（2015秋•桂林校級月考）為了更好地揭示人體生理功能的調(diào)節(jié)機(jī)制，可用猴進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)（如圖）．

請回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)猴右手指受到電刺激時(shí)，會產(chǎn)生縮手反射．在此反射的反射弧中，神經(jīng)沖動(dòng)是 （單向、雙向）傳遞的．頭部電極刺激大腦皮層某區(qū)域引起猴右手運(yùn)動(dòng)，其興奮傳遞過程是：中樞興奮→傳出神經(jīng)興奮→神經(jīng)末梢釋放→ →與（后膜特異性）受體結(jié)合→后膜電位變化→右手部肌內(nèi)收縮．若某運(yùn)物離體神經(jīng)纖維在兩端同時(shí)受到刺激，產(chǎn)生兩個(gè)同等強(qiáng)度的神經(jīng)沖動(dòng)，兩沖動(dòng)傳導(dǎo)至中點(diǎn)并相遇后會 ．

（2）實(shí)驗(yàn)猴受到寒冷刺激，皮膚冷覺感受器興奮，興奮由傳入神經(jīng)到達(dá) 中樞，引起皮膚血管收縮，減少皮膚散熱；同時(shí)引起 分泌增加，機(jī)體產(chǎn)熱增多以維持體溫穩(wěn)定．此調(diào)節(jié)方式為 ．

（3）實(shí)驗(yàn)猴對屏幕上呈現(xiàn)的某些影像會產(chǎn)生明顯的應(yīng)激反應(yīng)．在受到多次此類影像刺激后，猴出現(xiàn)應(yīng)激性高血糖癥．產(chǎn)生這一結(jié)果的直接原因是 導(dǎo)致了糖代謝異常．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為細(xì)胞分裂某一時(shí)期的示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）此細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂四分體時(shí)期，該細(xì)胞的名稱為初級精（卵）母細(xì)胞，該細(xì)胞中有2對同源染色體，2個(gè)四分體．
（2）可以和1號染色體一起進(jìn)入同一個(gè)細(xì)胞的是3或4染色體．
（3）此細(xì)胞的全部染色體中有DNA分子8個(gè)．
（4）此細(xì)胞分裂后的一個(gè)子細(xì)胞中，染色體數(shù)目為2．
（5）該細(xì)胞分裂后可以形成的配子種類是1種或2種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列四種物質(zhì)中，與其他三種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)不同的是（　　）
A．核糖B．性激素C．糖原D．纖維素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•鼓樓區(qū)校級模擬）信號肽假說認(rèn)為，核糖體是通過信號肽的功能而附著到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)并合成分泌蛋白的，如圖所示．下列說法不正確的是（ ）

A．信號肽可以引導(dǎo)新合成的蛋白質(zhì)穿過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜進(jìn)入腔內(nèi)

B．切下信號肽的酶不會破壞新合成的蛋白質(zhì)分子，體現(xiàn)專一性

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以“出芽”方式將新合成的蛋白質(zhì)分子運(yùn)輸?shù)礁郀柣w

D．抗體、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、血紅蛋白等物質(zhì)的合成都有這樣的過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市新安三高高三上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•洛陽月考）下列試劑與鑒定的物質(zhì)及顏色變化的對應(yīng)關(guān)系不正確的一組是（ ）

A．雙縮脲試劑﹣蛋白質(zhì)﹣?zhàn)仙�；健那綠染液﹣線粒體﹣藍(lán)綠色

B．碘液﹣淀粉﹣藍(lán)色；重鉻酸鉀溶液﹣酒精﹣灰綠色

C．甲基綠﹣DNA﹣綠色；斐林試劑﹣麥芽糖﹣磚紅色

D．醋酸洋紅染液﹣染色體﹣紅色；蘇丹IV染液﹣脂肪﹣橘黃色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•寶安區(qū)期末）下列關(guān)于膝跳反射的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．反射活動(dòng)由一定的刺激引起

B．反射活動(dòng)中興奮在突觸處雙向傳遞

C．反射活動(dòng)的發(fā)生需要反射弧結(jié)構(gòu)完整

D．反射活動(dòng)中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015春•蒼南縣校級期中）圖為質(zhì)膜結(jié)構(gòu)示意圖，A、B表示質(zhì)膜的兩側(cè)．請回答問題：

（1）圖1所示膜的結(jié)構(gòu)模型為

（2）圖1所示構(gòu)成質(zhì)膜的主要成分為 ，其中構(gòu)成膜支架的是[] ．

（3）人體器官移植時(shí)，植入的器官常常被排異，引起這種反應(yīng)與圖1中[] 具有識別功能有關(guān)．

（4）圖1中動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹后，1的厚度將變小，這說明質(zhì)膜具有 ．

（5）圖2生物為 （植物或動(dòng)物）細(xì)胞，判斷依據(jù)是圖中有 （填三個(gè)編號）．

（6）如果該圖為洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒有 （填編號）．

（7）在細(xì)胞核內(nèi)呈細(xì)長絲狀的染色質(zhì)，其主要成分是 和 ．

（8）結(jié)構(gòu)5為 ，在植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)，與細(xì)胞壁的形成有關(guān)．

（9）[13] 的形成與結(jié)構(gòu) （填編號）有關(guān)．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省溫州市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•蒼南縣校級期中）如圖為中心法則的示意圖，其中代表DNA復(fù)制的是（ ）

A．① B．② C．③ D．④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．下面為某家族白化�。ㄆつw中無黑色素）的遺傳系譜，請據(jù)圖回答（相關(guān)的遺傳基因用A、a表示）

（1）該病是致病基因位于常染色體上的隱性遺傳病．
（2）Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他們有一女兒為白化病患者，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為性狀分離．
（3）Ⅱ3的可能基因型是AA或Aa，他是雜合體的機(jī)率是$\frac{2}{3}$．
（4）Ⅲ是白化病的概率是$\frac{1}{9}$．

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