下圖中左圖表示種群年齡組成的三種類型，右圖表示一個種群在一個有限環(huán)境中隨時間推移種群數(shù)量的變化曲線。請據(jù)圖回答：

（1）圖甲中B的種群密度的發(fā)展趨勢是_____________。

（2）漁業(yè)生產中嚴格控制網(wǎng)眼大小以保護幼魚，農業(yè)生產上利用性引誘劑干擾害蟲正常交尾，依次會使各自種群年齡組成變?yōu)閳D甲中_____________所示的類型。

（3）圖乙中bc段種群增長率逐漸下降，出生率_____（填大于、小于或者等于）死亡率（1分）。

（4）若該動物是一類食量很大的嚙齒類動物，容易破壞植被，為避免對新環(huán)境造成破壞，應在_______點開始防治。若該類動物分布在不同區(qū)域形成兩個種群，那么這兩個種群要成為兩個不同物種的標志_______。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧師大附中高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示激素作為信號分子對靶細胞作用的過程。請據(jù)圖分析下列敘述不正確的是（ ）

A．該過程體現(xiàn)了細胞膜具有信息交流的功能

B．若A、B、C分別是胰島素、葡萄糖、多糖，則該細胞一定是肝細胞

C．若該細胞是垂體細胞，則A可以是促甲狀腺激素釋放激素

D．若人體免疫反應過度造成D損傷而引起信息傳遞中斷，人會患自身免疫病

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高二上第二次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用大豆新鮮綠葉進行如圖所示的實驗，置于充足的光照下，分析D處的氣體成分，最可能的是

A．氧氣的量多于B處 B．氧氣的量與B處相等

C．沒有CO2和O2 D．CO2的量多于B處

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年西藏拉薩中學高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

所有細胞的組成成分都含有纖維素。

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科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生物科研史實的敘述，錯誤的是

A．施萊登和施旺創(chuàng)立了細胞學說

B．卡爾文利用同位素標記法，揭示了光合作用過程中C元素的行蹤

C．孟德爾用果蠅為實驗材料，提示了基因的分離及自由組合定律

D．赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T２噬菌體的蛋白質和DNA，證明了DNA是遺傳物質

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省淄博市高三12月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

金魚草是常見的瓶插花卉植物。細胞中NR基因控制乙烯受體的合成，反義NR基因轉錄的mRNA能和NR基因轉錄的mRNA雜交，影響NR基因的表達。請回答下列問題：

（1）將二倍體金魚草誘導為四倍體金魚草時，常用______誘導染色體倍增：對細胞內染色體進行倍性鑒定時，需觀察處于_______期的細胞。

（2）金魚草的花色由E、e基因控制，E基因從多到無決定了花色由白、微紅、淡紅、紅和濃紅的變化。由二倍體（Ee）誘導得到的四倍體，其產生的配子種類及比例為________，自交后代的花色由白到濃紅的比例分別為_________。由此可以看出，人們更喜歡用四倍體金魚草做瓶插的原因主要是___________________。

（3）轉反義NR基因四倍體金魚草細胞內，NR基因的mRNA水平_____（填“增高”、“降低”、“無變化”）。轉反義NR基因四倍體金魚草，其植株的瓶插保鮮期延長的原因是____________________________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省淄博市高三12月模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于細胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述，正確的是

A．細胞分化使細胞的遺傳物質有所差異，導致細胞的形態(tài)和功能不同

B．個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體具有積極意義

C．細胞分裂存在于個體發(fā)育全過程，細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段

D．多細胞生物的機體衰老與細胞衰老總是同步進行

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧沈陽四校協(xié)作體高三上學期期中聯(lián)合考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖甲示反射弧的結構模式圖，圖乙是甲圖中某一結構的亞顯微結構模式圖。據(jù)圖回答：

（1）圖中的f表示的結構是_______________。

（2）圖乙是圖甲中_____（填字母）的亞顯微結構模式圖，圖甲中這樣的完整結構有____個。

（3）圖乙中的B是下一個神經元的_________或_________的膜。

（4）突觸間隙的存在使神經信號的傳遞只在某些化學物質參與下完成，遞質由A細胞合成，經過__________（細胞器）包裝、加工形成突觸小泡，后者再與_ _____ 融合，使遞質釋放到突觸間隙。

（5）遞質從合成到進入突觸間隙的全過程中不斷消耗的物質是_______。所以在突觸小體含較多______（細胞器）。

（6）突觸后膜上“受體”與相應神經遞質結合，引起B(yǎng)細胞興奮，而在突觸前膜上沒有“受體”，導致信號傳導的特點是__________________。

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關真核細胞DNA分子復制的敘述，正確的是

A．復制形成的兩個子代DNA分子共有4個游離的磷酸基團

B．DNA復制時以一條脫氧核苷酸鏈作為模板

C．DNA聚合酶催化堿基對之間的連接

D．復制過程中先全部解鏈，再進行半保留復制

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