
B．細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器膜之間都可通過囊泡來進(jìn)行轉(zhuǎn)化
C．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜．線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)
D．連接高等植物細(xì)胞間的胞間連絲也有信息交流的作用

分析 1、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者．
2、分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜．

解答 解：A、細(xì)胞膜功能的復(fù)決程度取決于膜上蛋白質(zhì)的種類及數(shù)目，A正確；
B、細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之間可以通過囊泡來進(jìn)行轉(zhuǎn)化，而其它細(xì)胞器不可以，B錯(cuò)誤；
C、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)，C正確；
D、連接高等植物細(xì)胞間的胞間連絲也有信息交流的作用，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能，要求考生能夠識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，能夠運(yùn)用細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點(diǎn)進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖是大腸桿菌體內(nèi)某代謝過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．物質(zhì)a、b、c的合成過程伴隨著水和ATP的生成
B．物質(zhì)a、b、c和mRNA的合成過程都發(fā)生在大腸桿菌的擬核中
C．合成的物質(zhì)a、b、c的分子結(jié)構(gòu)相同
D．物質(zhì)a、b、c能同時(shí)合成，體現(xiàn)了大腸桿菌物質(zhì)合成效率高

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．利用玉米花藥離體培養(yǎng)能夠獲得單倍體，其根本原因是（　　）
A．玉米花藥細(xì)胞仍可以進(jìn)行有絲分裂
B．花藥細(xì)胞中含有玉米的全部染色體
C．花藥細(xì)胞中含有植株生長(zhǎng)發(fā)育所需的全部遺傳信息
D．外界營(yíng)養(yǎng)充足，環(huán)境無菌、無毒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)DNA分子復(fù)制的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．解旋酶可破壞DNA雙鏈之間的氫鍵，使兩條鏈解開
B．所生成的兩條子鏈互補(bǔ)且方向相同
C．DNA分子的兩條鏈均可作模板
D．DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)和堿基互補(bǔ)配對(duì)可保證其準(zhǔn)確進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞組成元素及化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本的元素B．細(xì)胞中C、H、O、N的含量最多
C．多糖都是細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)D．自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

12．如圖表示利用新鮮菠菜綠葉進(jìn)行的葉綠體中色素提取分離實(shí)驗(yàn)紙層析的結(jié)果，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因是研磨時(shí)沒加入無水乙醇
B．產(chǎn)生該實(shí)駿結(jié)果的原因是研磨時(shí)沒加入碳酸鈣
C．色素分離的原理是色素在層析液中的溶解度不同
D．四種色素中左邊兩種色素主要吸收藍(lán)紫光和紅光

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．某研究性學(xué)習(xí)小組嘗試對(duì)某種淡水魚消化道中蛋白酶的活性進(jìn)行研究．探究實(shí)驗(yàn)中，用從該種魚消化道中所提取到的胰蛋白酶作用于一定量的干酪素（底物），溫度保持25℃，pH保持在最適值（8.00），生成物量與反應(yīng)時(shí)間關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答：
（1）干酪素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，可用雙縮脲試劑試劑鑒定．
（2）在140分鐘，曲線變成水平，這是因?yàn)楦衫宜兀ǖ孜铮┝恳欢�，干酪素（底物）已被消耗（分解）完�?br />（3）若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，則曲線變成水平所需時(shí)間變短．
（4）若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應(yīng)液pH由2逐漸升高到10，則酶催化反應(yīng)的速度將不變，原因是在pH為2時(shí)，酶已失活．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示細(xì)胞中幾種大分子物質(zhì)的元素組成及形成過程，①～⑤表示過程，其中單體1的某種物質(zhì)是細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)．請(qǐng)根據(jù)圖中的信息結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)回答下列問題：

（1）單體1、單體2分別是葡萄糖 氨基；
（2）其中過程②在核糖體（一種細(xì)胞器）上進(jìn)行，發(fā)生的反應(yīng)叫做脫水縮合，單體2的結(jié)構(gòu)通式是．
（3）單體3在細(xì)胞中有4種，大分子物質(zhì)3與RNA在化學(xué)組成上的主要區(qū)別是DNA中含有脫氧核糖和胸腺嘧啶，RNA中含有核糖和尿嘧啶．

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科目：高中生物 來源：2015-2016湖北武漢鋼鐵公司第三子弟高二4月月考生物卷（解析版） 題型：多選題

質(zhì)粒是基因工程中常用的運(yùn)載工具，某質(zhì)粒上有兩種抗藥基因可作為標(biāo)記基因，a、b、c為三個(gè)可能出現(xiàn)的目的基因插入點(diǎn)，如右圖所示。如果用一種限制酶將目的基因和質(zhì)粒處理后，合成重組質(zhì)粒，將重組質(zhì)粒導(dǎo)入某高等植物受體細(xì)胞后，用含有藥物的培養(yǎng)基篩選受體細(xì)胞，預(yù)計(jì)結(jié)果如下表。下列選項(xiàng)中正確的是（ ）

A．如果出現(xiàn)①結(jié)果，說明兩個(gè)抗藥基因都沒有被破壞，轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)獲得成功

B．如果出現(xiàn)①結(jié)果，說明限制酶的切點(diǎn)在c點(diǎn)，目的基因在c點(diǎn)的斷口處

C．如果出現(xiàn)②或者③結(jié)果，說明轉(zhuǎn)基因?qū)嶒?yàn)失敗

D．轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中的a、b基因的遺傳遵循孟德爾遺傳規(guī)律

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