14．如圖是某研究小組利用過氧化氫酶探究H2O2分解條件而獲得的實驗結(jié)果．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖一可以得出酶具有專一性
B．圖一bc段產(chǎn)生的原因可能是酶數(shù)量（濃度）有限
C．圖二bc段產(chǎn)生的原因可能是過氧化氫數(shù)量（濃度）有限
D．圖三可以得出pH較小或較大時反應(yīng)速度較慢，最適pH下底物剩余量最小

分析 分析圖一：加過氧化氫酶與加Fe3+相比，加過氧化氫酶的反應(yīng)速率快．
分析圖二：該圖表示底物濃度與化學(xué)反應(yīng)速率的關(guān)系．曲線ab段表示隨著過氧化氫濃度的升高，化學(xué)反應(yīng)速率加快；bc段，隨著過氧化氫濃度的升高，化學(xué)反應(yīng)速率不再加快．
分析圖三：該圖表示PH與化學(xué)反應(yīng)速率的關(guān)系．在一定范圍內(nèi)，隨著pH的升高，酶活性逐漸增強(qiáng)，而超過最適PH后，隨著PH的升高，酶活性逐漸降低．

解答 解：A、圖一中，加過氧化氫酶與加Fe3+相比加過氧化氫酶的一組反應(yīng)速率快，說明酶的催化作用具有高效性，A錯誤；
B、圖一中bc段，隨著時間的推移，產(chǎn)物的量不再增加，原因可能是底物數(shù)量（濃度）有限，B錯誤；
C、圖二中bc段，隨著過氧化氫濃度的升高，化學(xué)反應(yīng)速率不再加快，原因可能是過氧化氫酶數(shù)量有限，C錯誤；
D、圖三中，在一定范圍內(nèi)，隨著pH的升高，酶活性逐漸增強(qiáng)，而超過最適pH后，隨著pH的升高，酶活性逐漸降低，D正確．
故選：D．

點評 本題以曲線圖為載體，考查酶的特性和影響酶活性的因素，意在考查考生分析曲線圖提取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識和觀點，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷和得出正確結(jié)論的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，小鼠體內(nèi)HMGIC基因與肥胖直接相關(guān)，具有HMGIC基因缺陷的實驗鼠與作為對照的小鼠吃同樣多的高脂肪食物，一段時間后，對照組小鼠變得十分肥胖，而實驗鼠體重仍保持正常，實驗結(jié)果說明 （ ）

A. 基因在DNA上 B. 基因在染色體上

C. 基因控制生物的性狀 D. 基因的表達(dá)受環(huán)境影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖1為某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（其中數(shù)字為氨基酸序號），圖2為部分肽鏈放大示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）該化合物中的氨基酸種類不同是由R基決定的，圖2中該種結(jié)構(gòu)有3種．
（2）該化合物由氨基酸脫去123個水分子形成，這種結(jié)合方式叫做脫水縮合．氨基酸的結(jié)構(gòu)特點是都至少含有一個氨基和一個羧基，并且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上．
（3）圖2中肽鍵是②④⑥（填序號）；該肽鏈至少有3個游離的羧基．
（4）假設(shè)有一個十肽，分子式為CxHyOzNmSn，組成該肽的氨基酸只有圖2中的幾種，則含有游離的氨基有m-9個．
（5）如果該多肽的肽鏈長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變，改變其中的氨基酸排列順序，就可以改變其性質(zhì)．高溫能夠使蛋白質(zhì)性質(zhì)改變的原因是破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖4只小鼠中，A1、A2的基因型完全相同，B1、B2的基因型完全相同，但A1與B1的基因型不同．用它們進(jìn)行皮膚移植，實驗過程如下圖所示．回答下列問題：
（1）將A1的皮膚移植到A2上，皮膚不會（填“會”或“不會”）脫落，因為它們的基因型相同，表達(dá)的蛋白質(zhì)相同，A2將移植來的皮膚當(dāng)成“自己”的皮膚．
（2）將A1的皮膚移植到B1上，10天后因排斥反應(yīng)而脫落，這種反應(yīng)屬于細(xì)胞免疫，主要是由T細(xì)胞引起的．
（3）將A2的皮膚移植到經(jīng)圖示過程處理過的B2上，皮膚脫落的速度將加快，因為B2接受了B1的記憶T細(xì)胞，當(dāng)再次受到相同抗原刺激時，發(fā)生二次免疫，排斥反應(yīng)出現(xiàn)更快．
（4）如果將A2的皮膚移植到先天無胸腺的小鼠上將不會出現(xiàn)排斥反應(yīng)，因為無胸腺的小鼠中不存在T細(xì)胞，不會發(fā)生細(xì)胞免疫．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．噴瓜的性別是由3個復(fù)等位基因aD、a+、ad決定的，每一株植物中只存在其中的兩個基因．它們的性別表現(xiàn)與基因型如下表所示：
性別類型基因型
雄性植株aDa+、aDad
兩性植株（雌雄同株）a+a+、a+ad
雌性植株adad
請根據(jù)上述信息，回答下列問題：
（1）aD、a+、ad這三個基因的顯隱性關(guān)系是aD對a+、ad為顯性，a+對ad為顯性．
（2）某一雄株與一雌株雜交，后代中有雄株也有雌株，且比例為1：1，則該雄株的基因型為aDad．
（3）為了確定某兩性植株的基因型，用上述表格中的植株為實驗材料，設(shè)計簡單的實驗，應(yīng)該怎樣進(jìn)行？
設(shè)計方案：觀察子一代的性狀．
預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：若子一代，則該植株基因型為a+a+；若子一代，則該植株基因型為a+ad．
讓兩性植株自交（或讓兩性植株與雌株測交）
如果后代都是雌雄同株，則親本基因型為a+ a+；
如果后代有性狀分離，且雌雄同株：雌性植株=3：1（若測交，則雌雄同株：雌性植株=1：1），則親本基因型為a+ ad．．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．除草劑草甘膦會把普通大豆植株與雜草一起殺死．科學(xué)家從抗草甘膦的矮牽牛中分離克隆出EPSP合成酶基因，培育出了抗草甘膦的轉(zhuǎn)基因大豆，從而大大降低了田間管理成本．抗草甘膦轉(zhuǎn)基因大豆培育過程大致如圖所示．請分析回答有關(guān)問題：

（1）科學(xué)家在進(jìn)行上述基因操作時，通常要用同一種限制酶（限制性核酸內(nèi)切酶）分別切割質(zhì)粒和含目的基因的DNA，質(zhì)粒的黏性末端與目的基因兩側(cè)的黏性末端就可通過堿基互補(bǔ)配對而黏合．這一過程體現(xiàn)了質(zhì)粒作為運載體必須具備的條件是具有一個或多個限制酶切點．
（2）若大量擴(kuò)增目的基因，則用的是多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)（寫出全稱）技術(shù)，該過程需要的聚合酶的特點是耐高溫．
（3）為了確定轉(zhuǎn)基因大豆是否培育成功，既要用放射性同位素標(biāo)記的EPSP合成酶基因（目的基因）作探針進(jìn)行分子雜交檢測，又要用噴施除草劑（草甘膦）方法從個體水平鑒定大豆植株的抗除草劑特性．
（4）該植株體細(xì)胞中含有一個目的基因，因此可以把它看作是雜合子．理論上，在該轉(zhuǎn)基因植株自交F1代中，仍具有抗除草劑特性的植株占總數(shù)的$\frac{3}{4}$．
（5）蛋白質(zhì)工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ)，通過對基因的修飾或合成，對現(xiàn)有的基因進(jìn)行改造，或制造出一個新的蛋白質(zhì)，以滿足人類生活的需求．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．適宜用樣方法調(diào)查種群密度的是（　　）
A．農(nóng)田中的田鼠B．太湖中的鯽魚
C．城市中的烏鴉D．作物植株上的蚜蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．肺牽張反射式調(diào)節(jié)呼吸的反射之一，圖（a）為肺牽張反射示意圖．該反射的感受器位于肺中．深吸氣后肺擴(kuò)張，感受器興奮，神經(jīng)沖動經(jīng)傳入神經(jīng)傳入腦內(nèi)，抑制吸氣，引起呼氣．
回答下列問題：
（1）圖（a）中a、b、c、d是反射弧的組成部分，a是神經(jīng)中樞，b是傳入神經(jīng)，c是傳出神經(jīng)，d是效應(yīng)器．
（2）人體要屏住呼吸必須受到圖（a）中大腦皮層的調(diào)控．
（3）圖（a）中神經(jīng)元①和②之間形成的突觸（放大后的突觸如圖（b）所示）中，突觸小體是神經(jīng)元①的軸突末端膨大形成的，突觸后膜位于神經(jīng)元②的胞體膜．①和②之間充滿著組織液．神經(jīng)遞質(zhì)在突觸前神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)合成后，貯存在突觸小泡內(nèi)，以防止被胞漿內(nèi)其他酶系所破壞．當(dāng)興奮抵達(dá)神經(jīng)末梢時，神經(jīng)遞質(zhì)釋放，并與位于圖a中傳出神經(jīng)胞體膜上的特異性受體結(jié)合．如某受體是膜上某些離子的通道，當(dāng)某種遞質(zhì)與受體結(jié)合后，通道開啟，使陰離子內(nèi)流，從而抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞動作電位的產(chǎn)生．上述過程體現(xiàn)出細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為人體淋巴細(xì)胞的體液免疫圖解，請分析判斷下列說法正確的是（　　）
A．細(xì)胞②為B細(xì)胞B．細(xì)胞⑤產(chǎn)生的物質(zhì)為球蛋白
C．細(xì)胞⑤為靶細(xì)胞D．階段Ⅳ、Ⅴ為體液免疫的效應(yīng)階段

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同步練習(xí)冊答案