5.試管嬰兒是指(  )
A.只是在試管內(nèi)完成受精作用B.在試管內(nèi)完成胚胎的早期發(fā)育
C.胚胎發(fā)育的全過(guò)程均在體外完成D.精子和卵細(xì)胞均在試管內(nèi)培養(yǎng)形成

分析 試管嬰兒是指人的卵細(xì)胞和精子在體外完成受精作用,發(fā)育到早期胚胎的一定階段,再移入到母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育到足月誕生的嬰兒,由于受精過(guò)程和早期胚胎發(fā)育通常在試管中完成,所以叫試管嬰兒.

解答 解:A、試管嬰兒是受精過(guò)程在體外試管內(nèi)進(jìn)行,胚胎的發(fā)育主要還是在母親的子宮內(nèi)進(jìn)行,A錯(cuò)誤;
B、試管嬰兒在試管內(nèi)完成胚胎的早期發(fā)育,后移植到母體子宮,B正確;
C、試管嬰兒是受精過(guò)程在體外試管內(nèi)進(jìn)行,胚胎的發(fā)育主要還是在母親的子宮內(nèi)進(jìn)行,C錯(cuò)誤;
D、精子和卵細(xì)胞均取自父母雙方,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了試管嬰兒的概念,解答此類題目的關(guān)鍵是熟知試管嬰兒的培育過(guò)程,改掉試管嬰就是在試管里制造出來(lái)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的封閉生態(tài)瓶?jī)?nèi),要使其中的生物能長(zhǎng)時(shí)間存活,必須提供( 。
A.O2B.H2OC.足夠的有機(jī)物D.太陽(yáng)能

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16.在一個(gè)種群中,隨機(jī)抽取400個(gè)個(gè)體,其中125個(gè)的基因型為aa,145個(gè)基因型為AA,則該種群中A、a的基因頻率分別是( 。
A.31.25%   63.75%B.52.5%    47.5%C.32.5%    67.5%D.36.25%   63.75%

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.若圖表示小麥的非綠色器官在不同氧濃度下O2吸收量和CO2釋放量的變化,若呼吸底物為葡萄糖,回答下列問(wèn)題:
①雙選:圖中陰影部分M的意義有:A、B
A.細(xì)胞呼吸CO2釋放量與O2吸收量的差
B.無(wú)氧呼吸釋放的CO2的量
C.細(xì)胞呼吸CO2釋放量
D.有氧呼吸與無(wú)氧呼吸釋放CO2的差
②當(dāng)氧濃度為5%時(shí),葡萄糖通過(guò)細(xì)胞呼吸形成的產(chǎn)物有ATP、酒精、二氧化碳、水.
③當(dāng)氧氣濃度為10%時(shí),兩曲線相交于點(diǎn)P,據(jù)圖分析計(jì)算,此時(shí)葡萄糖的消耗量是氧濃度為0時(shí)的0.2倍.

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20.試分析下列結(jié)構(gòu)中,哪一結(jié)構(gòu)最可能有糖蛋白( 。
A.核糖體B.染色體C.溶酶體D.高爾基體

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10.如圖所示為種群特征概念圖,下列分析不正確的是( 。
A.出生率、死亡率、遷入率和遷出率是決定種群c的直接因素
B.種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí),c也會(huì)在最大值的一定范圍內(nèi)波動(dòng)
C.預(yù)測(cè)未來(lái)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是b
D.種群的基本特征除了數(shù)量特征之外還有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等空間結(jié)構(gòu)

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6.與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞中與核酸合成有關(guān)的酶活性顯著增強(qiáng),這與癌細(xì)胞所具有的哪種特征有關(guān)( 。
A.糖蛋白減少B.細(xì)胞呈球形C.容易轉(zhuǎn)移D.惡性增殖

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3.下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因技術(shù)的敘述,不正確是( 。
A.運(yùn)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可使生物發(fā)生定向變異
B.選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快
C.若檢測(cè)培育的抗蟲棉花是否成功,可接種相應(yīng)的害蟲觀察棉花的生活狀態(tài)
D.只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功表達(dá)

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4.下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.磷是脂肪、ATP、DNA等不可缺少的成分
B.細(xì)胞中核糖體的形成均與核仁有密切關(guān)系
C.酶和DNA都是含有氮元素的生物大分子
D.人、動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素和種類差異很大

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