一只棕色的猛犸是動畫片《冰川時代3》的主角。但科學(xué)家對猛犸的毛色提出質(zhì)疑，科學(xué)家從4．3萬年前的猛犸骨骼中提取到某物質(zhì)，發(fā)現(xiàn)猛犸可能是一身金毛，該物質(zhì)最可能是（ ）

A．氨基酸 B．蛋白質(zhì)

C．DNA D．葡萄糖

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆上海市七校高三12月聯(lián)合調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞內(nèi)物質(zhì)含量比值的關(guān)系，正確的是（ ）

A．細胞內(nèi)結(jié)合水/自由水的比值，種子萌發(fā)時比休眠時高

B．人體細胞內(nèi)O2/CO2的比值，線粒體內(nèi)比細胞質(zhì)基質(zhì)高

C．神經(jīng)纖維膜內(nèi)K+/Na+的比值，動作電位時比靜息電位時高

D．適宜條件下光合作用過程中C5/C3的比值，停止供應(yīng)CO2后比停止前高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A和B是屬于同一生物的兩個細胞，通過對其DNA分子含量的測定發(fā)現(xiàn)，A細胞中的DNA含量是B細胞的兩倍，最可能的解釋是（ ）

A．A細胞處于有絲分裂前期，B細胞可能剛好完成有絲分裂

B．A細胞是正常的體細胞，B細胞處于減數(shù)第一次分裂結(jié)束時

C．A細胞處于有絲分裂的前期，B細胞處于有絲分裂的后期

D．A細胞處于有絲分裂的后期，B細胞處于有絲分裂的前期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（ ）

A．細胞器在細胞質(zhì)中的分布與細胞的功能相適應(yīng)

B．線粒體是細胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所

C．由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)

D．高爾基體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊?/p>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

肌肉細胞和葉肉細胞含糖的差異，主要表現(xiàn)在（ ）

A．淀粉和葡萄糖 B．糖元和纖維素

C．乳糖和淀粉 D．葡萄糖和核糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省忻州市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于實驗的描述，正確的是（ ）

A．甘蔗莖的提取液適合用于還原糖的鑒定實驗

B．吡羅紅可使活細胞中的細胞核呈現(xiàn)藍綠色

C．脂肪的鑒定中，可用50%的酒精洗去浮色

D．制作臨時裝片時滴加清水，可減少氣泡的產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省惠州市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生長素對植物生長的促進作用，往往具有兩重性。如圖為生長素促進芽生長的示意圖，以下說法正確的是 （ ）

A．生長素濃度為e′時，植物莖的細胞內(nèi)同化作用不可能超過異化作用

B．生長素濃度在a′～c′之間時，對芽的生長有促進作用，在c′～f′之間，對芽的生長起抑制作用

C．生長素濃度在b′和d′時，芽的生長速度相同

D．圖中植物芽生長速度最快為c點，而e點時，植物生長受抑制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南濮陽高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

亮氨酸的R基為﹣C4H9，纈氨酸的R基為﹣C3H7，它們縮合形成的二肽分子中，C、H的原子比例為

A．11：24 B．9：18

C．11：22 D．10：22

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆安徽合肥市高三上第四次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

雌雄異株的高等植物剪秋羅有寬葉和窄葉兩種類型，其性別決定方式為XY型，為研究剪秋羅葉形遺傳，做了3組雜交實驗，結(jié)果如下表。據(jù)此分析回答（相應(yīng)基因用B、b表示）：

（1）根據(jù)雜交實驗結(jié)果判斷，剪秋羅葉形的遺傳不屬于細胞質(zhì)遺傳，其判斷依據(jù)是 。

（2）根據(jù)第3組，可以斷定 為顯性性狀，且控制剪秋羅葉形的基因位于 （X、常）染色體上，雄株中寬葉的基因型為 。

（3）若讓第3組子代的寬葉雌株與寬葉雄株進行雜交，預(yù)測其后代的寬葉與窄葉的比例應(yīng)為 。

（4）出現(xiàn)第2組實驗結(jié)果的原因是 ；試寫出其遺傳圖【解析】

（5）為進一步證明（4）的結(jié)論，某課外小組決定對剪秋羅種群進行調(diào)查。如果在自然種群中不存在 （表現(xiàn)型）的剪秋羅，則上述假設(shè)成立。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案