（10分）下圖表示物質(zhì)由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)倪^程圖解，（在 [  ]中填數(shù)字，在  上填文字，數(shù)字與文字全對(duì)才給分）請(qǐng)分析回答：

（1）圖中A,B,C,D的物質(zhì)分別是：A:          ,B:           
（2）物質(zhì)利用載體出入細(xì)胞的運(yùn)輸方式是圖[  ]       和[  ]       。
（3）物質(zhì)出入細(xì)胞需消耗能量的運(yùn)輸方式是圖[   ]            。
（4）物質(zhì)從細(xì)胞膜低濃度一側(cè)運(yùn)到高濃度一側(cè)的運(yùn)輸方式是圖[  ]      。
（5）K+、葡萄糖、CO2進(jìn)入紅細(xì)胞的方式分別是：_____  、___   、  ____。
（6）提取細(xì)胞膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣—水界面上，測(cè)得磷脂占有面積為S，請(qǐng)預(yù)測(cè)：細(xì)胞表面積的值接近于         。

（1）蛋白質(zhì)（載體蛋白），ATP(三磷酸腺苷)
（2）①協(xié)助擴(kuò)散和③主動(dòng)運(yùn)輸；（3）③主動(dòng)運(yùn)輸；（4）③主動(dòng)運(yùn)輸；
（5）主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散、自由擴(kuò)散；（6）0.5S ；

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：022

(2008武漢模擬)免疫是人體的一種特殊保護(hù)性生理功能。

(1)下圖表示的免疫細(xì)胞為________細(xì)胞，由該細(xì)胞參與的免疫為________免疫。

(2)其抗體的合成場(chǎng)所是[4]________，對(duì)其進(jìn)行加工和包裝的場(chǎng)所是[　　]________和[　　]________。

(3)圖中5為________，除5外，參與分泌過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)還有細(xì)胞膜。

(4)上述過程說明細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在________上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體。

(5)下圖是細(xì)胞免疫過程示意圖。圖中C、D兩個(gè)過程表示細(xì)胞免疫的________階段。

(6)在此免疫過程中，圖中的________細(xì)胞還能通過釋放_(tái)_______來加強(qiáng)殺傷力。艾滋病病毒(HIV)正是侵染的這種細(xì)胞，當(dāng)這種細(xì)胞逐漸消耗殆盡時(shí)題(1)的免疫方式是否會(huì)否受到較大的影響?________。

(7)人感染乙肝病毒后，由于在患者的血清中存在________所以可通過檢測(cè)該物質(zhì)的存在來判斷是否感染了該病毒。

(8)乙肝病毒的衣殼外面具有囊膜包被，因此，當(dāng)這些病毒侵入人體后，需要________細(xì)胞的處理，將內(nèi)部的________暴露出來，呈遞給________細(xì)胞，該細(xì)胞釋放_(tái)_______________，刺激B淋巴細(xì)胞增殖、分化為________，通過接種乙肝疫苗可刺激人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，當(dāng)乙肝病毒再次入侵時(shí)，機(jī)體能產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)，包括________________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年四川省漢源縣第一中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（13分）生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中起著重要的作用。下圖甲、乙分別表示某種生物細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)的問題：（18分）

甲                           乙
（1）甲圖中，參與分泌蛋白合成的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括___________________（填圖中序號(hào)）。
（2）如果7是該細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)，請(qǐng)寫出下列過程進(jìn)行的場(chǎng)所：肽鏈的形成是在[  ] _______中，肽鏈經(jīng)初步加工并形成一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)是在[   ]_________中，然后在[   ]_________中進(jìn)一步修飾加工，蛋白質(zhì)加工完成后由③“出芽”形成       移動(dòng)到細(xì)胞膜,與細(xì)胞膜融合將蛋白質(zhì)分泌至細(xì)胞外。
（3）若甲圖表示人體的唾液腺細(xì)胞，則⑦部位的物質(zhì)為                  。
（4）乙為     細(xì)胞，甲圖與乙圖均有的細(xì)胞器是：       。
（5）甲乙兩種細(xì)胞的主要區(qū)別是                         。

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科目：高中生物 來源：2011屆湖北省補(bǔ)習(xí)學(xué)校高三聯(lián)合體大聯(lián)考理科綜合生物部分 題型：綜合題

下圖表示某小鼠體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問題。

（1）上圖各細(xì)胞中，染色體數(shù)目肯定與正常體細(xì)胞不同的是           。g細(xì)胞所處的時(shí)期不同于c細(xì)胞的特點(diǎn)主要是                                            。
（2）e細(xì)胞和f細(xì)胞中mRNA（或蛋白質(zhì)）等生物大分子不會(huì)完全相同，是____________________ 的結(jié)果。
（3）g細(xì)胞中染色體數(shù)：染色單體數(shù)：染色體上的DNA分子數(shù)=____________________。
（4）動(dòng)物完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_______________，它由若干個(gè)f來參與組成，其效應(yīng)器由__________________________組成。
（5）如果e是效應(yīng)B細(xì)胞，對(duì)其進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，其培養(yǎng)液成分除了水和無機(jī)鹽外，還需添加葡萄糖、維生素、氨基酸、核苷酸及____________等物質(zhì)。讓效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合，須在                誘導(dǎo)下進(jìn)行并通過特定的________(鑒別、選擇)培養(yǎng)基獲得既能_______________，又能分泌__________________ 的雜交瘤細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年湖南省十三校高三3月第一次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)受損后的線粒體釋放的信號(hào)蛋白，會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡。下圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過程，分析下列說法正確的是：

A.不考慮自噬體內(nèi)的線粒體時(shí)圖中自噬體由2層磷脂分子構(gòu)成

B．及時(shí)清除受損的線粒體及信號(hào)蛋白能維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

C．自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物均排除細(xì)胞外

D．溶酶體有識(shí)別功能

 

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科目：高中生物 來源：2010年山東德州高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理科綜合試題（生物部分） 題型：綜合題

秋末落葉時(shí)，植物葉柄基部開始形成離層（如圖甲所示），而后葉片從離層部位脫落。下圖表示離層部位細(xì)胞相關(guān)的生命活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）由圖示可知，離層形成時(shí)，乙烯先于細(xì)胞內(nèi)特定的受體結(jié)合，激活細(xì)胞核內(nèi)的轉(zhuǎn)錄因子，合成物質(zhì)A，物質(zhì)A合成過程中遺傳信息流動(dòng)方向?yàn)椋?u>                         

（用文字和箭頭表示）。

（2）A物質(zhì)由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽的方式形成小泡，運(yùn)往高爾基體，再由高爾基體形成分泌囊，運(yùn)往細(xì)胞膜，而后通過         作用，分泌到細(xì)胞外。這一生理過程中A物質(zhì)穿過生物膜     層。高爾基體對(duì)A物質(zhì)的作用是

                        。

（3）該過程分泌到細(xì)胞膜外的物質(zhì)，通過                 來促進(jìn)離層形成。

（4）植物細(xì)胞膜對(duì)維持細(xì)胞的微環(huán)境和正常的代謝起著重要的作用。當(dāng)植物在逆境（如低溫、干旱或鹽漬）中時(shí)，細(xì)胞膜遭到破壞，膜透性增大，從而使細(xì)胞內(nèi)的電解質(zhì)外滲，以致植物細(xì)胞浸提液的電導(dǎo)率增大。膜透性增大的程度與植物抗逆性的強(qiáng)弱有關(guān)�？茖W(xué)資料表明，脫落酸能改變膜的透性。請(qǐng)以番茄幼苗為實(shí)驗(yàn)材料結(jié)合下列材料用品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，以探究脫落酸對(duì)植物抗逆性的影響。

材料用品：適宜濃度的脫落酸溶液、0.25mol／LNaCl溶液、蒸餾水、測(cè)定電導(dǎo)率的裝置、噴壺、培養(yǎng)皿

①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：___________________________________。

②實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：____________________________   ____                  _；

第二步：_________________________                     ________；

第三步：向甲組噴施               ，向乙組噴施               ；

第四步：_________________                     ________________。

③預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：________________________________________________（至少答出兩點(diǎn)）

 

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