（2015秋•洪湖市期末）如圖為光合作用和呼吸作用之間的能量轉(zhuǎn)變圖解．下列有關(guān)該圖的說(shuō)法正確的是（ ）

A．細(xì)胞一定存在某種機(jī)制使光合作用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能被用于暗反應(yīng)

B．光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的氫只來(lái)自水，而呼吸作用產(chǎn)生的氫只來(lái)自有機(jī)物

C．葉肉細(xì)胞不進(jìn)行光合作用就無(wú)法進(jìn)行呼吸作用

D．在強(qiáng)光下一株植物所有細(xì)胞呼吸消耗的氧氣全部來(lái)自光合作用過(guò)程中產(chǎn)生的氧氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．肉毒桿菌A型毒素能阻斷神經(jīng)末梢分泌使肌肉收縮的“乙酰膽堿”，以此達(dá)到除皺的美容效果．某人因過(guò)量注射該美容制劑而出現(xiàn)頭昏、站立不穩(wěn)等癥狀．經(jīng)診斷后，醫(yī)生為其注射了肉毒桿菌A型毒素抗體進(jìn)行治療，以下相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該美容制劑的藥效一般是持久的，不需再次注射就可保持效果
B．該毒素能使神經(jīng)-肌肉接點(diǎn)突觸后膜不產(chǎn)生電位變化
C．醫(yī)生的治療刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體發(fā)揮體液免疫作用
D．肉毒桿菌A型毒素注射后僅存在于注射點(diǎn)周圍的組織液中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．據(jù)如圖判斷，關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙都不含高能磷酸鍵B．植物體內(nèi)能量1可以用于水的光解
C．乙是構(gòu)成RNA的基本組成單位之一D．能量2可以來(lái)自蛋白質(zhì)水解

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•益陽(yáng)校級(jí)期末）興奮在神經(jīng)元之間進(jìn)行傳遞時(shí)，突觸小泡會(huì)釋放傳遞信息的物質(zhì)，該物質(zhì)是（ ）

A．神經(jīng)遞質(zhì) B．CO2 C．Na+ D．O2

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省荊州市洪湖市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•洪湖市期末）洋蔥是觀察植物細(xì)胞有絲分裂常用的實(shí)驗(yàn)材料，現(xiàn)有已經(jīng)培養(yǎng)一段時(shí)間后的洋蔥，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）實(shí)驗(yàn)中取材非常關(guān)鍵，應(yīng)取洋蔥 作為觀察部位．裝片制作的一般流程為 ，為觀察染色體形態(tài)，需要用 染色；為染色體計(jì)數(shù)，應(yīng)選取下圖中 （填序號(hào)）細(xì)胞進(jìn)行觀察．

（2）圖為觀察到的部分細(xì)胞分裂圖象，在細(xì)胞②中可看到在中央位置形成了 ，與其形成直接相關(guān)的細(xì)胞器是 ．如欲將細(xì)胞①移至視野中央用高倍鏡觀察，應(yīng)將裝片向 方移動(dòng)．

（3）關(guān)于上圖的命題“細(xì)胞中沒(méi)有觀察到各種細(xì)胞器是因?yàn)樵诜至亚捌诩?xì)胞器解體”，你判斷為 （填“正確”或“錯(cuò)誤”）

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省荊州市洪湖市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•洪湖市期末）如圖表示葉綠體色素提取與分離實(shí)驗(yàn)中紙層析的結(jié)果，據(jù)圖描述正確的是（ ）

A．所選的葉片為新鮮的綠葉

B．距點(diǎn)樣處最近的色素應(yīng)為黃綠色

C．圖中所示的結(jié)果可能是研磨不充分所致

D．離點(diǎn)樣處距離最遠(yuǎn)的色素在提取液中的溶解度最大

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省荊州市洪湖市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•洪湖市期末）關(guān)于如圖的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．該圖展示了細(xì)胞膜的功能之一﹣﹣進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

B．在人體內(nèi)，為了避免細(xì)胞間的信息交流出現(xiàn)混亂，一定時(shí)間血管中只運(yùn)輸一種信號(hào)分子

C．精子與卵細(xì)胞之間的識(shí)別與結(jié)合類似于中間圖所示情形

D．最右邊的圖展示的應(yīng)是高等植物細(xì)胞間可以通過(guò)胞間連絲進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽省黃山市高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種鼠中，黃鼠基因A對(duì)灰鼠基因a為顯性，短尾基因B對(duì)長(zhǎng)尾基因b為顯性，且基因A或b在純合時(shí)使胚胎致死，這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)在兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代中純合子所占的比例是（）

A．1/4 B．3/4 C．1/9 D．8/9

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽省黃山市高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞呼吸必須在酶的催化下進(jìn)行

B．人體硬骨組織細(xì)胞也進(jìn)行呼吸

C．酵母菌可以進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸

D．葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用

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