【題目】下面是關(guān)于觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的部分操作示意圖，有關(guān)評(píng)價(jià)合理的是

A. 剪取洋蔥根尖2～3 mm，因?yàn)樵搮^(qū)域?qū)儆诟珔^(qū)，細(xì)胞有絲分裂旺盛

B. 圖示實(shí)驗(yàn)步驟①②③④⑤僅缺少⑤處用鑷子搗碎根尖的操作環(huán)節(jié)

C. 在觀察的圖像中，b區(qū)域?qū)儆诜稚鷧^(qū)的細(xì)胞，細(xì)胞已死亡

D. 若用圖中b區(qū)域的細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯

【答案】C

【解析】

觀察洋蔥根尖有絲分裂裝片制作的流程是：解離→漂洗→染色→制片。分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)呈正方形，排列緊密，有的正處于分裂狀態(tài)。

根尖分生區(qū)分裂旺盛，根毛區(qū)不分裂，A錯(cuò)誤。圖示①②③④⑤步驟中，③④步驟順序顛倒了，應(yīng)該先漂洗再染色，B錯(cuò)誤。b區(qū)域?qū)儆诜稚鷧^(qū)的細(xì)胞，經(jīng)過解離，細(xì)胞已經(jīng)死亡，C正確。觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原應(yīng)該用成熟的具有大液泡的植物細(xì)胞，b區(qū)域是分生區(qū)細(xì)胞，沒有大液泡，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示有絲分裂不同時(shí)期的染色體與核DNA數(shù)目比的變化關(guān)系。有關(guān)分析不正確的是( )

A. AB段中有關(guān)蛋白質(zhì)的合成量明顯增加

B. BC段中DNA含量加倍

C. CD段中一條染色體上有兩條姐妹染色單體

D. EF段中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)與正常體細(xì)胞中染色體數(shù)始終相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】廣西某一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，近30年來發(fā)生了顯著變化，原來種群密度較高的青蛙，現(xiàn)在已經(jīng)很少，原來有大量的泥鰍、鱔魚、田螺的動(dòng)物，現(xiàn)在已經(jīng)幾乎絕跡。

樣方編號(hào)

1

2

3

4

5

6

樣方面積（m2）

1

1

1

1

1

1

田螺數(shù)量（只）

15

18

15

19

15

14

（1）調(diào)查田螺種群密度的方法是樣方法而不用標(biāo)志重捕法，理由是________________________；選取樣方的關(guān)鍵是____________。根據(jù)下面的取樣調(diào)查表可估算出稻田中田螺的種群密度為_________只/m2。

（2）下面圖一是該生態(tài)系統(tǒng)中鱔魚種群在t1—t5時(shí)間內(nèi)的增長速率曲線：

__________

①在圖中鱔魚種群數(shù)量處于環(huán)境所允許的最大值（K）的時(shí)間段為____________________。

②若在t1—t5時(shí)間內(nèi)，鱔魚種群數(shù)量環(huán)境所允許的最大值K=m，而t1和t5時(shí)間點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量分別在A和B點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)圖一的信息在圖二上畫出在t1—t5時(shí)間內(nèi)該鱔魚種群數(shù)量的曲線圖。

（3）水稻的開花需要光的刺激，當(dāng)日照時(shí)間達(dá)到一定的程度時(shí)，水稻才能開花。這說明了__________離不開信息的傳遞，在此過程中起作用的信息屬于__________信息。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】配制鹵湯時(shí)，酒精是不可缺少的，對(duì)酒精量的要求為12%。鹵湯中加入酒的目的不包括(　　)

A. 作為發(fā)酵原料B. 抑制微生物的生長

C. 調(diào)節(jié)腐乳口味D. 避免豆腐腐敗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在選取黑藻葉肉細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中，下列選項(xiàng)正確的是 （　　）

A. 可以取下幼嫩小葉制成臨時(shí)裝片B. 可以看到葉綠體基粒呈綠色

C. 可以看到葉綠體內(nèi)有多個(gè)核糖體D. 黑藻葉肉細(xì)胞沒有線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海洋是生物圈的重要組成部分，下圖甲表示某海域大黃魚增長速率與種群數(shù)量關(guān)系，圖乙表示該海域能量流動(dòng)簡圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的三大生物成分。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）根據(jù)圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于圖中______點(diǎn)。在對(duì)大黃魚進(jìn)行捕撈時(shí)，通�？刂凭W(wǎng)眼的大小，獲得體型較大的魚，并保持大黃魚的年齡結(jié)構(gòu)為____________。

（2）某些海洋魚類存在季節(jié)性洄游現(xiàn)象，這體現(xiàn)了生物群落的________結(jié)構(gòu)。

（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖乙還缺少_________；能量在第二營養(yǎng)級(jí)和第三營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為____________。

（4）若海洋受到含重金屬的工業(yè)廢水的污染，圖乙中________(填字母）代表的生物受害最嚴(yán)重。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為胚胎干細(xì)胞的分化過程，下列分析合理的是

A. 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞失去細(xì)胞核和DNA，說明細(xì)胞分化遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

B. 分化后的細(xì)胞一定會(huì)一直保持分化后的狀態(tài)直到細(xì)胞死亡

C. 胚胎干細(xì)胞、造血干細(xì)胞、白細(xì)胞的細(xì)胞全能性依次提高

D. 從分子水平看，細(xì)胞分化表示各種細(xì)胞內(nèi)合成了不同種類的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。

據(jù)圖分析，不正確的是

A. ①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. 細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

C. ②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過程

D. 凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的，在動(dòng)物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞周期包括分裂間期(G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下圖標(biāo)注了甲動(dòng)物(體細(xì)胞染色體數(shù)為12)腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段的時(shí)長及DNA含量。請(qǐng)回答下列問題：

(1) 腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期中______（填“分裂間期”和 “分裂期”）時(shí)間占比相對(duì)較小。在光學(xué)顯微鏡下觀察，同處于分裂末期的動(dòng)物腸上皮細(xì)胞與洋蔥根尖細(xì)胞，形態(tài)上最主要的區(qū)別是_____________________；__________________________。

(2)若用含放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞后，處于S期的細(xì)胞都會(huì)被標(biāo)記。洗去培養(yǎng)的細(xì)胞外含放射性同位素的胸苷，換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)，定期檢測(cè)。預(yù)計(jì)最快約________h后會(huì)檢測(cè)到被標(biāo)記的M期細(xì)胞。

(3)從被標(biāo)記的M期細(xì)胞開始出現(xiàn)到其所占M期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值時(shí)，所經(jīng)歷的時(shí)間為________期的時(shí)間，處于該期的一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化情況是________。

(4)若向甲動(dòng)物腸上皮細(xì)胞培養(yǎng)液中加入過量胸苷，處于S期的細(xì)胞立刻被抑制，而處于其他時(shí)期的細(xì)胞不受影響。預(yù)計(jì)加入過量胸苷約________h后，細(xì)胞都將停留在S期。

(5)乙動(dòng)物腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)長為24 h，M期時(shí)長為1.9 h。若在顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化，選用________(填“甲”或“乙”)動(dòng)物腸上皮細(xì)胞更合適。

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