下列情況不屬于染色體變異的是（　�。�
A、第5號(hào)染色體短臂的部分基因缺失
B、用花藥培養(yǎng)出了單倍體
C、同源染色體之間交換了部分結(jié)構(gòu)
D、多一條21號(hào)染色體
考點(diǎn)：染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異
專(zhuān)題：
分析：染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異．
1、染色體結(jié)構(gòu)的變異：指細(xì)胞內(nèi)一個(gè)或幾個(gè)染色體發(fā)生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變
2、染色體數(shù)目的變異：指細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目增添或缺失的改變．
解答： 解：A、貓叫綜合癥是人類(lèi)第5號(hào)染色體缺失一部分所致，屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異，A錯(cuò)誤；
B、用花藥培養(yǎng)出了單倍體屬于染色體數(shù)目的變異，B錯(cuò)誤；
C、非同源染色體之間相互交換片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異（易位），而同源染色體之間交換了對(duì)應(yīng)部分而引起的變異屬于基因重組，不屬于染色體變異，C正確；
D、先天性愚型的成因是多一條第21號(hào)染色體，屬于染色體數(shù)目的變異，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查染色體變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面制備固定化酵母細(xì)胞的正確步驟是（　�。�
①配制CaCl2溶液②海藻酸鈉溶化③海藻酸鈉溶液與酵母細(xì)胞混合④酵母細(xì)胞活化⑤固定化酵母細(xì)胞．
A、①②③④⑤
B、④①③②⑤
C、④⑤②①③
D、④①②③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、A→B過(guò)程中一般用4種脫氧核苷酸為原料，并加入兩種引物
B、A→B過(guò)程利用了DNA復(fù)制原理，需要使用耐高溫的DNA聚合酶
C、B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過(guò)程，常選用的受體細(xì)胞是卵母細(xì)胞
D、B→D為轉(zhuǎn)基因植物的培育過(guò)程，其中④過(guò)程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為體細(xì)胞有絲分裂的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）圖ABCD作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于
 
期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖．
（2）在圖ABCD中，觀(guān)察染色體的最佳時(shí)期是
 
圖．
（3）E圖表示的是
 
細(xì)胞的有絲分裂，判斷的依據(jù)是
 
．
（4）E圖細(xì)胞有染色體
 
條，1 和 2 是
 
，它們通過(guò)3
 
相連．
（5）E圖中紡錘體的形成是在細(xì)胞分裂的
 
期，由兩組
 
之間的
 
形成．
（6）E圖種細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞中，有染色體
 
條；有 DNA 分子
 
個(gè)．
（7）觀(guān)察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中臨時(shí)裝片的制作步驟有：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在某自然保護(hù)區(qū)中，A物種與B物種的種群數(shù)量變化如圖所示，下列敘述不正確的是（　�。�
A、A物種與B物種的相互關(guān)系是捕食關(guān)系，B為捕食者，A為被捕食者
B、A物種種群數(shù)量受B物種種群數(shù)量影響，但B物種種群數(shù)量不受A物種種群數(shù)量的影響
C、A物種種群數(shù)量變化受出生率和死亡率的影響，還受遷入和遷出等的影響
D、A物種和B物種各自種群內(nèi)均會(huì)出現(xiàn)種內(nèi)斗爭(zhēng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

產(chǎn)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因（　�。�
A、紅細(xì)胞易變形破裂
B、血紅蛋白中的一個(gè)氨基酸不正常
C、信使RNA中的一個(gè)密碼發(fā)生了變化
D、基因中的一個(gè)堿基發(fā)生了變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是有氧呼吸過(guò)程的圖解．請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中①②③所代表的物質(zhì)分別是
 
、
 
、
 
．
（2）依次寫(xiě)出圖中④、⑤、⑥所代表的能量多少（少量或大）：
 
、
 
、
 
．
（3）有氧呼吸的主要場(chǎng)所是
 
，進(jìn)入該場(chǎng)所的物質(zhì)主要是
 
，有氧呼吸的反應(yīng)式可以寫(xiě)成：
 
．
（4）如果氧氣供應(yīng)不足，酵母菌細(xì)胞內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是
 
，其中放出的能量很少，還有能量?jī)?chǔ)存在
 
中．反應(yīng)的場(chǎng)所是
 
，該反應(yīng)可以寫(xiě)成：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

葉綠體和線(xiàn)粒體的相同點(diǎn)是（　�。�
①具有雙層膜       ②產(chǎn)生氧氣        ③含有DNA       ④與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)．
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（　　）
A、CO2、O2
B、H2O、胰島素
C、葡萄糖、尿素
D、血紅蛋白、氧化酶

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