某生物實(shí)驗(yàn)小組利用學(xué)校新配置的數(shù)字實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行測定光合速率實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)了如下裝置,反應(yīng)杯的溶液中通入了一定量的CO2,并放置了10片相同的玉米葉圓片,請據(jù)圖1回答:

(1)玉米葉圓片放入反應(yīng)杯前需抽空葉肉細(xì)胞間隙內(nèi)的氣體,目的是排除原有氣體對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾.隨著測試時間的延長,葉片的光合速率逐漸下降,其限制性因素主要是
 
,此時,葉綠體中的C3和C5含量變化分別是
 
 
(增加或減少).
(2)此方法還可以用于葉片呼吸強(qiáng)度的測定,但需要對反應(yīng)杯進(jìn)行
 
處理.
(3)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)進(jìn)一步對實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),在溫度適宜、CO2充足的條件下研究了光照強(qiáng)度對光合速率的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示.若將葉圓片去掉一半,剩余葉圓片在相同條件下光照強(qiáng)度與氧氣釋放速度的關(guān)系曲線將不同,請?jiān)趫D2中畫出.
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:光合作用中光照和二氧化碳濃度是影響光合作用速率的兩個重要因素,光照主要影響光反應(yīng),二氧化碳主要影響暗反應(yīng).因此在做探究實(shí)驗(yàn)時,應(yīng)遵循單一變量原則.
解答: 解:(1)本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y定玉米葉圓片的光合速率,反應(yīng)杯的溶液中通入了一定量的CO2作為原料.為排除原有氣體對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾,大豆葉片放入反應(yīng)杯前需抽空葉肉細(xì)胞間隙內(nèi)的氣體.隨著反應(yīng)的進(jìn)行,CO2因消耗而減少,光合速率下降,此時二氧化碳固定消耗的C5減少,葉綠體中C5含量增加,而形成的C3量減少.
(2)若此裝置用于葉片呼吸強(qiáng)度的測定,應(yīng)排除光照的影響,所以需要對反應(yīng)杯進(jìn)行黑暗處理.
(3)若將葉圓片去掉一半,呼吸消耗減半,光合作用面積減半,但光補(bǔ)償點(diǎn)沒變.光照強(qiáng)度為零時,O2釋放速度比沒有去掉時要小,隨著光照強(qiáng)度增大,由于光合作用面積減小,O2釋放速度比未去掉前減小.(見答案圖)
故答案為:(10分)(每空2分)
(1)CO2不足    減少    增加          (2)黑暗
(3)如右圖所示(曲線趨勢和交點(diǎn)正確得2分)
點(diǎn)評:本題考查了影響光合作用的因素以及相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn),意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;并能對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理,能對一些簡單的實(shí)驗(yàn)方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價和修訂的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是某一動物體內(nèi)5個不同時期細(xì)胞的示意圖.請據(jù)圖回答以下問題:

(1)圖甲中具有單層膜的結(jié)構(gòu)有
 
(填標(biāo)號).
(2)圖乙中含兩對同源染色體的細(xì)胞分裂圖象有
 
(填字母),所含DNA數(shù)和表皮細(xì)胞染色體數(shù)相等的是
 
(填字母).
(3)若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會發(fā)生類似于圖乙中
 
(填字母) 所示的分裂現(xiàn)象.
(4)圖乙中D細(xì)胞的子細(xì)胞名稱是
 

(5)基因A、a的分離發(fā)生在
 
所示的細(xì)胞中.

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物學(xué)基礎(chǔ)研究成果已應(yīng)用到醫(yī)藥、農(nóng)藥等領(lǐng)域.下列敘述中,符合這種情況的是( 。
①根據(jù)DNA分子的特異性,進(jìn)行親子鑒定;
②基于細(xì)胞呼吸的原理,采用套種、合理密植、大棚種植等措施增加作物產(chǎn)量;
③在細(xì)胞膜的功能研究基礎(chǔ)上,開發(fā)人工“腎”治療尿毒癥;
④根據(jù)染色體變異原理,培育出三倍體無籽西瓜.
A、①③④B、①②④
C、①②③D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下①~④為動物生殖細(xì)胞形成過程中某些時期的示意圖.

按分裂時期的先后排序,正確的是(  )
A、①②③④B、②①④③
C、③④②①D、④①③②

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科目:高中生物 來源: 題型:

仔細(xì)觀察下列各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,分析回答下列問題.

(1)圖中甲、乙、丙所示細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是
 

(2)如要用光學(xué)顯微鏡觀察圖甲中的④,可使用
 
(填染液名稱)將其染色后觀察.
(3)若甲細(xì)胞的分泌物為抗體,則該細(xì)胞是由
 
細(xì)胞增殖分化而來.
(4)圖乙為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞,這是由于細(xì)胞壁與由②③④共同組成的
 
發(fā)生分離所致.
(5)為了研究X物質(zhì)對動物細(xì)胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質(zhì)將細(xì)胞處理24小時.然后測量各組細(xì)胞內(nèi) ATP的濃度和細(xì)胞死亡的百分率.經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)后,得到如表所示數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)組編號 A B C D E F
X物質(zhì)的濃度(ng?mL-1  0  2  4  8  16 32 
 細(xì)胞內(nèi)ATP的濃度(nmol?mL-1  80  70  50 20   5  1
 細(xì)胞死亡的百分率  1  3  10  25  70  95
①該實(shí)驗(yàn)的因變量是
 

②若用混有濃度為4ng?mL-1的X物質(zhì)的飼料飼喂大鼠,其小腸對無機(jī)鹽和氨基酸的吸收功能會受到
 
(填促進(jìn)/抑制)
③在動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,傳代培養(yǎng)到50代后,大量細(xì)胞死亡,少數(shù)細(xì)胞會發(fā)生癌變,并可無限傳代下去,這種傳代細(xì)胞稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

葡萄糖-6-磷酸脫氫酶正常時能保護(hù)紅細(xì)胞免受氧化物質(zhì)的威脅,該酶是由一對基因控制的.多數(shù)該正常酶不足的患者平時并沒有貧血的臨床癥狀,但在食用蠶豆或使用氧化劑藥物時會發(fā)生明顯的溶血性貧血.
(1)人群中出現(xiàn)異常葡萄糖-6-磷酸脫氫酶的根本原因是
 
.將異常酶基因和正常酶基因經(jīng)
 
技術(shù)擴(kuò)增后,再用熒光分子標(biāo)記制成探針與受檢者的基因雜交,如受檢者基因與兩種探針
 
,則表明此個體為雜合子.
(2)溶血性貧血病雜合子的表現(xiàn)型多樣.檢測發(fā)現(xiàn)人體內(nèi)可以同時出現(xiàn)正常和異常兩種葡萄糖-6-磷酸脫氫酶,但每個細(xì)胞中只有一種,可能的原因是一個細(xì)胞中決定此酶的成對基因有
 
個表達(dá).溶血癥狀的輕重取決于
 
的比例.
(3)如圖為甲乙兩個家庭的家系圖譜,每個家庭都不攜帶對方的致病基因,其中乙家庭的患者是溶血性貧血病,I-4不攜帶該致病基因.若調(diào)查溶血性貧血病的發(fā)病率,應(yīng)在人群中
 
調(diào)查,該病在某地的基因頻率可直接由
 
(男性群體/女性群體/整個人群)中的發(fā)病率得出.若Ⅱ-6與Ⅱ-7結(jié)婚,生下一個攜帶致病基因孩子的幾率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

2012年世界草霉大會在昌平舉行,展示了來自世界各地的多種草莓研究和栽培技術(shù).請分析回答下列問題:
(1)草霉屬植物是多起源的,根據(jù)其染色體數(shù)目可分成四類:二倍體種、四倍體種、六倍體種和八倍體種.上述多種草霉品種的變異來源于
 
.研究人員在二倍體草莓群體中發(fā)現(xiàn)一株草霉所結(jié)果實(shí)較大,欲確定該草莓是否為自然加倍植株,可制作臨時裝片,觀察并統(tǒng)計(jì)
 
期染色體數(shù)目進(jìn)行鑒定.
(2)科研工作者開展了多種環(huán)境因素對草莓光合作用影響的研究,下表為研究中測定的不同光照強(qiáng)度、CO2濃度下,某種草霉吸收(+)或釋放(-)CO2速率(mg/h)隨溫度變化的結(jié)果.

溫度℃
數(shù)據(jù)(mg/h)
組別、條件
10℃ 20℃ 30℃ 35℃ 40℃ 45℃
A 黑暗 -5 -10 -18 -34 -40 -34
B 弱光,CO2濃度為0.03% 2 0 -8 -24 -33 -29
C 適當(dāng)遮陰,CO2濃度為0.03% 3 5 0 -16 -24 -24
D 全光照,CO2濃度為0.03% 5 8 4 2 0 -14
E 全光照,CO2濃度為1.22% 10 20 40 28 12 0
①分析上表數(shù)據(jù)可知影響植物光合作用速率的外界因素有
 
.表中A組數(shù)據(jù)的含義是草莓在不同溫度條件下的
 
,由于不同溫度條件下
 
不同,使該組數(shù)據(jù)產(chǎn)生差異.
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,實(shí)驗(yàn)中的草霉在
 
條件下葉綠體同化CO2速率達(dá)到最大.若晝夜等長,D組實(shí)驗(yàn)條件下,需要將草莓栽培在
 
℃條件下,才可能維持草莓正常生長.
(3)會展中有一份發(fā)明專利,利用轉(zhuǎn)基因草霉作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素.研究人員根據(jù)已知的胰島素基因序列,采用
 
方法獲得了胰島素基因.對獲得的人胰島素基因進(jìn)行修飾,使合成的胰島素滯留在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi),其目的是不被
 
的酶降解.這種修飾的胰島素基因通常用
 
法轉(zhuǎn)入草莓細(xì)胞中,使其隨草莓細(xì)胞基因組進(jìn)行表達(dá).這項(xiàng)專利所依據(jù)的遺傳學(xué)原理主要是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

在開展高中生物研究性學(xué)習(xí)時,某校部分學(xué)生對高度近視的家系進(jìn)行調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下表,請據(jù)表分析高度近視的遺傳方式是( 。
雙親性狀 調(diào)查的
家庭個數(shù)
子女
總?cè)藬?shù)
子女高度近視人數(shù)
雙親均正常 71 197 36 32
母方高度近視,父方正常 5 14 3 5
父方高度近視,母方正常 4 12 3 3
雙方高度近視 4 12 5 7
總計(jì) 84 235 47 47
A、常染色體隱性遺傳
B、X染色體顯性遺傳
C、常染色體顯性遺傳
D、X染色體隱性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是( 。
I縮剮    實(shí)驗(yàn)操作    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
  A在2mL蛋清稀釋液中先加0.1/mL NaOH溶液1mL,搖勻后,再加O.O1g/mL CuS04溶液4滴,搖勻溶液呈紫色
 
 
 B
再加O.O1g/mL CuS04溶液4滴,搖勻
用高溫處理后冷卻的過氧化氫酶溶液與過氧化氫混合
    產(chǎn)生大量氣泡
 C
 
在剪碎的新鮮菠菜葉中加入=氧化硅、無水乙醇,充分
研磨后過濾
 
    濾液呈深綠色
D
 
洋蔥根尖經(jīng)解離、漂洗后,用龍膽紫溶液染色,制成裝片
在顯微鏡下觀察
 
    細(xì)胞質(zhì)呈紫色
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案