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14.下列三組數(shù)字為果蠅精原細胞進行減數(shù)分裂時,染色體和姐妹染色單體及細胞核DNA在各期的變化數(shù)據,請分析回答下列問題:
精原細胞初級精母細胞次級精母細胞精子
第1組01680
第2組81684
第3組884→84
第   組為DNA的變化值,第   組為染色體的變化值,第   組為姐妹單體的變化值.( 。
A.2,3,1B.1,2,3C.3,1,2D.3,2,1

分析 減數(shù)分裂過程中染色體、DNA和染色單體數(shù)目變化:

結  構/時  期染色體數(shù)染色單體數(shù)DNA分子數(shù)

數(shù)

間期2n0→4n2n→4n

前、中期2n4n4n
后期2n4n4n
末期2n→n4n→2n4n→2n
減Ⅱ前、中期n2n2n
后期n→2n2n→02n
末期2n→n02n→n

解答 解:分析表格中信息可知,精原細胞染色體不復制,染色單體為0,次級精母細胞形成精細胞的過程中,著絲點已經分裂,因此精細胞中染色單體數(shù)目為0,減數(shù)第二次分裂后期,著絲點分裂,染色單體消失,數(shù)目變成0,因此精細胞中染色單體數(shù)目為0,由精子變形形成的精子的染色單體數(shù)也是0,所以第一組是染色單體的數(shù)目變化;第二組,與初級精母細胞細胞相比,數(shù)目減半發(fā)生在精子細胞,因此第2組是DNA含量變化;第三組與精原細胞相比,數(shù)目減半發(fā)生在次級精母細胞,因此第三組是染色體數(shù)目變化.
故選:A.

點評 對于減數(shù)分裂過程中染色體行為變化的理解和掌握及對減數(shù)分裂過程中染色單體、DNA含量變化的理解,把握知識的內在聯(lián)系,是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.(一)有些細菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染.某同學欲從受原油污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株.回答問題.
(1)在篩選過程中,應將土壤樣品稀釋液接種于以原油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
(2)純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即平板劃線法和稀釋涂布平板法.
(3)篩選高效菌株時,可比較單菌落周圍分解圈(透明圈),分解圈越大說明該菌株的降解能力強.
(4)細菌種群進化過程中,其主要作用的變異來源是基因突變.
(二)富集培養(yǎng)是微生物學中的最強有力的技術手段之一.主要是利用不同微生物生命活動特點的不同,制定環(huán)境條件,使僅適應該條件的微生物旺盛生長,從而使其數(shù)量大大增加.如圖描述了采用富集方法從土壤中分離能降解酚類化合物--對羥基苯甲酸的微生物的實驗過程.請分析回答下列問題.
(1)①→③重復培養(yǎng)的目的是擴大培養(yǎng)(使分解對羥基苯甲酸微生物的比例增高).
(2)⑤的菌落中大部分是降解對羥基苯甲酸微生物.設置⑥的目對照作用.
(3)⑤→⑥采用單細胞挑取法,將所選菌種接種到⑥的培養(yǎng)基中,在此操作過程中如何防止雜菌污染(至少寫出兩點).接種過程在火焰旁邊進行,接種前灼燒接種環(huán),打開試管后試管口在酒精燈上灼燒,培養(yǎng)皿打開時,在酒精燈旁打開一個縫隙等等.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.許多植物含有天然香料,如薄荷葉中含有薄荷油,現(xiàn)用薄荷葉提取薄荷油,回答問題:
(1)薄荷油是揮發(fā)性物質,提取薄荷油時應選用鮮薄荷葉作原料,其原因是鮮薄荷葉含薄荷油量高.
(2)用萃取法提取薄荷油時,采用的溶劑是石油醚.
(3)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時,在油水混合物中加入氯化鈉的作用是促使油水混合物分層.分離出的油層中加入無水硫酸鈉的作用是除去薄荷油中含有的少量水分,除去固體硫酸鈉的常用方法是過濾.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.請回答下列與實驗室提取芳香油有關的問題:
(1)植物芳香油的提取可采用的方法有壓榨法、蒸餾法和萃取法.
(2)芳香油溶解性的特點是不溶于水,易溶于有機溶劑.
(3)對材料壓榨后可得到糊狀液體,為除去其中的固體物質獲得乳狀液可采用的方法是過濾.
(4)得到的乳狀液加入氯化鈉并放置一段時間后,能使芳香油與水分層.
(5)從乳狀液中分離得到的芳香油中要加入無水硫酸鈉,該試劑的作用是吸收芳香油中殘留的水分.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.大鼠的毛色由兩對等位基因(A、a與B、b)控制.用黃色大鼠(AAbb)與黑色大鼠(aaBB)進行雜交實驗,F(xiàn)2為灰色:黃色:黑色:米色=9:3:3:1.現(xiàn)從F2中選取一只灰色鼠與一只米色鼠交配,F(xiàn)3代只出現(xiàn)灰色和黃色,F(xiàn)3代雌雄個體隨機交配獲得F4,回答下列問題:
(1)該鼠毛色的遺傳遵循自由組合定律.灰色鼠中雜合子的基因型有3種.
(2)從F2代中選取的兩只大鼠基因型為AABb和aabb.F3中灰色鼠的基因型為AaBb,所占比例為$\frac{1}{2}$.
(3)F4中灰色鼠所占比例為$\frac{21}{64}$,其中純合子占$\frac{1}{21}$.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.用顯微鏡觀察根尖切片時,下列哪種組合觀察到的細胞數(shù)目最多( 。
A.目鏡15×和物鏡10×B.目鏡15×和物鏡40×
C.目鏡10×和物鏡10×D.目鏡10×和物鏡40×

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.與性狀分離比模擬實驗有關說法中不正確的是( 。
A.兩個小桶內的彩球代表雌雄配子
B.每個小桶內的兩種彩球的數(shù)量比為1:1
C.在每次抓取小球時要保證隨機抓取
D.重復抓取四次即會出現(xiàn)1:2:1的比值

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖是油菜種子在發(fā)育和萌發(fā)過程中,糖類和油脂的變化曲線.下列分析錯誤的是( 。
A.干重相等的可溶性糖和油脂,所貯存的能量油脂多于糖
B.種子萌發(fā)時,油脂能夠轉變?yōu)榭扇苄蕴?/td>
C.種子萌發(fā)時,油脂酶的活性很高
D.種子發(fā)育過程中,由于可溶性糖更多地轉變?yōu)橛椭,種子需要的氮增加

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖為甲、乙兩種植物CO2吸收量隨光照強度變化的曲線圖,據圖回答下列問題:
(1)若將甲、乙兩種植物置于光照強度為一直為E時的兩個相同條件下的密閉容器中,最終凈光合作用速率是甲植物等于乙植物(填“大于”、“小于”或“等于”);若將甲、乙兩種植物一直置于一個光照強度始終處于E時,溫度、濕度適宜的密閉容器中,最后能活下來的植物是乙植物;
(2)通風良好的塑料大棚內,如果將光照強度突然由E點調整到G,甲植物體內的C3化合物的含量將增加,乙種植物體內的C5的含量將基本不變;
(3)自然條件下的平均光照強度為G,若要提高甲乙兩種植物的有機物的產量,由圖中分析,可分別采取的措施是增加光照強度、提高CO2濃度;
(4)當光照強度從C增大到D時,光照時間為12h,接著暗處理12小時,溫度不變,實驗前后,甲植物中有機物總量將減少,乙植物中有機物總量將增加(填“增加”或“減小”)

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